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角的整理与复习 执教教师：谢燕 思考 ： 角的初步认识 这一个单元，我们学习了哪几个知识点？ 角 角的组成 角的大小 角的画法 判断，哪些是角哪些不是角？为什么？ 角的顶点和边 顶 点 边 边 上面的图形都是角。一 个角有一个顶点，两条边。 1 2 角的大小：与开口的大小有关； 与边的长短无关。 钝角 直角 锐角 四、把下面的角按照从大到小的 顺序排列。 () (4) (3) （ 2） 1 _ 4 1 2 3 三、画一画，从给出的三个点出发，画三 个角。分别画一个直角，一个比直角大的 角， 一个比直角小的角。 数一数，一共有几个角？ 共 3个角 2、数一数，有几个角 六、找一找，下列图形有几个直角，并 标出直角符号 “ （ ） ” 。 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 4 3 3 6 2 16 1、填空： 一个角有 ( )个顶点 ,有 ( )条边。 三角形有 ( )个角 ,正方形有 ( )个角。 一个三角板上有（ ）个角，其中有（ ） 个直角。 （ 4）课桌面上有（ ）个角，这些角都是 （ ）角。 （ 5）锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。 （ 6）我们的红领巾上有（ ）个角，其中有 （ ）个锐角，有（ ）个钝角。 1 2 3 4 3 1 4 直 小 大 3 2 1 3、判断 : 角的边越长 ,角就越大。 ( ) 桌子上的直角比三角尺上的直角大。 ( ) 一个角只有两条边 ,一个顶点。 ( ) 正方形的角比长方形的角大。（ ） 三角板中最多有三个直角。（ ） 八、画一画 2、在下面的每个图内 各画一条线段，让 它增加 2个直角、 3个直角、 4个直角。
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