苏教版三年级上学期语文按要求写句子专项针对练习

上传人:天**** 文档编号:176654593 上传时间:2022-12-23 格式:DOC 页数:10 大小:37.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版三年级上学期语文按要求写句子专项针对练习_第1页
第1页 / 共10页
苏教版三年级上学期语文按要求写句子专项针对练习_第2页
第2页 / 共10页
苏教版三年级上学期语文按要求写句子专项针对练习_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版三年级上学期语文按要求写句子专项针对练习班级:_ 姓名:_ 时间:_一、 我会按要求写句子。(1)难道水能把石头滴穿吗?(换一种说法,意思不变)_(2)每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)_(3)“快跑啊!快跑啊!”小红拼命地叫。(提示语在前面) _二、 按要求完成下列句子。(1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。(缩句)_(2)英子说:“大家的掌声给了我极大的鼓励。”(改为转述句)_(3)王红站起来。(扩句)_(4)稻子笑弯了腰。(仿写拟人句)_(5)卖火柴的小女孩的作者是安徒生写的。(修改病句)_三、 我会按要求完成练习。1荷花开了已经不少了。(修改病句)_2“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(照样子写句子)妈妈_:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”3顾客噌的一下跳起来。(照样子写句子)他用力一推,门_开了。4顾客说:“我实在等不及了。”(用自己的话转述别人的话)_5他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子围绕一个意思写句子)他喜欢画画,_四、 按要求改写句子。(1)小红不小心把家里的花瓶打碎了。(改为“被”字句)_(2)赵州桥十分坚固。赵州桥十分雄伟。(用关联词语连成一句话)_(3)山溪像玉带一样平静。(仿写比喻句)_(4)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)_(5)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(用自己的话转述这句话)_(6)孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。(用加点的词写句子)_五、 按要求写句子。 (1)张择端画的画很传神。(改为感叹句)_(2)爸爸第一个最先知道了这件事。(修改病句)_(3)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)_(4)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。(仿写句子)_, 像_。六、 按要求写句子。1这美妙的琴声怎能不令人陶醉?(改成陈述句)_2小狗摇着尾巴。(扩写句子,至少扩写两处)_3花钟这篇课文对我很感兴趣。(修改病句)_4蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词造句)_七、 句子练习。1这个深深有趣的想法印在我心里。(修改病句)_2太阳放射光芒。(扩写句子)_3对不起,你的铅笔被我弄坏了。(改写成把字句)_4那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改成陈述句)_八、 按要求写句子。1既然就(造句)_2就是(造句)_3瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。(缩句)_4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)_5我差一点几乎掉进水坑里。(修改病句)_九、 按要求改写句子。(1)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)_(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)_。(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_。睡莲_。十、 句子演练场。1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点)_3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句)_4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)_不是_ ,而是 _ . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句)_十一、 我会按要求写句子。1我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_2夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。(仿写句子)_3放学后,我们差不多全部走完了。(修改病句)_十二、 按要求完成句子练习。1照样子把句子补充完整。例:椰子扑通一声掉进水里。(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_两剪子,好办得很,没问题。”(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,_,枣核从铁链缝里蹦了出来。2照样子,用自己的话转述别人的话。例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”_(2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。”_十三、 句子大观园。(接要求写句子)1种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)_2小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。(用加点的词造句)_3湿润的东风在竹林中发出响声。(改为拟人句)_4停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(写出诗句意思)_十四、 按要求完成句子练习。1借着扇子的轻风,我把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)_2大雨过后,青蛙在池塘里呱呱地叫着。(把青蛙当成人来写)_3枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_4我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。(修改病句)_十五、 按要求改写句子。(1)花园里开满了鲜花。(扩句,我能把句子写的更生动。)_(2)我不能这样对待你的朋友。(改成反问句)_(3)雨水淋湿了丑小鸭。(改成被字句)_(4)天上的星星一闪闪的。(改拟人句)_(5)请写一句你喜欢的名言:_十六、 按要求改写句子。(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_(2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)_(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)_十七、 按要求改写句子。(1)秋天的雨,是一把钥匙。(改为反问句)_(2)我们要连续努力,争取更大的进步。(修改病句)_(3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。(照样子用“懒洋洋”写一句话)_(4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写拟人句)_十八、 按要求完成句子练习。1照例句,把句子补充完整。例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“暑假,我又可以好好地玩儿啦!”姐姐_2按要求写句子。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(1)仿写拟人句:_例:绿绿的田野像一片柔软的绿毯。(2)仿写比喻句:_(3)画上的街市难道不热闹吗?改为陈述句:_(4)我在窗台上趴,看着浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飞到遥远的地方。(修改病句)_答案1、水不能把石头滴穿。 我每天早上去公园锻炼身体。 小红拼命地叫:“快跑啊!快跑啊!”2、白求恩取出弹片。 英子说,大家的掌声给了她极大的鼓励。 示例:王红慢吞吞地站起来。 示例:高粱涨红了脸。 卖火柴的小女孩的作者是安徒生。3、荷花已经开了不少了。 紧张地说 咯吱一声 顾客说,他实在等不及了。 画了一幅又一幅,每幅画都画的栩栩如生。4、家里的花瓶被小红不小心打碎了。 赵州桥不但十分坚固。而且十分雄伟。 云彩像一朵朵洁白的羽毛。 草地上有几只小鸡在悠闲地散步。 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 这小姑娘的眉毛又细又长。5、张择端画的画真传神啊! 爸爸最先知道了这件事。 小姑娘纯洁的心灵,像一个含苞欲放的花蕾。 弯弯的月亮探出头来 一艘小小的船 6、这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对花钟这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的,而是小红的妈妈送给小红的。7、这个有趣的想法深深印在我心里。 火红的太阳放射着耀眼的光芒。 对不起,我把你的铅笔弄坏了。 那么长的头发,平时很碍事。8、既然下雨了,我们就不去了。 王老师就是我最喜欢的老师。 硬翅漂亮。 这样糊里糊涂地背,没什么用。 我差一点掉进水坑里。 9、十五的月亮圆圆的,像一个大圆盘 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家 绽开了笑脸 从梦中醒来 10、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。 3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。 4.这本书 小红的 菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 11、我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 雨后的彩虹就像一座美丽的石拱桥。 放学后,我们全部走完了。 12、咔嚓咔嚓 噗的一声 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 枣核跳出来说,牲口是他牵的。13、泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上,同学们一边唱歌,一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过,艳比二月春花。 14、借着扇子的轻风,她们一个个被我送上天去送过海去。 大雨过后,青蛙在池塘里放声歌唱。 枣核说,大家都不用愁,他有办法。 我用一根小棍轻轻地点了小虾一下。15、美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢? 丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。16、我不能离开自己的阵地。 烟雾把小庙淹没了。 天上的星星那么多,你数不清。17、秋天的雨,难道不是一把钥匙吗? 我们要继续努力,争取更大的进步。 太阳打了个哈欠,懒洋洋地升起来了。 地上的水潭明晃晃,这是可爱的小水滴在眨眼睛。18、激动地跳起来。 昙花绽开了笑脸。 那一艘独木舟像一轮新月。 画上的街市可热闹。 我趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到遥远的地方。10 / 10
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!