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,人教新课标四年级语文下册第四组,夜莺的歌声,夜莺又名黄鸟,体长二十五厘米左右,它不但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一。,夜 莺,杜鹃又名布谷、郭公,属于夏候鸟,也就是说它们夏季在我国境内繁殖,秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子,只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地,常常隐在茂密的树上鸣叫,声音响亮,但很少会让人看见。可谓“不见其人,只闻其声。”,杜 鹃,1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,1945年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。,时 代 背 景,自学步骤方法:,初读,学字词; 再读,知结构; 细读,明中心; 精读,表情感。,思考题,1.说说课文讲了一件什么事?分几部分写的?你是怎么分的?课文的重点部分写什么?,2.找出小男孩回答德国兵的话,想想是什么意思?说明了什么?,3.在给敌人带路时,小男孩有哪些言行?你从中体会到什么?,4.游击队员是怎么知道敌人情况的?说明了什么?,5.课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声,说说开头和结尾有什么联系?,这篇课文写在苏联卫国战争时期,一个 小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗 的事。文章是按照事情发展的顺序写的, 可以按起因、经过、结果分为三部分, 课文的重点部分写小男孩是怎样帮助 游击队歼灭德国兵的。,在回答德国兵的问话时,“怎么会剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!” 回答德国军官的盘问,“刚刚一开战,村子就着火了,大家都喊:野兽来了!野兽来了! 就都跑了。”用这些话来戏弄敌人, 说明他是个沉着机智的孩子。,这部分写了小夜莺引诱德国兵,并主动和敌人接近,巧妙地回答德国军官的盘问,让敌人取得对他的信任,让他带路。,小结,游击队员听到小夜莺的叫声,知道他已经把敌人带来,通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个,用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人,一声杜鹃叫代表一挺机枪,由此可以想到,小夜莺同游击队用这种方式联系,已经不止一次了,他曾多次协助游击队消灭敌人。,课文的开头和结尾是相互照应,首尾连贯的。(即首尾呼应)都是说小男孩在发出夜莺的歌声,以便配合游击队歼灭敌人。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。,总结课文,1.课题为什么叫“夜莺的歌声”? 2.读了这篇课文后,小夜莺给你留下了怎样的印象?或者你喜欢、佩服小夜莺什么?,机智、勇敢、热爱祖国。是个小英雄。,一、划去下面括号里不正确的读音。 削木头(xio xu) 空(kng kng)地 哨(sho so)声 木 屑 (xio xi) 二、在括号里填上适当的词。 ( )的小路 ( )地回答 ( )的空地 ( )地站着 ( )的焦木 ( )地唱着,
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