《威尼斯商人》综合力量测试题

威尼斯商人综合力量测试题 威尼斯商人综合力量测试题（精选14篇） 威尼斯商人综合力量测试题 篇1 一、为下列词语中加粗的字选择正确的读音。1.豁免（ ） a.hu# b.hu$ c.hu2.庖代（ ） a.b1o b.p2o c.b4o3.癖性（ ） a.p! b.p c.b4.遍稽群籍（ ） a.j9 b.j0 c.j5.刽子手（ ） a.hu b.ku4i c.nn) 磅(bnail: 威尼斯商人综合力量测试题 篇4 教学目的 1、了解关于剧本的基本学问。 2、理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 教学重点、难点 1、重点：把握戏剧的基础学问，理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 2、难点：理解剧中人物的性格，了解通过剧本所表达的人文主义抱负。 教学时数 三教时 第一教时 一、介绍 莎士比亚英国文艺复兴时期剧作家、诗人，一生写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。主要成就在戏剧方面6代表作有历史剧亨利四利、亨利五世，喜剧有威尼斯商人、仲夏夜之梦、第十二夜；悲剧有李尔王、哈姆雷特、奥赛罗；正剧有罗密欧与朱丽叶等。他的剧作反映了旧时的.现实，表达了人文主义的.政治思想。 二、介绍戏剧基础学问。 1、空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后 相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上呈现。 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节进展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。 2、反映现实生活的冲突要尖锐突出 各种文学作品都要表现.的冲突冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的冲突冲突更加尖锐突出。由于戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的冲突冲突而产生的，所以说，没有冲突冲突就没有戏剧。又由于剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必需凝缩在适合舞台演出的冲突冲突中。 剧本中的冲突冲突大体分为发生、进展、.和结尾四部分。演出时从冲突发生时就应吸引观众，冲突冲突进展到最激烈的时候称为.，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。 3、剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。 剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节进展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。 舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不行缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、绽开戏剧情节进展有肯定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。 三、故事梗概 威尼斯商人以较强的对.讽刺、批判的态度见称。威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥货款给人从不要利息，并帮夏洛克的女儿私奔，怀恨在心的夏洛克乘机报复，佯装也不要利息，但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息，资金周转不灵，贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告，依据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命，巴萨尼奥的未婚妻鲍细霞假扮律师出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必需正好是一磅肉，不能多也不能少，更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。 四、集体阅读课文，利用手中工具书及书上解释、注解，疏通字词。 五、布置作业：朗读全文。 其次教时 一、请同学概括剧情内容 剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行惩罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶狠，烘托了审判前的紧急气氛，预示着要有一场激烈的冲突。这一段对话，也从侧面描写了夏洛克自私、阴险、残暴的性格特点。 夏洛克一上场，公爵、巴萨尼奥，葛莱西安诺相继对他规劝、许愿、甚至谩骂，却招来了夏洛克的讥讽、挖苦，而坚持要“照约惩罚”，而且当场磨刀，预备动手，显示了夏洛克在法庭质对中的咄咄逼人之势和稳操胜券的得意之情，也表明白夏洛克不顾舆论和耻辱，孤注一掷，将冲突引向非丧人一命不行的.。 就在戏剧冲突进展到不行开交之时，鲍西娅上场，剧情有了转折。她才智超群，深谋远虑，发觉了条约的漏洞，胸有成竹，用以逸待劳，欲擒放纵的方法，一步一步地将夏洛克引向陷井。她先先劝夏洛克“慈善一点，又拒绝了巴萨尼奥“把法律略微变通一下”的要求，接着又让夏洛克明确表示了不答应三倍还钱的态度，再之后，则让夏洛克去请一位外科医生来替安东尼奥“堵住伤口”，“免得他流血而死”。 正值夏洛克神气活现，得意忘形，安东尼奥义无反顾地向巴萨尼奥告辞，其他人也都陷于无望时，鲍西娅抓住了“割肉不许流血”，割一磅肉不能相差“一丝一毫”这两条件，使夏洛克陷于被动，把法律的惩处统统加到了他身上。虽然公爵饶恕了他的死罪，但他得到了失去财产的惩罚。在这一回合中，葛莱西安诺不断重复夏洛克赞扬鲍西娅是“但尼尔再世”；“是 一个博学多才的法官”的话，这既是对鲍西娅聪慧才智的由衷赞美，也是对夏洛克的有力嘲讽，这正体现了喜剧所要表现的效果。 二、分角色扮演朗诵。 三、争论结构 课文是剧本威尼斯商人第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的.，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必定不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话，侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度；后一层夏洛克登场，他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉，众人劝告、许愿、甚至谩骂，也不能使他转变，从而突出他的阴险、贪欲本质，这时冲突也愈趋激烈。 其次部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场，使冲突解决有了转机。她欲擒故纵，引发夏洛克坠人有意谋害公民的法网，夏洛克转为被动，受到惩处。 四、快速阅读，争论分析剧中各类人物性格 1、在这场戏中，夏洛克给人的印象最深，和阿巴贡、葛朗台一样成了世界文学作品最最出名的吝啬鬼形象，夏洛克本是一位贪欲、吝啬、爱财如命的高利贷者，在一磅肉的诉讼中，他凶相毕露，杀气腾腾，连威尼斯最高长官也敢于句句顶辩，毫不退让，成了一个残忍、固执、冷酷无情的报仇者。为了毁灭对手，为了今后更大的利益，连视为生命的钱都可放弃，因此，他在法庭上的固执和残忍，实际上正是他唯利是图的本性表现。但是，夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前，他利令智昏，一步一步地走向失败，却自以为即将得逞，于是他对鲍西娅百般奉承，五次颂扬。当他失败后，金钱又马上成了追求的主要目标，捞不到三倍赔款收回本钱也行，而一当他财产被宣布充公，他则哀叹道：“把我的生命连着财产一起拿去吧”，“你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜钱如命的本性。 2、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等一组人物，是极力赞颂的。安东尼奥这个从事海外贸易的年轻商人。他借钱给人从不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。安东尼奥甘愿冒割肉的危急向夏洛克借钱关心自己的伴侣巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默认”、“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友情“从容就死”，“死而无怨”。巴萨尼奥为了救自己的伴侣，甘愿丢失自己的一切。鲍西娅更是祟尚正义，注意友情,她得知安东尼奥将遭厄运，马上全力以赴设法营救，尤其她的超群出众的才智在这场中更是得到了充分体现。 夏洛克：贪欲、吝啬、残忍、固执、冷酷无情 鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方 安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其脆弱、妥协的一面。 巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较脆弱。 五、布置作业 第三教时 一、归纳主题思想 剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的冲突冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪欲冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意，轻利重义的道德思想。 二、分析戏剧艺术特色。 1、在冲突冲突中绽开情节，塑造形象 冲突是戏剧的基础，无论是突出人物性格，故事情节的进展，生活本质的揭示，主题的表现，均需要在激烈的冲突冲突中绽开。 威尼斯商人是第四幕第一场，主要描写威尼斯法庭审判“一磅肉”案件的经过，是全剧的.。故事的三条线索：威尼斯商人安东尼奥为了关心巴萨尼奥成婚，向高利贷者犹太人夏洛克借款三千元。三条线至此会合到一起，主要人物全部登场，戏剧冲突的双方绽开了一次又一次的交锋，最终形成紧急而尖锐的转机性冲突，构成了戏剧冲突的高峰，打算了胜败。从夏洛克一上场，激烈的争论立即开头，而且越来越激烈。剧本通过公爵、巴萨尼奥、葛莱西安诺三人从劝到骂，态度一个比一个严峻，夏洛克反对也越来越厉害，而且明显占了上风，使剧情有层次地推动到.。 鲍西娅上场，在要不要照约执行惩罚问题上，事情好像会按夏洛克的意向进展，夏洛克兴高采烈。安东尼奥向伴侣告辞。就在这时，剧情急转直下，鲍西娅的“照约执行”竞使夏洛克陷入绝境。恶人最终受到惩处，在这场尖锐的戏剧冲突中，夏洛克这个贪欲、残忍、凶狠的剥削者的形象，也鲜亮生动地刻画出来了。鲍西娅的才智、英勇镇静的性格特征也得到了充分地体现。 这种大开大合，曲折有致的情节支配，显示了作品的极高艺术水平。 2、塑造了个性鲜亮的典型人物 塑造人物形象时决不是当作某种概念进行图解，而是在紧急激烈地戏剧冲突中，通过行动和语言来刻画。围绕一磅肉的诉讼，每个人都投入这一纠葛，都用自己的语言、行动参与斗争。从而表现出各自的个性。夏洛克贪欲残忍，鲍西娅的聪慧机灵，安东尼奥的侠义豪爽都写得栩栩如生。即使次要人物，个性也很鲜亮，如稳重慈爱的公爵、急躁易怒的葛莱西安诺，也给人留下了难忘的印象。 3、丰富生动的语言 这一场法庭审判，在激烈争论中表现出作品语言的丰富多彩，生动形象，符合每个人的身分和性格。例如夏洛克的语言就很有特色，他一张嘴巴应付好几个人，语言很有争论性，又讲究严密的推理，有时用反语加强语气，有时有冷嘲热讽迫使对方无言以对。他词锋逼人，表现他的的者于世故，心肠歹毒，一旦得手，便置人于死地的那种洋洋得意心理。鲍西娅上场，他马上献上甜美蜜的颂辞；判决之后，又句句不离钱。其他人物语言也各有特色，如公爵的委婉耐心，葛莱西安诺的急躁易怒等。 特殊擅长运用比方，使词语华丽生动。例如巴萨尼奥对夏洛克说：“初次冒犯，不应当就引为仇恨。”夏洛克不正面回答他，而只是说：“什么?你情愿给蛇咬两次吧?”用这个比方表示出对安东尼奥的仇恨和杀害安东尼奥的决心。 接着安东尼奥也用一连串的比方来说明他对夏洛克的熟悉：“你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音”。运用这些比方，使语言丰富多彩，台词虽长，但无累赘之感，给人以一种文辞华丽流畅的艺术美感。 本剧中还有不少戏剧语言的夸张用法，例如夏洛克的奉承，吹捧鲍西娅的话和判决后“钱”的计较，以及葛莱西安诺对夏洛克的“回敬”、“挖苦”等，不仅刻画了人物性格，而且加强了喜剧效果。 三、布置作业 练习册上练习 威尼斯商人综合力量测试题 篇5 教学目的 认知要求： 1）了解关于剧本的基本学问 2）理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 情感要求： 1）了解夏洛克这个贪欲、阴险、冷酷、凶残的高利贷者的典型形象和鲍西娅、安东尼奥等人物的情意深厚，见义勇为的人际关系，体现了的人文主义抱负。 教学重点、难点： 重点：把握戏剧的基础学问；理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 难点：理解剧中人物的性格；了解通过剧本所表达的人文主义抱负。 教学时数四课时 教学方法自学法、小组争论法、讲授法 教学步骤（第一课时） 一）介绍 莎士比亚英国文艺复兴时期剧作家、诗人，一生写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。主要成就在戏剧方面6代表作有历史剧亨利四利、亨利五世，喜剧有威尼斯商人、仲夏夜之梦、第十二夜，悲剧有李尔王、哈姆雷特、奥赛罗、罗密欧与朱丽叶等。他的剧作反映了旧时的.现实，表达了人文主义的.政治思想。 二）介绍戏剧基础学问： 1.空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上呈现。 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节进展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。 2.反映现实生活的冲突要尖锐突出 各种文学作品都要表现.的冲突冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的冲突冲突更加尖锐突出。由于戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的冲突冲突而产生的，所以说，没有冲突冲突就没有戏剧。又由于剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必需凝缩在适合舞台演出的冲突冲突中。 剧本中的冲突冲突大体分为发生、进展、.和结尾四部分。演出时从冲突发生时就应吸引观众，冲突冲突进展到最激烈的时候称为.，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节进展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。 舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不行缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、绽开戏剧情节进展有肯定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。 三）故事梗概 威尼斯商人以较强的对.讽刺、批判的态度见称。威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥货款给人从不要利息，并帮夏洛克的女儿私奔，怀恨在心的夏洛克乘机报复，佯装也不要利息，但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息，资金周转不灵，贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告，依据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命，巴萨尼奥的未婚妻鲍细霞假扮律师出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必需正好是一磅肉，不能多也不能少，更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。 四）阅读 集体阅读课文，利用手中工具书及书上解释、注解，疏通字词。 作业 1）练习册上第一、二、三题。 2）朗读全文。 （其次课时） 教学步骤 一）核对作业 二）请同学概括剧情内容 剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行惩罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶狠，烘托了审判前的紧急气氛，预示着要有一场激烈的冲突。这一段对话，也从侧面描写了夏洛克自私、阴险、残暴的性格特点。 夏洛克一上场，公爵、巴萨尼奥，葛莱西安诺相继对他规劝、许愿、甚至谩骂，却招来了夏洛克的讥讽、挖苦，而坚持要“照约惩罚”，而且当场磨刀，预备动手，显示了夏洛克在法庭质对中的咄咄逼人之势和稳操胜券的得意之情，也表明白夏洛克不顾舆论和耻辱，孤注一掷，将冲突引向非丧人一命不行的.。 就在戏剧冲突进展到不行开交之时，鲍西娅上场，剧情有了转折。她才智超群，深谋远虑，发觉了条约的漏洞，胸有成竹，用以逸待劳，欲擒放纵的方法，一步一步地将夏洛克引向陷井。她先先劝夏洛克“慈善一点，又拒绝了巴萨尼奥“把法律略微变通一下”的要求，接着又让夏洛克明确表示了不答应三倍还钱的态度，再之后，则让夏洛克去请一位外科医生来替安东尼奥“堵住伤口”，“免得他流血而死”。夏洛克在不知不觉之间，已经陷入“一个异邦人企图用直接或间接手段”谋害公民的犯罪境地。 正值夏洛克神气活现，得意忘形，安东尼奥义无反顾地向巴萨尼奥告辞，其他人也都陷于无望时，鲍西娅抓住了“割肉不许流血”，割一磅肉不能相差“一丝一毫”这两条件，使夏洛克陷于被动，把法律的惩处统统加到了他身上。虽然公爵饶恕了他的死罪，但他得到了失去财产的惩罚。在这一回合中，葛莱西安诺不断重复夏洛克赞扬鲍西娅是“但尼尔再世”；“是一个博学多才的法官”，“一个公正正直的法官”的话，这既是对鲍西娅聪慧才智的由衷赞美，也是对夏洛克的有力嘲讽，这正体现了喜剧所要表现的效果。 三）分角色扮演朗诵。 四）争论结构 课文是剧本威尼斯商人第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的.，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必定不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话，侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度；后一层夏洛克登场，他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉，众人劝告、许愿、甚至谩骂，也不能使他转变，从而突出他的阴险、贪欲本质，这时冲突也愈趋激烈。 其次部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场，使冲突解决有了转机。她欲擒故纵，引发夏洛克坠人有意谋害公民的法网，夏洛克转为被动，受到惩处。 作业 1)思索剧中各类人物性格各是怎样的？ （第三课时） 教学步骤 一）快速阅读，争论分析剧中各类人物性格 在这场戏中，夏洛克给人的印象最深，和阿巴贡、葛朗台一样成了世界文学作品最最出名的吝啬鬼形象，夏洛克本是一位贪欲、吝啬、爱财如命的高利贷者，在一磅肉的诉讼中，他凶相毕露，杀气腾腾，连威尼斯最高长官也敢于句句顶辩，毫不退让，成了一个残忍、固执、冷酷无情的报仇者。为了毁灭对手，为了今后更大的利益，连视为生命的钱都可放弃，因此，他在法庭上的固执和残忍，实际上正是他唯利是图的本性表现。但是，夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前，他利令智昏，一步一步地走向失败，却自以为即将得逞，于是他对鲍西娅百般奉承，五次颂扬。当他失败后，金钱又马上成了追求的主要目标，捞不到三倍赔款收回本钱也行，而一当他财产被宣布充公，他则哀叹道：“把我的生命连着财产一起拿去吧”，“你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜钱如命的本性。 鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等一组人物，是极力赞颂的。安东尼奥这个从事海外贸易的年轻商人。他借钱给人从不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。安东尼奥甘愿冒割肉的危急向夏洛克借钱关心自己的伴侣巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默认”、“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友情“从容就死”，“死而无怨”。巴萨尼奥为了救自己的伴侣，甘愿丢失自己的一切。鲍西娅更是祟尚正义，注意友情,她得知安东尼奥将遭厄运，马上全力以赴设法营救，尤其她的超群出众的才智在这场中更是得到了充分体现，当一大群贵族男子都束手无策时，她挺身而出，略施小计，便奇妙地击败了夏洛克，使冲突迎刃而解。 夏洛克：贪欲、吝啬、残忍、固执、冷酷无情 鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方 安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其脆弱、妥协的一面。 巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较脆弱。 二）归纳主题思想 剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的冲突冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心 狠手辣、贪欲冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意，轻利重义的道德思想。 （第四课时） 教学步骤 一）分析戏剧艺术特色。 1.在冲突冲突中绽开情节，塑造形象 冲突是戏剧的基础，无论是突出人物性格，故事情节的进展，生活本质的揭示，主题的表现，均需要在激烈的冲突冲突中绽开。 威尼斯商人是第四幕第一场，主要描写威尼斯法庭审判“一磅肉”案件的经过，是全剧的.。故事的三条线索：鲍西娅选亲，巴萨尼奥选中铅匣子，与鲍西娅结成眷属；罗伦佐与夏洛克女儿杰西恋爱和私奔；威尼斯商人安东尼奥为了关心巴萨尼奥成婚，向高利贷者犹太人夏洛克借款三千元。三条线至此会合到一起，主要人物全部登场，戏剧冲突的双方绽开了一次又一次的交锋，最终形成紧急而尖锐的转机性冲突，构成了戏剧冲突的高峰，打算了胜败。从夏洛克一上场，激烈的争论立即开头，而且越来越激烈。剧本通过公爵、巴萨尼奥、葛莱西安诺三人从劝到骂，态度一个比一个严峻，夏洛克反对也越来越厉害，而且明显占了上风，使剧情有层次地推动到.。 鲍西娅上场，在要不要照约执行惩罚问题上，事情好像会按夏洛克的意向进展，夏洛克兴高采烈。安东尼奥向伴侣告辞。就在这时，剧情急转直下，鲍西娅的“照约执行”竞使夏洛克陷入绝境。恶人最终受到惩处，在这场尖锐的戏剧冲突中，夏洛克这个贪欲、残忍、凶狠的剥削者的形象，也鲜亮生动地刻画出来了。鲍西娅的才智、英勇镇静的性格特征也得到了充分地体现。 这种大开大合，曲折有致的情节支配，显示了作品的极高艺术水平。 2.塑造了个性鲜亮的典型人物 塑造人物形象时决不是当作某种概念进行图解，而是在紧急激烈地戏剧冲突中，通过行动和语言来刻画。围绕一磅肉的诉讼，每个人都投入这一纠葛，都用自己的语言、行动参与斗争。从而表现出各自的个性。夏洛克贪欲残忍，鲍西娅的聪慧机灵，安东尼奥的侠义豪爽都写得构构如生。即使次要人物。个性也很鲜亮，如稳重慈爱的公爵、急躁易怒的葛莱西安诺，也给人留下了难忘的印象。 3.丰富生动的语言 这一场法庭审判，在激烈争论中表现出作品语言的丰富多彩，生动形象，符合每个人的身分和性格。例如夏洛克的语言就很有特色，他一张嘴巴应付好几个人，语言很有争论性，又讲究严密的推理，有时用反语加强语气，有时有冷嘲热讽迫使对方无言以对。他词锋逼人，表现他的的者于世故，心肠歹毒，一旦得手，便置人于死地的那种洋洋得意心理。鲍西娅上场，他马上献上甜美蜜的颂辞；判决之后，又句句不离钱。其他人物语言也各有特色，如公爵的委婉耐心，葛莱西安诺的急躁易怒等。 特殊擅长运用比方，使词语华丽生动。例如巴萨尼奥对夏洛克说：“初次冒犯，不应当就引为仇恨。”夏洛克不正面回答他，而只是说：“什么?你情愿给蛇咬两次吧?”用这个比方表示出对安东尼奥的仇恨和杀害安东尼奥的决心。 接着安东尼奥也用一连串的比方来说明他对夏洛克的熟悉：“你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音”。运用这些比方，使语言丰富多彩，台词虽长，但无累赘之感，给人以一种文辞华丽流畅的艺术美感。 本剧中还有不少戏剧语言的夸张用法，例如夏洛克的奉承，吹捧鲍西娅的话和判决后“钱”的计较，以及葛莱西安诺对夏洛克的“回敬”、“挖苦”等，不仅刻画了人物性格，而且加强了喜剧效果。 作业 1）练习册上练习 2）预习模拟光合作用 后记 可以适当向同学提示：在剧中，莎士比亚胜利地塑造了夏洛克这样一个生动复杂、极端利己的高利贷者的形象，同时通过夏洛克，莎士比亚又为一切受民族与宗教卑视的犹太人鸣不平，体现了资产阶级人道主义的立场。剧中借生动的法庭对抗场景提出了海外贸易、放高利贷等经济问题，使人感到驾驭素材的超群力量。 威尼斯商人综合力量测试题 篇6 第一课时 【学习目标】 1. 了解莎土比亚.剧本的创作背景和反映的.生活。 2. 熟悉本戏剧的冲突冲突及其进展，口述课文的故事梗概，把握剧本思路。 3. 正确熟悉几个主要人物的思想性格，熟悉本戏剧的冲突冲突。 【资料下载】 1.介绍 莎土比亚（1564-1616），威廉莎士比亚是英国文艺复兴时期宏大的人文主义戏剧家和诗人。生于英国中部斯特拉福镇的一个商人家庭。 1584年后他到伦敦谋生，先后在剧场充当杂役.马夫.演员.导演和“环球剧院”的股东。他一生写了两部长诗.一百五十四首十四行诗和三十六个剧本（包括十一部悲剧.九部历史剧.十六部喜剧和传奇剧人其中闻名剧作有悲剧哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克佩斯历史剧亨利五世亨利六世理查三世喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人（第十二夜）等。他的戏剧反映了十六世纪和十七世纪初期英国资产阶级反封建斗争的过程，体现了新兴资产阶级的要求。他在创作中运用了现实主义和浪漫主义的创作方法。马克思对莎士比亚的创作赐予很高的评价，提出艺术创作要“莎士比亚化”。所谓“莎士比亚化”，是要求真实地和正确地反映出时代的脉搏，要求情节不仅具有深厚的生活气息，而且要使反映出来的生活画面具有肯定的广度和深度，要求塑造出典型环境中的典型性格。莎士比亚剧作情节生动丰富，语言精练美丽，对欧洲文学和戏剧的进展影响深远。 2.时代背景 威尼斯商人是莎士比亚早期创作的一部喜剧。这时期正值伊丽莎白女王统治的盛世，英国成了统一的民族国家。新兴资产阶级刚登上历史舞台。人文主义者生气蓬勃。他们提倡人权自由.个性解放，反对封建割据和教会的统治。这就使莎士比亚的喜剧布满了乐观主义的颜色。威尼斯商人就表现了新兴的商业资本对封建的高利贷资本的成功，歌颂了人文主义的友情.爱情及个性的自由解放。 3.名家点评 语言的丰富有力，是莎剧动人的力气所在。歌德曾说：“莎士比亚是用生动的语言感动人的。”莎士比亚在戏剧进展史上的意义，也在于戏剧语言的改革。他一改从前正宗戏剧的清规戒律，用韵散杂糅的文体，特殊是用大量无韵诗，这样可以自由表达各种个性化的人物，及其在各个时间.场所的变化莎士比亚所用词汇有一万五千之多，是世界作家.诗人中罕见的。(朱雅之莎士比亚的哈姆雷特，世界名著选评第一集) 威尼斯商人包含两个平行的情节。主要情节是威尼斯商人安东尼奥和犹大人高利贷者夏洛克之间围绕割一磅肉的诉讼而绽开的冲突；次要情节是富家小姐鲍西娅尊父命三匣选亲的故事。此外还穿插进夏洛克的女儿杰西卡同罗兰携款私奔的故事。通过这些相互联系的情节冲突，莎士比亚表现出文艺复兴时期两种生活观的斗争。他确定并赞美了安东尼奥.鲍西娅等人以友情.爱情等为重的人文主义生活抱负，否定并责备以夏洛克为代表的惟利是图的生活态度，最终以夏洛克败诉和三对有情人终成眷属的美满结局，歌颂了人文主义生活抱负的成功。 (赵澧浅谈(威尼斯商人)，世界名著选评其次集 【整体感知】 1.语知归类 生字注音 恻隐（c）尊翰（hn）疱代（po） 词语积累 恻隐：对受苦难的人表示同情。 尊翰：对别人来信的尊称。翰，这里指书信。 稽：查考。 折衷是非：判定谁是谁非，折衷，这里指对争吵不决的双方进行推断.裁决。 庖代：是成语“越俎代庖”的简洁说法。意思是越权办事或者包办代替，这里指代理他人的职务，庖，厨师。 钓裁：恭请作出打算的意思。钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。裁，推断，打算。 2.理清思路 课文是剧本威尼斯商人第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的.，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必定不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话，侧面显示了夏洛克的冷酷.凶残的态度；后一层夏洛克登场，他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉，众人劝告.许愿.甚至谩骂，也不能使他转变，从而突出他的阴险.贪欲本质，这时冲突也愈趋激烈。 其次部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场，使冲突解决有了转机。她欲擒故纵，引发夏洛克坠人有意谋害公民的法网，夏洛克转为被动，受到惩处。 一.前半场 二.后半场 夏洛克的戏 鲍西娅的戏 安东尼奥： 夏洛克： 鲍西娅 夏洛克： 公爵劝告 “照约执行” 鲍劝告 “照约执行” 巴萨建议 “不要它们” 按约判决 “但尼尔” 葛莱痛骂 “何苦来呢” 鲍护法 高举屠刀 不能流血 破产 【败局似定】 【胜券在握】 【成竹在胸】 【彻底告败】 3.争论解惑 正确理解人物的思想和性格的目的。 夏洛克：他是高利贷资本的代表，是一毛不拔的守财奴。但爱财如命的夏洛克在这场戏的开头却一反常态，不要比借款多几倍的还款，而要一块无用的人肉，可见其心胸狭窄，报仇心极重，一遇机会便要疯狂报复对他不利的人，非要置对手于死地不行，可见其冷酷无情。夏洛克对别人的谩骂反唇相讥，冷静和自信的态度活敏捷现。败诉以后他又想要三倍的还款，贪吝的本性又复原了，守财奴的本相暴露无遗。他是一个不折不扣的恶魔。 同时，他也是一个在基督教.里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪欲，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。 鲍西娅：这是极力歌颂的人文主义者的形象。她是一个富豪贵族的孤女。她是个有学问.有修养的新时代的女性，她的谈吐文静，又机灵英勇，她为了救济丈夫的伴侣，女扮男装，作为出庭的法律顾问，判决夏洛克的案件，有胆有识，既维护了法律的尊严，又置恶人于死地，大快人心。 安东尼奥：他是新兴的资产阶级的商人，对他是有所美化的。写他珍重友情，为了伴侣而向高利贷者借钱并为此死而无怨；他宽宏大量，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受；面对死的威逼，他具有古罗马英雄那样临危不惧，视死如归的气慨。总之，他身上有正派。重情.温文尔雅等人文主义者为之沤歌的品质。 葛莱西安诺：他嫉恶如仇，易于感动，嬉笑怒骂，敢于斗争，和安东尼奥形成鲜亮对比。 巴萨尼奥：见义勇为.重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较脆弱。 公 爵：稳重慈爱 这出戏剧的冲突冲突是什么？是怎样进展的？ 这出戏围围着“一磅肉”的问题绽开冲突冲突，其冲突的实质是新兴资产阶级思想和封建思想的冲突。课文的开头写夏洛克毫无怜悯之心，他非要照约执行割肉的惩罚，冲突显得特别尖锐，一场你死我活的斗争即将出现在舞台上。接着写公爵和巴萨尼奥对夏洛克的劝说。公爵对夏洛克的劝说是想以道义唤起他的恻隐之心，巴萨尼奥对他的劝说是诱以金钱，想打动他那匹吝贪欲的本性，但二人劝告均告无效， 却引出了夏洛克的自白一道出了他打官司的卑鄙动机。看来冲突是无从化解了。夏洛克霍霍磨刀.杀气腾腾，剧情更加紧急起来。葛莱西安诺怒不行遏破口大骂，夏洛克则不动声色肯定要诉诸法律，鲍西娅从宗教的观点提出的劝说也无济于事。鲍西娅无奈只好照约宣判执行，使冲突达到白热化的程度，安东尼奥只有一死了之，夏洛克得意忘形。在这千钧一发之际，鲍西娅提出了割肉不流血，割下的肉不准少于或多于一磅的两个条件，冲突突然迎刃而解，剧情向着相反的方向进展：鲍西娅步步紧逼，夏洛克节节退让，在痛快淋漓的喜剧气氛中全剧的冲突冲突得到解决。 剧本的主题思想是什么？ 本文的主题是：通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面，揭露了高利贷者自私自利冷酷无情的丑恶嘴脸，鞭挞了资本主义.法律虚伪的本质，赞美具有人文主义思想的鲍西娅一举击败夏洛克的士气和智谋。 【课堂小结】 本节课主要弄清三点：本课的基础学问；理解剧中人物形象；理解戏剧冲突冲突，把握戏剧所反映的主题思想。 其次课时 【学习目标】 1. 品尝本文语言的诙谐生动、美丽流畅。感受莎士比亚戏剧的艺术风格。 2. 阅读（威尼斯商人）全剧。 【温故知新】 1.介绍作家莎士比亚及其作品。 2.复述故事内容，介绍主要人物的主要特征。 3.字词的理解与默写。 【争论解惑】 用争论法感受和归纳本文的语言艺术特色： 1、个性化的语言。 在“法庭审判”这场戏中，每个人物都有自己的语言特色。例如，夏洛克在上场之后，他一张嘴同时应付好几个人，能言善辩，或用规律推理而无懈可击，或用反问加强语气，或用冷嘲热讽迫使对方无言以对，词锋逼人，不行一世。语言却很鄙俗，布满商人口语，如“耗子”.“张开嘴的猪”.“忍不住要小便”等。鲍西娅上场后，他认为形势有利于自己，就满口阿谀逢迎之词。判决之后，则苦痛不堪，哀怨悲叹,到处不离一个“钱”字，表现了他拜金主义的性。 本其他人物的语言也各有特色，如鲍西娅的周密稳健，鲍西娅的语言是诗与哲理的结合，语言明快简明，既表现了人文主义者的思想，又符合其律师的身份，坚决干练，聪慧博学。公爵的委婉耐心，葛莱西安诺的急躁怒骂和快乐取笑等等，都有给人深刻的印象。 2、词汇特别丰富。 莎士比亚是语言大师。哥德说：“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多彩和质朴自然的奇妙结合，既有浓郁的诗意又有如话般的流畅的特点。词汇之丰富在世界古典作家中也是罕见的。公爵的这段话：“我很替你不欢乐，你是来跟一个心如铁石的对手当庭对质，一个不懂得怜悯，没有慈善的不近人情的恶汉。”简洁的几句话，就精确而有力地描述了夏洛克的心地凶狠，感情冷酷和处事待人的态度。 3、贴切而又新奇的比方，是莎士比亚戏剧语言的一大特色。 他那高度的创作才华和宽阔的生活视野，取比自天上人间大海陆地，比方新奇独特.喻义深邃。例如，安东尼奥说“请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就象站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害母羊失去它的羊羔而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出谡谡的声音这三个比方使读者联想到夏洛克就象怒涛一样凶暴，野兽那样毫无人性，松柏那样本然无情，是一个无可理喻的恶人。 又如，安东尼奥说“我是羊群里一头不中用的病羊，死是我的应分，最脆弱的果子最先落到地上，让我也就这样结束了我的一生吧”。病羊的比方形象而又真实地勾画出他那脆弱的性格，“果子落地”一句仿佛使我们看到了他面临的凄惨遭受。在戏剧语言中大量地使用比方，每个比方又这样晓畅，既符合人物的性格又紧扣剧情，只有当作家具有囊括万有的聪慧，广博的学识，敏锐的观看力量才能做到。 再如，巴萨尼奥对夏洛克说：“初次冒犯，不应当就引为仇恨。”夏洛克不正面回答他，而只是说：“什么?你情愿给蛇咬两次吧?”用这个比方表示出对安东尼奥的仇恨和杀害安东尼奥的决心。 4、莎士比亚的语言美丽动人，含义隽永，这和他在戏剧语言里运用自如地使用多种修辞手法分不开。 仅这一场戏在人物对话里就使用了五.六种修辞手法。那五句同义反复，使剧情跌宕曲折别开生面。葛莱西安诺每复述一句夏洛克的话“公正正直的法官”“博学多才的法官”“再世的但尼尔”，既是对鲍西娅聪慧才智的由衷赞美，又是对夏洛克自食其果的讽刺嘲讽。而这些赞美鲍西娅的话，则令夏洛克无地自容，让观众捧腹大笑，增加了轻松开心的喜剧效果。 通过戏剧表演活动加深对课文的理解，增进对戏剧特点的熟悉。 各组争论、上台表演“法庭审判”。选好各扮演者；预备所需道具；布置舞台；课后排演。 【课堂小结】 本节课主要弄清三点：戏剧的冲突冲突及其进展；熟悉几个主要人物的思想性格；体会戏剧的语言艺术。 威尼斯商人综合力量测试题 篇7 教学设想 课文是节选部分，故事情节并不很复杂，很简单弄懂。同时，人物个性相当鲜亮，语言个性化，很有感染力。因此，在教学时，可以引导同学在整体感知的基础上，快速把握故事 的情节，同时多朗读，加以适当的表演，在表演中品尝人物的性格特征，体会人物个性化的语言。并初步学习写作戏剧评论。 课时支配 2课时 教学内容和步骤 一、导入新课 请参照“教学设计(A)”。 二、同学初读课文，整体感知课文基本内容 1.同学默读全文。 2.指名同学简要复述课文的基本内容，假如能作初步评价更好。只是对于评价正确与否，应当存疑。 3.解决字词。 (1)为疑难字词正音。 恻隐 豁免 癖性 告禀 簌簌 中流砥柱 (2)同学自行摘抄文中用得精妙或需要把握的词语、句子。 主要有如下词语： 不近人情 墓志铭 折衷 是非 调剂 凛然生畏 签署 饶恕 施与 三、同学表演 1，要求同学在课前就作好预备。根据课文人物的支配，七个人分别扮演夏洛克、公爵、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、尼莉莎、鲍西娅，一人读剧本说明语言。要求同学课前分好组，揣摩体会，预备表演。 2.同学表演。 要求同学每表演一组后，进行恰当的评论，再进行下一组的表演。 3.同学争论：谈谈自己对夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等主要人物的性格特征的理解。要求同学能够依据文中相应的片段加以印证。 有关人物的分析请参照“教学设计(A)”。 四、布置作业 其次课时 教学内容和步骤 一、品尝人物语言 1.要求同学从安东尼奥、鲍西娅、夏洛克等人物中选取一个人物的语言加以体会，说一说：莎士比亚的戏剧其语言有什么特色? 2.指名同学回答。 同学回答，老师引导，同学归纳：由于是一部喜剧，戏剧语言相当的诙谐，如夏洛克和巴萨尼奥所说的话语。这也是一部诗剧，语言又特别美丽，富有情感，如鲍西娅劝告夏洛克要慈善一点的那段话。同时，留意了多种修辞方法的运用，比方、对偶、排比等随处可见，更增加了文章的表达效果。 二、学习评论戏剧 1.老师首先引导同学阅读学问短文戏剧的阅读，强调其中的学问重点，并补充一些重点的戏剧学问。 2.指导同学写作戏剧评论。 要求同学自选角度，自选内容，写一篇有关本文的戏剧评论，能写多少写多少，不求篇幅长，只求内容精当。可以是评论戏剧个性化的语言，也可以是评论其中的一个人物，还可以评论戏剧的情节结构等。鼓舞同学合理地求异创新，发表自己独到的见解。 3.指名同学朗读自己所写的评论。 同学朗读后，老师引导同学相互评论，逐步把握这种评论的写作要领和思维角度。 4.假如条件允许，老师介绍一些权威的评论，供同学参考，为同学供应一个很好的写作蓝本。 三、布置作业 课外自行阅读威尼斯商人全剧。 威尼斯商人综合力量测试题 篇8 教学目的 1.了解话剧的有关学问，培育同学关注和了解各种文艺表现形式的力量与爱好。 2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。 3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的进展脉络(即写作思路)。 4.了解莎翁作品的语言特点。 教学重难点 1.让同学体会“话剧是说的艺术”。 2.同学有表情地朗读(表演)课文，以读(演)来体会人物，把握情节的进展。 3.关心同学正确了解、熟悉夏洛克这个人物，体会莎翁是怎样表现这个人物的。 4.训练同学把握戏剧冲突的开端、进展及.，进而了解话剧的戏剧冲突。 教学设想 教学方法 诵读与讨论学习相结合。 媒体设计 预备二三分钟有关莎士比亚生平、作品的媒体资料。 教学时数2课时 教学步骤 第一课时 一、导语设计 同学们，本单元我们要学习的内容是戏剧文学和电影文学。首先，让我们走进在世界话剧进展史上具有里程碑意义的戏剧大师威廉莎士比亚的喜剧世界，来领会莎士比亚的语言魅力，领会莎士比亚戏剧的艺术魅力，领会话剧艺术的独特之美。今日，我们学习莎士比亚代表作品之一的威尼斯商人。 (解说：简要概括本单元学习内容，让同学对本单元课文有一个初步的熟悉，而后引出莎士比亚的威尼斯商人。) 二、解题 威尼斯商人是一部扣人心弦、引人人胜的喜剧。威廉莎士比亚(15641616)是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。主要作品有悲剧：哈姆雷特李尔王奥塞罗罗密欧与朱丽叶，喜剧：第十二夜无事生非仲夏夜之梦威尼斯商人等；诗歌作品：十四行诗150多首。 三、研习课文 1.整体感知，理清思路。 (1)速读全文，把握生字词。 (2)概述全文内容，争论戏剧冲突。 课文节选自威尼斯商人第四幕第一场，是全剧的.，冲突围绕要不要“按约惩罚”绽开，写得波澜起伏，扣人心弦。 (解说：戏剧冲突是话剧艺术的重要组成部分，先概括课文内容，而后理解、体会人物关系和戏剧冲突。见卡片。) 2.详细研习，突出重难点。 (1)同学分组争论段落、层次。 这场戏以鲍西娅上场为转机，分为前后两半。前半场主要是夏洛克的戏，他执意报复，肯定要按约惩罚；后半场是的西娅的戏，她智挫夏洛克，最终取得成功。 (解说：通过学习、争论，把课文的层次分清；让同学在争论中学习分析段落与层次，这有助于同学分析力量的提高，也有助于接下来的人物分析和戏剧冲突解析的进行。) (2)同学分组争论人物的性格特点、分析人物及人物关系，找出人物个性化的语言。 明确：夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪欲、固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教.里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪欲，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。 鲍西娅是莎翁制造的人文主义妇女的典型形象。她的性格在这场戏的冲突斗争中得以充分展现。面对冲突，她表现出人文主义者的果敢、镇静、博学和聪慧。她利用才智取得了法庭斗争的主动权，并一步步揭露夏洛克的面目，三步棋即给夏洛克以致命的打击。 (3)体会莎剧丰富多彩的语言。 夏洛克在前半场舌战中，有时用反诘方法进行反对，有时冷嘲热讽，锋芒毕露，咄咄逼人，语言却很鄙俗，布满商人口语，如“耗子”、“张开嘴的猪”、“忍不住要小便”等，而判决后，到处不离一个“钱”字，表现了他拜金主义的本性。鲍西娅的语言是诗与哲理的结合，语言明快简明，既表现了人文主义者的思想，又符合其律师的身份，坚决干练，聪慧博学。 (解说：话剧通过对话就可以知道人物关系，让同学自己争论、分析人物关系，不仅能够让同学弄清课文中的人物性格、思想、立场，还可以提高同学分析问题和解决问题的力量。这也是培育他们独立解决问题力量的最好途径。见卡片。) (4)让同学分组争论课文中的戏剧冲突，找出戏剧冲突的关键词。如：“威尼斯的法律”、“一磅肉”等，充分理解这些关键词在戏剧冲突中的作用。 (解说：通过让同学分组争论戏剧冲突，让同学了解戏剧冲突在话剧中的关键作用，进而充分了解话剧艺术。找关键词对了解话剧的戏剧冲突有很大的关心，也为下节课着重学习戏剧冲突奠定基础。) 3.课堂训练。 针对人物关系和人物性格的问题，老师可以布置练习题，让同学在训练中解决问题。 练习题如下： (1)夏洛克有怎样的性格特点?他是否像公爵所说的那样是一个“心如铁石”、“不懂得怜悯，没有一丝慈善心的不近人情的恶汉”? (2)夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨，以至于不要高额的回报而非要安东尼奥的命不行? (3)你如何看鲍西娅这个人物?