美术社团活动记录表

美术社团活动记录表内容画小鸟指导教师张沈萍活动时间第2周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、以游戏猜谜的形式导入（小 手）.二、观赏与演示小手变小鸟，了解小 鸟的特点。三、创作要求把画纸当天空，让小鸟们都到天空中 来飞翔。四、学生作画。教师指导要点。1.鼓励学生运用线描的技能大胆想 象，创作。2照顾学生个别差异，给予适当的辅 导。五、引导评价。鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的作 品。美术社团活动记录表内容钓鱼指导教师张沈萍活动第3 周活动地点美术室参加10时间人数活动过程设计记录及反思一、导入教师：还记得小猫钓鱼这个故事？说了 一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁 呢？二、引导学生思考并讨论绘画方法。教师：你认为制作一本小猫钓鱼的连环 画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎 么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别 人分清它们？教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗？ 你认为可以怎么画？故事是在什么地方发生的？ 怎么来表现？教师：制作一本连环画，还需要有些什么？ （封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环 画？三、播放故事，学生创作，教师巡回指 导。教师注意提醒学生根据故事内容表现主要角 色和情节。四、总结评价。美术社团活动记录表内容小手变变变指导教师张沈萍活动时间第4周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入伸出你的手，你的手能变什么？二、出示范 画手形图1.这是我的手形（图一）你们能不能把我的 手变成其他东西。2. 出示范画（图二）：这是我变的孔雀，你 会变什么？3. 可以这样竖着放，也可以横着放。（图 三）他可以变成什么？ 4我又变了一只鸡，你 会变什么？ 5.我们除了伸直手指放，还可以任 意弯曲几个手指。看我可以这样放。（图四）6.这是我变的小花，你会变什么？（图五）三、 示范、讲要求。原来我们的小手这么能干，这 些手形都是怎么变到纸上去的呢？老师来示 范一遍，讲解注意点。四、作画教师指导，开始作画，五、展示作品美术社团活动记录表内容我设计的花车指导教师张沈萍活动时间第4 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、讨论：1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样 的？2、与我们平时看见的车辆有什么不同一、我们来做个花车设计师，设计 辆美丽的花车。三、讨论：可以设计怎样的花车？四、设计草图1、提示学生花车的设计不一定像我们 平时见到的车辆。2、鼓励学生发挥想象设计不同的花 车。五、讲评我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。美术社团活动记录表内容春天指导教师张沈萍活动时间第5周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思师：春天给我们什么样的感觉？（学生讨论回答。）春天的色彩你的感觉是什么样的？二、新授课1春天来了，你是怎么知道的呢？从哪些变 化发现的？2. 树木在春天有什么样的变化呢？3. 大树有什么样的呢？什么形状的呢？（大 树的形状各有不同，千姿百态，有的像圆形；有 的像三角形；还有的很不规则。）4. 树干又有什么不一样呢？教师示范，学生 进行想象。（他们的树干有笔直挺拔的，也有弯 曲多叉的。）三、进行创作要求：1.画一幅关于春天的树的画，画面组 合要得体。2. 练习用重叠涂色法。最好能画出几种不同形状的树木。四、学生创作，教师巡回指导美术社团活动记录表内容了解美丽的剪纸艺术指导教师张沈萍活动时间第6周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、材料：二、制作：二、活动过程：（一）、了解民族传统手工乙：（二）、认识剪纸艺术（学生上网查寻资料）：（三）制作剪纸（课堂教学）：五、活动总结美术社团活动记录表内容奇妙的剪纸指导教师张沈萍活动时间第7周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、作品欣赏。二、作品分类。三、作品创作。1、尝试创作。2、独立创作。3、提高阶段。四、全课小结。美术社团活动记录表内容剪 纸-综合实践活动指导教师张沈萍活动参加时间活动地点美术室人数10记录及反思活动过程设计、图片大观园：二、剪前作准三、教师示范，讲解制作步骤。1、折2、画3、剪4、贴四、快乐大本营五、收获大展台展示各小组的作品，互相观摩、评价六、教师小结：七、实践大舞台美术社团活动记录表内容剪蝴蝶指导教师张沈萍活动时间第9周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思（一）组织教学（二）导入（三）学习新课1、教师出示剪纸作品2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本技法4、探究与表现学习活（四）欣赏展示美术社团活动记录表内容鱼的剪纸指导教师张沈萍活动时间第10周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏2、现代儿童剪纸欣赏3、作品分析4、剪纸技法分析、示意5、欣赏各种鱼6、演示作业过程：7、作业提示美术社团活动记录表内容窗指导教师张沈萍活动时间第11周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏2、现代儿童剪纸欣赏3、作品分析4、剪纸技法分析、示意5、欣赏各种鱼6、演示作业过程7、作业提示美术社团活动记录表内容落叶指导教师张沈萍活动时间第12周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏2、现代儿童剪纸欣赏3、作品分析4、剪纸技法分析、示意5、欣赏各种鱼6、演示作业过程7、作业提示美术社团活动记录表内容美丽的蝴蝶指导教师张沈萍活动时间第13周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入阶段：放录像播放一段画面（远处的山、树林、小 溪，不时天空飞出几只漂亮的小鸟，进出草地、 花朵，一条弯曲的小路神向远方。）这是学生注意 力咼度集中，画面暂停，冋：“这段风景美不？” （美）“但老师觉得少点什么”然后继续播放录像， （镜头出现许多飞舞的蝴蝶，各式各样的蝴蝶在 花丛中飞舞）停止播放。“再加上这样许多美丽的 蝴蝶是不是更美呀！”现在我们仔细观察蝴蝶的形状。二、发展阶段：1师生一起欣赏学生优秀作品，激发学生的 创作欲望。提问：这些作品与我们看到的照片有什么不 同？（学生自由发表见解）师总结：这种不同就是装饰变形的结果，经 过形的变化使蝴蝶特征更突出，花纹对称，外形 更加概括了。2、示范制作方法：（1）构思：想：我想剪一只什么样的蝴蝶？ 翅膀的形状是什么样的？颜色的搭配是什么样 的？（在心中有一个大体的轮廓）（2）制作过程：选择文理：根据挂历纸的 颜色选择出自己喜欢的颜色，作为蝴蝶的翅膀，然后根据纹理用铅笔在纸上勾出大体形状。（板书：选择纹理）介绍两种不同的剪法：美术社团活动记录表内容泡泡里的世界指导教师张沈萍活动时间第14 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入活动教师吹泡泡激发学生活动兴趣。导入语：今天老师把美丽的泡泡请来和大家做朋友，请小朋友观察他们的样子，快看！它 们来了！（吹泡泡）1.感受泡泡的色彩。2.学生自由讨论泡泡的形态和排列：有大有小，有前有后（遮挡），有远有近，有疏有 密。二、摆放圆形片，体会构图形式。我们把美丽的泡泡拍下来了，那你看到的泡泡是怎 么样的呢？1.请2-3名学生上来同时操作摆放。2.教师简单评价，根据需要，示范摆放圆形片，再次体会泡泡有疏有密，有大有小， 有前有后的构图形式。二、想像泡泡里的世界。你想像泡泡里的世界是怎么样的？1.教师引导学生想像泡泡里的美妙世界。（我想像泡泡里 有小朋友在放风筝；有乌龟去旅行；美丽的花园； 有小朋友；有海底动物园）2.学生想像简单描述。四、学生绘画，教师个别指导。强调泡泡的大小与位子摆放，鼓励学生大胆想像，将喜欢的内容画在泡泡里。五、学生互相参观，自由交流。六、课后延伸说画：泡泡里的故事。美术社团活动记录表内容旅游指导教师张沈萍活动时间第15周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入同学们们，你出去旅游过吗？交流旅游中快乐的事。怎样把秋游的快乐留下来呢？（画出来）对， 把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说： “和爸爸妈妈坐在汽车里有说有笑，看着外面的 风景真开心，你就把它画下来；有的说在公园里 看到漂亮的风景，你也把它画下来二、提出作画要求。1旅游时让我开心的事情很多，今天只要把 最开心、最难忘的一件事情画下来。2. 我们先想一想画哪些人？画什么景色？ 该画在纸的哪里，想好了再画。3. 比一比谁画得和别人不一样？三、学生作画，教师指导。1. 鼓励学生大胆想像，合理布局。2. 帮助能力差的学生组织画面。3. 引导先画好的学生轻轻走下去欣赏别人的 作品，或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画。四、作品欣赏与讲评。五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：9月11日教学内容：握拍方法和基本站立势评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安情排。感2、上课认真，不干扰他人。态3、爱护学习用具，不毁坏物 品。度4、有自主探究和团队合作意识过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：9月18日教学内容：学习单步、跨步击球评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分情感 态 度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物 品。4、有自主探究和团队合作意 识88过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：10月11日教学内容：正手攻球的挥拍动作评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1、学习态度端正，服从安排。88情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践28总分五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：10月18日教学内容：单正手攻球的自抛自打评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践28总分五府山小学乒乓球社团活动效果评价表教学内容：巩固正手攻球的挥拍时间：10月25日评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现4、有创新性表现88总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月1日教学内容：正手发侧旋球和接球评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分情感 态 度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物 品。4、有自主探究和团队合作意 识88过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物 品。态4、有自主探究和团队合作意度识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月15日教学内容：反手发侧上旋球和接球评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1、学习态度端正，服从安排。88情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践28总分五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月22日教学内容：正手发下旋和侧下旋球评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物。态4、有自主探究和团队合作意度识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践28总分五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月29日教学内容：反手发下旋和侧下旋球评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：12月6日教学内容：提拉下旋球评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分情感 态 度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物 品。4、有自主探究和团队合作意 识88过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践总分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：12月20日教学内容：双打的规则和双打的站位评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1、学习态度端正，服从安排。88情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践28总分五府山小学乒乓球社团活动效果评价表教学内容：乒乓球比赛的裁判方法时间：12月27日评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识88过程1、掌握本课知识程度与2、学生主体性得到显现实3、有创新性表现践28总分五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：1月3日教学内容：复习发球技术评价项目评价内容评价分值得分108401010出1、缺勤。0分勤2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分881、学习态度端正，服从安排。情2、上课认真，不干扰他人。感3、爱护学习用具，不毁坏物态品。度4、有自主探究和团队合作意 识过 程 与 实 践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总分28昭化区王家镇小学2021年秋季乡村少年宫活动开展记录表活动项目足球辅导教师仲明亮活动地点足球场活动时间活动内容外脚背带球游戏：带球比赛活动人数活动目标基本了解外脚背运球的技术；通过带球比赛，提高 学生的团结协作精神和竞争能力。活 动 过 程1. 慢跑400米2. 准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动 3摆 腿运动4压腿5膝关节运动 6手、踝关节运动3. 技术：外脚背带球4. 游戏：运球比赛5. 放松活动6 下课，总结活动效果通过本节学习，基本掌握运球技术，个别冋学动作 比较生硬，应多加练习。昭化区王家镇小学2021年秋季乡村少年宫活动开展记录表活动项目足球辅导教师活动地点足球场活动时间活动内容正脚背带球游戏：曲线运球活动人数活动目标基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏， 提高学生的团结协作精神和竞争能力。活 动 过 程1. 慢跑400米2. 准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动 3摆 腿运动4压腿5膝关节运动 6手、踝关节运动3. 技术：正脚背带球4. 游戏：曲线运球比赛5. 放松活动6. 下课，总结活动效果通过本节学习，基本掌握运球技术，个别冋学动作 比较生硬，应多加练习。昭化区王家镇小学2021年秋季乡村少年宫活动开展记录表活动项目足球辅导教师活动地点足球场活动时间活动内容脚弓带球游戏：颠球活动人数昭化区王家镇小学2021年秋季乡村少年宫活动开展记录表活动项目足球辅导教师活动地点足球场活动时间昭化区王家镇小学2021年秋季乡村少年宫活动开展记录表活动项目足球辅导教师活动地点足球场活动时间活动内容挺胸接球游戏：抢球游戏活动人数活动目标了解挺胸接球的技术；通过抢球游戏，提咼学生的团结协作精神和竞争能力。1 .慢跑400米活2 .准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆动腿运动4压腿5膝关节运动 6手、踝关节运动过程3 .技术：挺胸接球4 .游戏：抢球比赛5 .放松活动6.下课，总结通过本节学习，基本掌握运球技术，个别冋学动作活动效果比较生硬，应多加练习。