山的那边_青年志愿者爱心支教协会爱心1+1项目策划书

aixin山的那边青年志愿者爱心支教协会 爱心1+1策划 书 指导老师：韩冬 山的那边青年志愿者爱心支教协会 2012年11月 24日爱心1+1策划书细则目录：第一部分：活动背景.3第二部分：项目简介.3第三部分：项目开展.5第四部分：可行性分析.7第五部分：宣传与赞助.9附录： 1.“爱心1+1”受助学生选拔实施办法 2.“爱心1+1”志愿者考核制度 3.“爱心1+1”经费预算方案 4.“爱心1+1”启动晚会策划书 5.“爱心1+1”受助学生辅导方案第一部分：活动背景 为响应胡锦涛总书记科技文化卫生“三下乡”的号召，向建团90周年献礼，2012年5月初，山的那边青年志愿者爱心支教协会作为学校教育的重要补充应运而生，在协会成立和发展的过程中，先后得到很多爱心人士以及各官方机构的认可和支持。 协会由“山的那边”工作人员、受助学生、志愿者和爱心人士四部分组成，以“奉献爱心，关注梦想”为宗旨，以“构筑爱心桥梁，打造独具特色的国家级一流团队”为目标，致力于服务边远地区民族地区的教育事业，逐步形成了“青春奉献，爱心责任，团队协作，开拓创新”的团队精神。2012年7月份，山的那边青年志愿者爱心支教协会在贵州省纳雍县化作苗族彝族乡化作中学成功开展了为期15天的第一届暑期支教活动，取得了重大成功。目前，山的那边青年志愿者爱心支教协会已经得到充分发展。通过层层选拔，协会由办公室、策划部、组织部、外联部、募捐部、考察部、宣传部七个部门组成，并先后开拓了爱心支教、爱心1+1、爱心讲坛、爱心图书室、社会调研、文艺三下乡六个大型公益项目。而爱心1+1项目作为首先启动的项目，具有重要的意义。第二部分：项目简介一项目名称： 山的那边青年志愿者爱心支教协会“爱心1+1”项目二.项目主题： 牵手，实现我们共同的梦想三.主办单位： 山的那边青年志愿者爱心支教协会四.活动对象：贫困地区（包括边远山区和民族地区）中小学学生及各类特殊儿童，首批选出100名学生。 具体学校如下：贵州省纳雍县化作中学贵州省黔东南州昌平中学内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼后旗第三小学五.启动时间： 拟定于2012年12月8日六.活动形式：志愿者与受助学校学生定期进行一对一 以及书信交流，同时，为每一个同学准备一个爱心包裹。爱心包裹包括书包，文具盒，手套，袜子，图书。七活动目的： 通过对边远地区、民族地区贫困儿童进行一对一辅导，关注他们的生活、学习及心理等状况，并进行力所能及的物质资助，树典型，抓重点，由个别带动群体，“前浪”提携“后浪”，增强他们对生活和学习的信心，坚定他们“知识改变命运”的信念，给他们对未来的憧憬和“走出去”的动力；同时提高边远地区、民族地区的义务教育普及率，降低适龄儿童的辍学率，作为学校教育的补充，全面促进边远地区、民族地区教育的发展。第三部分：项目开展一 前期工作：1. 受助对象确定：因为资源条件有限，我们必须要帮助真正需要帮助的地方，帮助真正需要帮助的孩子，其中包括成绩优秀的，为他们的发展保驾护航，让他们得到全面发展。需要关怀的，如留守儿童，残障儿童等，给他们足够的关怀和爱。需要资助的，这个需要有条件的志愿者去做，或者通过企业和爱心人士给予帮助。关于地域和学校选择，目前有已经支教过的化作中学，算是长期联系的一个途径。明年暑期支教的两个学校，算是提前做一下相关工作。其他学校需要“山的那边”全体工作人员及“爱心1+1”志愿者做相应考擦。详见附录1：“爱心1+1”受助学生选拔实施办法2.志愿者选拔及培训：选拔：其中包括2012年10份山的那边青年志愿者爱心支教协会各部门和项目负责人招募进入复试的人员，进入初试的部分人员，其他的在全国范围内进行公开招募。培训：在项目启动前一个星期，邀请专业人员对志愿者进行有效培训，务必要他们达到相关要求。 详见附录2：“爱心1+1”志愿者考核制度3.经费：此项目是一个庞大的项目工程，但是活动经费相对来说不是特别大，经费来源主要依靠企业赞助，可以和相关企业进行长期合作。 详见附录3：“爱心1+1”经费预算方案4.宣传：可以动用网站、展板、海报以及各家媒体，特别是大型媒体，做好前期宣传，为志愿者招募、受助对象选择、争取外联等工作服务。并做好和各大媒体的联络工作，保证项目启动时内蒙古电视台、内蒙古晨报、呼市晚报等媒体到场。二活动开展：爱心1+1是一个长期项目，项目启动后，将逐步扩大受助范围，扩大项目规模，影响更多边远地区民族地区的孩子。1.启动仪式：项目启动仪式初步定于12月8日在内蒙古大学举行，届时将邀请到学校相关领导，赞助商以及受助地区领导和孩子参与。也会尽量要求到内蒙古地区各大媒体参与报道。 详见附录4：“爱心1+1”启动晚会策划书2.运作模式：项目负责人组织相关培训，组织日常工作。每位志愿者通过协会网站确定辅导对象，并根据要求，定期进行相关辅导工作。爱心人士提供相关援助，如资金、物资及顾问、指导、培训等。受助地区和学校全力配合项目开展，并及时提供反馈情况。详见附录 5：“爱心1+1”受助学生辅导方案第四部分：可行性分析一协会自身特点及前期奠定基础：山的那边青年志愿者爱心支教协会全面结合边远地区和民族地区的基本情况，竭力打造独具特色行之有效的支教服务模式，最大限度获取各种社会资源，搭建一个良好互动的公益平台，促进先进地区教育资源、物质资源等流向边远地区和民族地区。现在，山的那边青年志愿者爱心支教协会形成了由协会工作人员、志愿者、受助对象、爱心人士和企业组成的运作模式。山的那边青年志愿者爱心支教协会以保持生机活力热情进取的的状态，积极探索勇于开拓的精神，面向社会保持特色风格，全力以赴为边远地区和民族地区的教育事业尽自己的一份力量。同时，我们希望得到更多人的关注和支持，积水成洼、聚沙成塔，为“山那边”的孩子多送去一份关怀，为“山那边”的教育事业贡献自己的一份力量。通过对山的那边青年志愿者爱心支教协会暑期支教的效果分析以及对很多边远地区民族地区的考察，我们发现在贫困的农村地区适龄儿童辍学现象非常严重。究其原因主要有以下几个方面：第一，绝大多数农村孩子的父母都在外务工，对孩子上学教育情况重视程度不够，甚至许多孩子在其人生观、价值观等正在发展塑造的重要阶段都没有得到较好的培养。第二，学校教育模式化，没有对学生的身心健康发展给予充分的重视，而且很多学校师资匮乏、师资水平偏低，甚至很多老师的懒惰、不负责等职业素养的缺失直接导致了边远地区、民族地区教育的恶性循环。第三，贫困地区孩子的学习环境受到限制、学习资源几近枯竭，他们接触不到先进的思想观念，享受不到先进的教学资源，这严重影响了对学习的积极性和对自身发展的正确认知。“落后就要挨打”，这些因素都会导致他们在以后走向城市、走向社会的过程中遭受不公平的待遇，甚至他人的冷眼和非议。此外，很多大学生支教团的支教活动给边远地区、民族地区的孩子带去了希望，但当他们离开时，也把希望一并带了回去，留给孩子们的只剩下无尽的失落和眼泪。山的那边青年志愿者爱心支教协会“爱心1+1”正是在这个背景下，充分运用自身的条件，弥补当前教育在这一领域的缺失，一方面对支教过的学校进行长期不间断性的关注和帮助，另一方面，对需要更多帮助的孩子给予充分的、有针对性的资助与关爱。我们有志于搭建一个爱心平台，通过抓重点、树典型，以个别带动群体、“前浪”提携“后浪”，影响一批批山这边的爱心人士，帮助一个个山那边的贫苦孩子。二各界人士支持：学校、政府部门和爱心人士的支持是项目成功的保障，而企业的经费支持和媒体的合作是项目生命力的源泉。山的那边青年志愿者爱心支教协会一直注重与各种平台的合作，在活动的开展过程中，逐步与爱艺中华、爱心纳雍、中国志教基金、中央人民广播电台、呼市义工等公益平台实现合作，并通过官网等方式与部分组织实现互联。先后得到内蒙古大学历史与旅游文化学院、内蒙古大学团委、贵州省委、贵州省纳雍县教育局、贵州省纳雍县团委等官方机构的认可和支持，现在协会为内蒙古大学历史与旅游文化学院直属团，并于2012年11月，荣获芙蓉学子公益行动奖。内蒙古大学历史与旅游文化学院团总支书记韩冬老师，“戒指换教学楼”爱心天使杨艾菁，艺义丰集团董事长、著名诗人漠血老师，贵州省委组织部宫连虎等等爱心人士在团队发展过程中给与了各方面的帮助和指导。协会的各活动先后得到呼市晚报、贵阳晚报、纳雍电视台、内蒙古晨报、内蒙古电视台和内蒙古大学校内各媒体的关注和报道。企业的资金赞助是我们实施项目的重要支持，我们期待贵公司的加入。第五部分:赞助与宣传一营销策略：公益营销是以关心人的生存发展，社会进步为出发点，利用公益活动与消费者沟通，将品牌的营销活动凭借公益事业的知名度和权威性进行一系列的传播和扩散，在产生公益效益的同时，是消费者对企业的产品或服务产生偏好，在做购买决策时优先选择该企业产品的一种营销行为。公益营销以高曝光率，低成本的态势使品牌在特定目标群体中获得知名度和美誉度。据调查，86%的消费者认为具有公益行为的公司具有更为积极的形象，90%的员工坦诚为公司的公益行为感到骄傲。企业发展离不开社会发展,没有社会的发展也就没有企业的发展。企业社会责任是指企业对投资者以外的利益相关者群体所承担的法律责任和道义责任。公益营销是企业积极承担社会责任，结合公共利益而开展的营销活动。公益营销的本质就在于企业通过公益活动与消费者沟通，树立良好的企业形象，提高品牌美誉度，从而促进销售。正如菲利普科特勒先生在企业的社会责任所说，一项与公益活动事业关联的营销活动，能够支持企业吸引新客户，影响市场，增加销售，强化积极的品牌认同。 公益营销是企业战略的一部分，而不是做一两次“好事”。公益营销并不是一个个单纯的公益活动的叠加，而是通过一个个公益活动的持续，产生1+12的效果。在摩托罗拉,企业公益都有一个长远的目标和一个具体的战略规划,对于项目的选择有一套完善的评估体系。在中国,教育和环保项目是摩托罗拉投入的重点。在前期选择公益项目时,摩托罗拉首先要考虑这一项目是否具备可持续性和可发展性。二宣传计划：1.宣传形式：本次活动的宣传要采用多形势，多手段的载员全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度，加强赞助单位声誉，扩大影响。协会的强大生命力，对企业的宣传效应将会是长期的。（1）户外广告：为了增强广大师生的注意力，形成音响积累效果，在校园内设立户外牌、放展板、张贴海报、宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，了解协会的信息，具体地点选择在人流集中地地方，如：食堂、图书馆、各寝室、校园主干道、球场等。（2）发放传单、拉横幅： 将活动宣传单送进寝室，传单内容包括：在校宣传活动时间、地点，还可以简明介绍出本次活动目的。在学校操场、主干道拉横幅，让全校师生都了解。具体工作由外联部负责，办公室协调帮助。（横幅由赞助商提供）（3）问卷调查： 在海报及宣传单发放中穿插一分问卷调查，通过大学生及社会各界人士了解到其对于支教活动的看法，建议，意见，另一角度增加了宣传力度。问卷由办公室制作并收回，可作为调查咨询，并且保证信息准确。（4）宣传日活动：应企业的要求，我们将会考虑在支教的过程当中选择某一天作为赞助企业的宣传日，活动的举行方式可进行协商，诸如趣味运动会等。（5）互联网宣传：在活动的前期准备中，广泛利用人人网，微博，自身网站等进行造势；启动后，进行跟踪报道，随时更新动态，扩大影响力。（6） logo宣传： 赞助企业如果有长期合作意向，可提供文化衫，资助的印有自己企业名字的文具，衣物等。附注： 所有合作事项须经双方签署正式合约后开始执行 我方可为赞助单位提供相应的财务票据三赞助形式：1冠名单位：商家承担爱心1+1活动所有费用，商家可选择以上所有宣传方式进行宣传。2协办单位：商家承担爱心1+1活动部分费用，宣传方式可以协商。具体宣传费用如下： 条幅（500元）：学校显眼处悬挂15天。 发放传单（500元）：在南北校区发放印有贵公司信息的传单。 展板（500元）：活动期间在学生餐厅门口醒目位置及活动现场共摆放15天。备注： 商家可选择自我宣传方式，也可以提供自己的方案给我们。感谢贵公司抽出宝贵的时间阅读我们的策划，如果您觉得合作是双赢的，那么不要再犹豫，心动还需行动，您不仅会获得物质回报，还会获得热心支持高等教育事业的赞誉。如果您觉得策划有什么疏漏，请不吝赐教，那将使我们受益无穷。如果您对此次活动缺乏兴趣，那么我们还有下次活动的可能。总之感谢您的接待与支持。 山的那边青年志愿者爱心支教协会 2012年11月 12日附录1： “爱心1+1”受助学生选拔实施办法 山的这边与山的那边，繁华的都市与宁静的乡村，风华正茂的大学生与稚嫩可爱的初中生。一句亲切的问候，是一份爱心的传递，是一次心与心的交流。对于山的那边的孩子而言，将是打开知识之门，走出大山的一个前奏。一宗旨：在山的两边打造一条爱心传递的通道，让爱延续二目的：结对帮扶，促进帮扶对象身心的健康发展，助力山里的孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。三选拔：1.原则：公开、公正、公平在会长领导下，成立“爱心1+1”受助学生选拔小组，按照公开、公正、公平的原则，将选拔标准、辅助工作程序、辅助对象及辅助方式、标准等在协会网站及官方微博、主页上公布，接受广大群众和社会的监督。2.方式：自荐与他荐相结合（即本人申请与老师、同学推荐相结合）说明：采取自荐与他荐相结合的方式选拔受助学生。一方面，由真正需要的学生本人提出申请，反映其内心的真实意愿，在以后活动开展时，也会有较高的积极性；另一方面，同学们朝夕相处，对于彼此的情况都比较熟悉，因而，同学们也更清楚谁是最适合的人选，谁是最需要帮助的人。但是，此方式操作起来可能有些麻烦，有些耗时，需要我们目标学校成立项目组，与协会的学生选拔负责人精心配合（目标学校项目组将在下文提到）。3.受助对象条件：辅助范围以九年义务教育阶段学生为主。志愿者如有意愿，亦可辅助高中生。受辅助对象凡符合下列条件之一的可享受资助。（1）性格心理方面 心理孤僻自卑上需要帮助的儿童； 学生本人突发重大疾病（如白血病、尿毒症、癌症等）或意外事故需长期治疗，超过家庭经济随受能力； 烈士子女，父母双亡或遭到遗弃的孤儿； （2）家庭经济方面 家庭经济困难（持有特困证、社会扶助证、最低生活保障证及城市居民家庭人均月收入在310元以下，农村居民家庭人均月收入在243元以下）的学生，其家庭总收入不足以支付申请人完成学业（由学生父母所在单位或原家庭居住地政府或有关单位出具相关家庭经济情况证明）；注：月收入限额是根据2012年最低工资标准全国最低省份-海南830元/月上下浮动100元确定的。 因贫困而失学，未完成九年义务教育的学生； 城镇家庭下岗职工特困家庭子女、因病致贫家庭子女、单亲特困家庭子女、残疾人特困家庭子女； 因严重自然或人为灾害遭受重大经济损失的贫困家庭子女； 家庭供养人口较多且缺少经济来源的贫困学生； 未享受任何助学方式的贫困家庭的子女、单亲家庭的子女、父母健在但有一方长期患重病或残疾（部分或完全丧失劳动能力）的贫困家庭子女； 生活节俭，没有高消费现象； 其他特殊原因造成家庭困难或有其他特殊困难的学生。注：同等条件下的优先选择： 积极上进的同学优先； 孝敬父母、尊敬师长、懂得感恩的同学优先； 留守儿童、孤残障儿童以及烈士家庭的子女优先。4.选拔程序：成立校内项目组开展宣传初步确定名单审核考察公布公示考核并最终确定。详细执行步骤如下： （1）在项目启动之前，由协会与目标学校联系，力求征得目标学校的同意，在目标学校内成立一支由工作认真负责、有志于公益事业的老师组成的 “爱心1+1”项目工作小组，全权代理协会在目标学校提供相关服务（毕竟协会与目标学校距离相隔太远，在当地学校成立一支相应的工作小组是非常有必要的）； （2）由目标学校的“爱心1+1”项目工作小组在校园内开展宣传工作，将协会“爱心1+1”活动项目的理念传递给每一位学生； （3）项目启动后，以各年级、班级为单位，采取本人申请和老师、同学推荐相结合的方式（个人申请需填写申请表，由老师、同学推荐需得到班内1/3以上的同学同意），初步确定受助学生名单； （4）如果申请（或推荐）学生人数过多，由班主任和班委成员举手表决，按少数服从多数的原则审核评定最终上报协会的受助学生名单； （5）学校项目组对各班申请的学生进行走访考察，并将各班确定的名单上交学校统一在校园内进行公布，接受全校师生的监督，公示期7-15天； （6）由学校统一将最终名单报送给“山的那边”支教协会，由“爱心1+1”项目工作小组进行最后的考核，明察暗访，确保受助学生情况属实，受助工作切实有效。四注意事项1.由于受助学生名额有限，为了确保同学们都有机会参与该活动，每期“爱心1+1”项目受助学生应有所更换（如据资料显示,化作中学共有600余人，10个教学班，平均班额60人，需资助学生至少应在100人以上，无法一次性完全资助，必须分批进行）；2.每期受助学生公示结束后，应将其个人资料整理归档，以备后查；3.对于志愿者而言，要经常开展交流会，共同讨论工作中的经验和教训，便于后期工作更好的开展。 附表1：“爱心1+1”受助学生家庭情况调查表学校： 年级： 班级： 编号： 学生本人基本情况姓 名性 别出生年月民 族身份证号 码政治面貌入学前户 口城镇 农村家 庭人口数毕业学校个 人特 长孤 残是否单 亲是否烈士或优抚对象子女是否家庭通讯信息详细通讯地址邮政编码联系 （区号）家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作（学习）单位职业年收入（元）健康状况影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入 （元）。学生本学年已获资助情况 。家庭遭受自然灾害情况： 。家庭遭受突发意外事件： 。家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况： 。家庭成员失业情况： 。家庭欠债情况： 。其他情况： 。签章学生本人学生家长或监护人学生所在学校经办人签字：单位名称：（加盖公章） 年 月 日民政部门信息详细通讯地址邮政编码联系 （区号）注：本表要求一式两份，供学生申请“爱心1+1”项目资助用。可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，由“山的那边”支教协会、学生所在学校各留一份。附表2： “爱心1+1”结对助学卡协会（盖章）结对单位志愿者姓名电话通讯地址邮编资助方式1.书信 2贫困学生姓名性别出生年月所在学校班级班主任该生家庭及学习情况监护人姓名联系方式通讯地址邮编姓名电话注：此表一式三份，“山的那边”协会、受助学生监护人及学生所在学校各一份附录2： “爱心1+1”志愿者考核制度 山的这边与山的那边，繁华的都市与宁静的乡村，风华正茂的大学生与稚嫩可爱的中小学生。一句亲切的问候，是一份爱心的传递，是一次心与心的交流。对于山的那边的孩子而言，将是打开知识之门，走出大山的一个前奏。一宗旨：在山的两边打造一条爱心传递的通道，让爱延续二目的：结对帮扶，促进帮扶对象身心的健康发展，助力山里的孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。三.志愿者考核制度实施细则：（一）考核措施： 由协会和目标学校综合测评（详见附表）说明：此考核措施旨在对志愿者在工作中的表现作出公正、合理的评价，避免单方面评价的片面性。（二）考核中志愿者需注意的问题：1.因此次为大型公益活动，故在活动期间所有参与志愿者必须遵守纪律，服从协会的一切合理安排。2.志愿者须保持良好的精神状态，维护志愿者形象，以积极、认真的态度对待此次活动。每位志愿者都要耐心细致地帮助需要我们关爱的孩子，让他们感受到来自社会的温暖。3.活动过程中，志愿者如若碰到什么突发状况，是自己独自无法解决的，要及时向负责人反映，及时解决问题，以免耽误活动行程。4.志愿者、受助者共同填写“爱心1+1”结对助学卡，做好相关资料记载、收集，定期公布志愿者、受助者、受助时限、受助形式等信息。5.要严格遵守公开、公平、公正的原则，要严格遵守公示制度，接受社会监督，严禁弄虚作假、虚报谎报等违纪违规现象发生。6.帮扶责任人要认真填写帮扶工作记录，对所做的每一次具体帮扶事项、效果和帮扶心得进行认真记载，将来归入协会“帮扶”档案。为所帮扶的学生建立相应的成长记录档案，以便观察其成长和进步。分阶段时常进行考察、评比，进一步明确目标。7.及时发现帮扶对象存在的问题，了解其生活、学习、身体、心理等困难，帮助解决。及时鼓励、增强学生学习信心，指导其形成良好学习习惯和方法。8.志愿者需因材施教，有针对性地制定帮扶计划，按计划开展帮扶活动，及时掌握帮扶过程中学生出现的问题，及时总结经验，写好帮扶记录和总结，真正带出成效。9.在每学期开学，对自己帮扶的对象进行认真分析，为其量身打造新学期的帮扶计划，明确阶段性目标和长期目标。10.帮扶效果总结和意见反馈。（1）在帮扶过程中主动听取帮扶对象对本人及学校的意见和建议，不断加强和改进工作。（2）帮扶责任人在活动过程中的经验、帮扶效果、出现的问题和困难要及时反馈到领导小组。（3）领导小组要认真总结开展帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进贫困帮扶活动不断走向深入。11.以以上诸项为基础，制定志愿者考核表和志愿者评价问卷。综合受助学生、家长、老师、志愿者意见，对志愿者服务情况进行评比考核，协会联合学校必要时设计相应奖项。12.全体志愿者要将对学生的教育引导贯穿到整个帮扶活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。附:1.“爱心1+1”志愿者考核表2.“爱心1+1”志愿者考核评分表（校方）3.“爱心1+1”志愿者考核评分表（协会）4.“爱心1+1”志愿者考核情况汇总表 “山的那边”策划部2012年11月18日附表1:“爱心1+1”志愿者考核表考核年度： 填表时间：姓名性别出生日期政治面貌受助对象受助时间个人年度工作总结（可附件）受助者调查情况优秀%，称职%，基本称职%，不称职%民主测评情况优秀%，称职%，基本称职%，不称职%校方评价意见 （盖章） 年 月 日协会评价意见考核等级为： （盖章） 年 月 日该组负责人评价意见 （盖章） 年 月 日 备注注：本表一式三份，校方、协会、本人档案中各存一份。附表2:“爱心1+1”志愿者考核评分表（校方）考核单位（盖章）： 被考核人：考核内容分值（分）评价标准得分优良一般较差综合素质：政治思想和道德品质、 积极态度和高涨的情绪、遵守制度和勤奋敬业的情况。151512108工作业绩：制定详细的书面帮扶计划并按时完成年度工作目标任务的情况。151512108创新能力：提出科学、合理化的建议并取得一定成效；有效提高了受助者的学习；使受助者树立了正确的人生观和价值观的情况。151512108得分附表3:“爱心1+1”志愿者考核评分表（协会）考核单位（盖章）： 被考核人：考核内容分值（分）评价标准得分优良一般较差对自己工作的总结演讲情况151512108对受助者的帮扶情况1010864工作日志记载情况1010864报送工作总结、信息情况1010864参与团队管理情况1010864得分附表4:“爱心1+1”志愿者考核情况汇总表考核单位（盖章）：年度：序号姓名校方考核协会考核考核总分说明：此表按照大学生志愿者考核总分由高到低顺序排列。附录3： “爱心1+1”经费预算方案 “爱心1+1”经费预算方案项目数量单价备注合计（￥）一、启动前期宣传1、条幅2条10元/米10元/米10米2条2002、海报4张30元/张30元/张4张1203、学校电子屏（如商业性太强需收费）4、宣传册200二、募捐赞助期间1、展板2块120元/块120元/块2块2402、海报4张30元/张30元/张4张1203、宣传单200张元/张元/张200张404、条幅2条10元/米10元/米10米2条200三、启动仪式（详见附件1爱心1+1启动晚会经费预算）3850四、活动开展期间（一年）1、信件寄送100封3元/封3元/封100封1236002、爱心包裹100140100140=1400014000书包180180=8080文具盒（铅笔、橡皮、格尺、小刀）115115=1515手套 110110=1010袜子22=55图书215152=30303、爱心包裹邮费500五、志愿者物品费用1、工作证100个元/个元/个100个2502、文化衫100件25元/件25元/件100件25003、志愿者证书100个5元/个5元/个100个5004、打印费100六、其他200七、第二批启动费用1000总计27620 爱心1+1项目启动晚会经费预算1舞台租用（包括灯光音响，也可以商家提供）：800元2. 舞台幕布：800元3. 晚会前的宣传：包括展板、海报、条幅等：400元4. 服装、道具租用：800元5. 节目单、请柬、入场券的设计、打印：150元6. 现场饮料（包括水和茶叶）：100元7. 现场摄影：DVD录制、电池等：100元8. 化妆、头型设计： 300元9. 喷花，礼花，荧光棒，爆竹，气球，鲜花、彩带等布置工具：300元10其他一切不可知费用小计：100元11.如果太商业活动中心收费：800元（待定） 总计：3,850(4,650)元附录4: “爱心1+1”启动仪式晚会相关事宜一、前言 公益事业所依托的都是人们崇尚奉献，追求友善的本性，每一项创意都极具操作性和娱乐性，既能帮助社会弱势群体，又具有市场商业效益，也不乏娱乐性，这样才能让公益成为人们的习惯，不求回报，无私奉献。同时对为公益事业做出突出贡献的人给予适当的表彰等，激发先进者的荣誉感和使命感，使公益事业之树常青，充满活力。在校园做宣传，特别是在大学里面，社会对大学生的可信度高，所以，学校里做宣传不仅可以提高可信度，而且性价比也比较高。旨在通过文艺演出，宣传公益事业，吸收热心公益事业的大学生来参与。发动大学生为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。形成态势良好的公益活动氛围。二、活动名称：梦想起航爱心1+1项目启动仪式晚会三、活动主题：牵手，实现我们共同的梦想四、活动目的： 为同学们提供一个展现自我的舞台，丰富自己的课余生活，秀出青春的活力，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来！五、活动时间及地点：内蒙古大学南校区活动中心 2012年12月8日18:30-22：00六、参与对象： “山的那边”全体工作人员，“爱心1+1”项目全体志愿者，部分受助学生，内蒙古大学部分学生，内蒙古大学各社团成员。 应邀嘉宾：内蒙古大学校领导、团委领导、历史与旅游文化学院领导，内蒙古大学部分学生组织负责人，赞助企业负责人，受助学校领导，爱心人士。七、 主、承办单位主办单位：内蒙古大学历史与旅游文化学院与*企业*公益组织联合主办承办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会八、 活动准备阶段（11月21日12月8日）工作组安排工作组工作要求组员总负责确定主题跟进各小组工作进度，发现问题并及时解决确定嘉宾邀请名单安排彩排工作并统筹规划晚会的进程阙兴礼、熊红亮、罗华兰、龙少柔节目组节目收集、筛选收集整理节目所需的背景音乐及伴奏带负责节目的编排并制作节目单熊红亮及办公室成员舞台组晚会期间舞台的灯光设备、红地毯、音响设备的安装调试、换衣间的选定舞台的设计与布置等伴奏的收取及播放组织部、文艺三下乡、爱心支教成员外联组拉取赞助（现金、物资方式均可）接洽前来参与晚会的赞助商外联部、募捐部成员后勤组负责联系和发邀请函给各位嘉宾将节目单和主持稿给主持人和嘉宾晚会当日准备好现场所需物品，如水杯、茶叶等办公室、爱心1+1成员宣传组利用海报、条幅、宣传册、网络、广播等方式开展宣传设计晚会现场的幕布、舞台装饰等新闻稿的撰写以及摄影宣传部、爱心图书馆成员机动组维持现场纪律、后勤保障以及处理突发事故安排布置好嘉宾、观众的座位催场以保证节目的顺利链接策划部、社会调研前期准备工作：宣传方式：1、校园内张贴海报、悬挂横幅2、协会网站、微博、人人主页、腾讯账号同时发布相关宣传3、通过校内旗帜网、电视台、新闻网等媒体做相应宣传4、联系内蒙古电视台、内蒙古晨报、呼市晚报、北方新报、大学生第一线等校外媒体做相关宣传节目征集：主要由协会工作人员编排主题节目，保证节目的数量与质量。主持人确定：邀请经验丰富的主持人，协会工作人员负责撰写主持稿。协调及进展期（11月20日-11月30日）本阶段主要完成节目的筛选及排练。1、初次筛选，选出优秀的节目进行排练（25日之前）2、主持人确定及撰写主持词（26日之前）3、进行第一次彩排并进行排练攻坚（27日之前）倒计时期（11月27日-11月30日）主要完成晚会全过程确定1、第二次彩排（11月30日）2、节目单的制做（29日）3、晚会现场所用物品的准备（音响、麦克风、桌椅等）（28日之前）4、嘉宾、媒体邀请、场地确定（28之前）5、海报、条幅、幕布、宣传单、门票等的制作和采买（28日之前）九、 启动仪式晚会基本流程说明：本次晚会共分三个篇章1、12月8日17:30之前所有工作人员到达现场，开始布置会场（如悬挂幕布、摆放桌椅、台签、调试音响灯光、打扫卫生等)，力求在18:00之前把各项工作准备完毕；2、18：00由相关工作人员引领嘉宾、观众入场，并播放背景音乐；3、18:30，歌曲爱因为在心中；-节目14、18:40，主持人致词，宣布启动仪式开始，并介绍到场嘉宾，晚会正式开始。晚会正式开始： a.领导（内蒙古大学领导）上台开启启动仪式并作讲话（提前安排）（八分钟） b.节目2（五分钟） c.由协会代表做简单的工作汇报（十分钟） d.节目3（五分钟） e.互动环节有奖问答（题目可以围绕协会或与公益有关的知识展开，由相关负责人介绍“爱心1+1”的具体事宜（十分钟） f.播放暑期支教视频或者PPT等（十分钟） g.节目4（五分钟） h.志愿者说出支教口号，之后播放山那边孩子们发送过来的视频。（六分钟） i.节目5（五分钟） j.进行募捐仪式，募捐仪式结束后企业领导和公益组织负责人讲话。（20分钟） k.节目6（五分钟） l.由协会会长做后期工作设想以及前景展望（十分钟） m.压轴节目我相信（十分钟） n.主持人宣布闭幕并致感谢词（八分钟）5、 约到21:00-22:00，晚会结束，观众退场，嘉宾、演员、协会工作人员、志愿者合影留念，工作人员清理现场 十、 后续工作1、 活动结束后，协会召开一次全体会议，对本次活动进行总结，以利于后期工作的开展2、 晚会结束后与赞助商保持后续联系与接洽，接受他们的反馈意见3、 宣传部对本次活动可以在学校网络上进行后期宣传4、 相关工作人员负责物品的整理回收与归还5、 统计本次活动各方面的经费情况，并制作财务报表进行公开十一、晚会相关注意事项：1、闭幕式注意时间和伴奏的收取和播放2、注意主持人以及节目的征集与筛选3、闭幕式现场的安全、纪录以及指挥工作的安排4、注意音响出现的突发状况与其他安全纪律出现的突发事件5、注意闭幕式当天的次序，负责人员一定要坚守自己的岗位，注意工作安排一定要到位6、晚会前期准备工作必须在18：00结束7、注意安排领导嘉宾的就坐问题8、晚会结束后的离场顺序以及现场清理工作的安排附录5： “爱心1+1”受助学生辅导方案 山的这边与山的那边，繁华的都市与宁静的乡村，风华正茂的大学生与稚嫩可爱的初中生。一句亲切的问候，是一份爱心的传递，是一次心与心的交流。对于山的那边的孩子而言，将是打开知识之门，走出大山的一个前奏。一宗旨：在山的两边打造一条爱心传递的通道，让爱延续二目的：结对帮扶，促进帮扶对象身心的健康发展，助力山里的孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。三具体辅导方案：本次活动主要是以结对帮扶为主。针对贫困儿童存在的缺少照顾、亲情、家教指导等方面的问题，我们协会拟采取走访、 、书信等形式，开展情感帮扶，关心他们的心理健康、情感需求和学习情况。此外，志愿者如果有条件有能力，既可以资助其部分学习生活费用、生活用品以及衣物，东西可新可旧，用以改善他们的家庭生活环境；也可为贫困儿童的家庭提供发展生产所需用的资金和物资，帮助他们脱贫致富。（一）原则资源合理分配、目标明确、讲究效率。（二）帮扶对象以初中生为主，有部分小学生（四、五、六年级）。（三）爱心辅导形式分组帮扶说明：结合志愿者的特长以及学生的需要，特设以下五个小组。并且每组选定一名组长，由组长采集本组成员在与学生交流中所遇到的问题以及相关建议等，定期向协会报告，由大家共同讨论解决。学习爱心1+1学习交流组语言培训组自然科学组人文知识组实践运用心理咨询组分组详解：1.学习交流组：针对学生的基础参差不齐，学习接受能力也有所区别，以及部分同学存在偏科现象，特设此学习组，对学习成绩处于不同层次（优秀、一般、基础稍差）的同学分别加以辅导；2.语言培训组：由于偏远地区学校条件的限制，大部分学校普遍对于普通话和英语等语言的学习还不够重视，为了孩子们的长远发展，对其语言的教育是不可或缺的；3.自然科学组：结合贵州省特殊的自然地理条件，自然灾害多发，诸如滑坡、泥石流、洪涝、干旱等，这些突发性的灾害极易给人们造成巨大的损失。而学生们的防灾抗灾能力普遍较弱，故而非常有必要普及这方面的知识；4.人文知识组：在当下中国奉行应试教育体制的模式下，除了课本所提供的知识外，学生们对课外知识的涉及比较少，此组的设立，目的在于弥补学生们课外知识的空白；5.心理咨询组：在偏远地区，留守儿童、孤寡儿童得不到相应的关怀，容易产生孤僻、自卑的心理，极不易其身心健康发展，设立心理咨询组，旨在与其交流的过程中，使其得到心灵的慰藉，走出自己内心的阴霾，塑造健全的人格，促进其全面发展。（四）辅导过程中的几点要求：1. 思想上解惑释疑：鉴于受助学生家庭的各种特殊情况，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是父母长年在外务工；有的是单亲家庭；有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而志愿者们要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。留守生因长期和祖父母或亲戚一起生活，有的非常内向，内心孤独，缺少同龄儿童的朝气；有的则任性霸道，以自我为中心。帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，加强与家长的交流、沟通，经常找帮扶对象谈心。具体方法：经常与孩子交流谈心，了解孩子的思想状况。通过亲子游戏，培养孩子乐观向上的性格。帮助孩子树立人生规划，建立正确的奋斗目标，可制订可行的计划和方法。2. 学习上帮助提高：一部分贫困生和留守生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助使他们学会学习。具体方法：帮扶人员主动与帮扶学生班主任及任课教师联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，每月不少于两次，确保帮扶学生学得好。条件允许的话，可对孩子的学习方法、学习态度等进行辅导教育。或者对某一学科进行无偿辅导。 购买相关的学习资料及学习用具。为激发孩子学习热情，可带领孩子参观区、市名校。3. 生活上关心呵护：帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭贫困学生的实际困难，使之切实感受到社会大家庭的温暖；同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦，勇于进取的良好品质，刻苦学习，报效祖国。4. 心理上交流贴近：我们知道，拥有健康的心理比拥有丰富的物质更重要，对受助学生进行心理辅导，让他们拥有健康的心理，这对他们日后的学习工作生活都有非常重要的意义。从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上动力，使他们保持积极向上的健康心理，让他们拥有面对生活的勇气，培养他们的坚强意志。（五）具体帮扶步骤（可根据实际情况做适当的调整）1.经常找帮扶对象谈心，从各个方面给予指导，引起他们的重视，使他们端正心态，积极应对困难和挑战。2.每一位志愿者要有针对性地制定帮扶计划，按计划开展帮扶活动，及时掌握帮扶过程中学生出现的问题，及时总结经验，写好帮扶记录和总结，真正带出成效。3.争取家长的配合，并对家长提出共同帮扶的措施方法。明确自己的帮困对象，因材施教，提高教育的时效性。对帮扶学生的学习成绩要做跟踪调查，并及时通报家长。6.帮扶周期为一学年。（六）结对扶助中需注意的问题： 1.资助者、被资助者共同填写“爱心1+1”结对助学卡，做好相关资料记载、收集，定期公布资助者、被资助者、资助时限、资助形式等信息。2.要严格遵守公开、公平、公正的原则，确保家庭贫困、品学兼优的儿童学生受到资助。3.要严格遵守公示制度，接受社会监督，严禁弄虚作假、虚报谎报等违纪违规现象发生。 4.扶助工作应保持持续性、稳定性； 5.扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。 6.对志愿者个人的要求： 全体志愿者要将对学生的教育引导贯穿到整个帮扶活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。四儿童暑期夏令营活动（附加总结性活动）1.在实施学校举行“爱心1+1”项目夏令营的开幕仪式： （2013.07.01）A.现场将前期募集物资发放到每个受助儿童手中，并由家长代表发言、校领导发言、街道代表发言、学生代表发言、志愿者代表发言。B.介绍“山的那边”及“爱心1+1”项目的由来、以及活动的过程。C.志愿者与受助儿童相互交流进行简单游戏。2.开展主题班会讲座：A.心理健康讲座：内容如下：“男女平等宣讲会”“关注孩子的心理健康”等专题讲座。B.励志教育教育讲座：“先做人后做事”；“适者生存”；“不要责怪别人和环境，要学会自我反省”等。同时与学生进行互动，让他们谈谈他所知道的一些励志故事。C.“心怀感恩”专题讲座：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“一日为师，终身为父”无不阐述了这样一个道理：做人需要懂得感恩！需要用自己的行动去为社会服务3.“小手拉大手”学科辅导工作：地点： 内容：由志愿者分别负责受助儿童，对其进行辅导。辅导期间可以加入游戏活动，劳逸结合。4.趣味运动会： 开展运动会旨在丰富学生的课余生活，培养其团队协作精神，增强体质等，比赛项目需实地考察后再做决定。5.闭幕式总结大会：（2013.07.30）地点： 上午：“心声”活动，各位受助学生通过作文方式以“你也有小小愿望吧？你也有难忘的事情吧？今年暑假你又学会了什么呢？”心声为主题作文，旨在发掘他们的内心世界，为今后我们的工作方向提供依据。下午：将活动中的每一点滴瞬间和心灵感动真实拍摄记录，制作DV和纪念册，作为这个夏天一同加油努力的纪念礼物送给孩子们；邀请所在班级教师为孩子们暑假的表现进行评价，并写给孩子们一封“奖励信”，待开学后一并鼓励、关怀并期望形成后续持续的关爱环境。附：“爱心1+1”志愿者帮扶贫困生登记表“爱心1+1” 志愿者帮扶记录表“山的那边”策划部2011年11月13日附表1： “爱心1+1”志愿者帮扶贫困生登记表帮扶人政治面貌职 务学生照片学生姓名性 别所在班级家庭住址联系 学生基本情况（思想、生活及学习状况）帮扶计划与措施：附表2：