(江苏专用)2021高考语文二轮培优第四部分写作技法提分点30选材恰当,保证有米可炊

技法提分点 30.选材恰当，保证有米可炊选用素材六方法无论是平时写作还是考场作文，考生写议论文的最多，而写议论文，用例最多，几乎离 开事例就无法写作。可是，一样用例，为什么有的作文被阅卷教师判以“例子堆砌，而有 的却被赞之“用例精当呢？看来，使用事例，大有讲究，不可习焉不察。那么，使用事例 终究有怎样的艺术性呢？一、精心选例，选真用对1.例子要真实。如果例子不真实，不但不能使论点得到证明，反而会动摇论点。一般说 来，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然的事例、由不合理推测得来的 事例，都不能用作事实论据。特别是涉及人名、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不 能有硬伤。2.例子要能证明论点。例子是论据的一种，是为论点效劳的，必须与论点保持一致，这 叫“观点与材料相统一，这是论述类文体最起码的要求。因此，所选例子必须与论点有本 质的联系，必须切实有效地支撑论点，能够充分证明论点。一句话，要对“点选例。二、合理分类，巧妙布局议论文要做到“材料丰富“论据充实，自然免不了在文中大量援引事例。那么，这 些丰富的例子在全文中应该如何选用、布局呢？1.合理分类。可以从古今、中外、政治、经济、历史、文化、艺术、体育等不同的角度 分类，这样可防止堆砌例子。2.巧妙布局。用好例，贵在选好例，选用哪些事例入文章，须有全局考量，最好是一中 一外，一古一今，一人一物，一正一反，一详一略，一历史一哲学，一名人一凡人，一个人 一集体，这样可以从不同角度、不同侧面证明论点，举例典型有力，材料丰富多彩。三、表达精当，突出细节议论文中如何表达事例极为重要。因为一旦表达过于详细，那么极可能叙多而议少，那 就会有“文体不明之危险。因此，表达事例应简练，概括精当，不宜冗长拖沓。如有可能，下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.可以间以细节描写，这样既生动，给人以深刻的印象，又能突出论点。四、点面结合，详略相衬点者详，详者透；面者略，略者排。写议论文一般选两到三个事例作为“点展开，浓 墨重彩，突出论点；再用对偶、排比的手法将众多的事例从“面上铺开，惜墨如金，表现 主题，点到为止。点面结合，详略有别，节奏清楚。请看下面这篇以“梦想为帆、工作为桨 为主题的优秀作文其中三个用例片段：无独有偶，著名的印象派大师雷诺阿以“美会留下为励志格言，决心通过一切努力去 创造奇迹。他坚守自己的诺言，甚至在疾病缠身之际，依然百折不挠地在画架前作画，最终 倒在画架旁。因为有梦想的指引，一切付出和辛劳都是值得的，他的工作也得到了世人的肯 定和褒奖。不仅雷诺阿这样，法国大文豪巴尔扎克也有着相似的人生经历。巴尔扎克决心用犀利的 笔触来无情地揭露资本主义社会的现实，给受伤的人们开出一剂精神良药，他曾说过：“拿 破仑用剑没有完成的事业，我要用笔来完成它。正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋 里，数十年如一日地笔耕不辍，终于完成巨著?人间喜剧?的创作。他履行了自己的承诺，并 最终实现了梦想。是因为希望再续经典，卡梅隆才能全心创作，历时十三年，震撼推出?阿凡达?；是因为 希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃地共同奋斗了十八载；是因为希望能在 NBA 创造更好的成绩，乔丹才能在经历了几个失败的赛季后，仍旧毫不气馁地执着于自己的 梦想。前两段各用一个事例，叫“一例说透，后一段连用三个事例，叫“事例铺排，论证 极有力量。五、双向举例，双向说理列举事例不要光从正向列举，还要从反向列举，这样正反比照，论述有力。举一事例展 开分析时，可正向亦可反向；这样正反结合，论述全面。如举陶潜之例，可以分析他辞官归 隐，守住了心灵的纯洁，这是正向分析；假设他继续做彭泽县令，就会内心不宁静，这是反 向分析。如果只用几个同向例子，这样的观点就没有正反，没有对立，思维是线性、平行的， 构不成立体说理。六、舍旧求新，化熟为生选例一定要摒弃人人皆知的事例，如动辄“二王(王羲之、王国维)或“二钱(钱钟 书、钱学森)，一定要选新颖新鲜的事例，尤其是其他人很少用的事例。即便有些熟悉事例非举不可，也要避熟就生，化熟为生，如可以变换观察其人的角度， 或者写“熟人中别人不曾写过的东西。如举林黛玉，大家都知道她“爱哭，如果写她的 “爱笑，岂不是“熟中求生了？下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.(2021江苏)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限， 诗歌除外。生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的开展，承载了世 间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。【审题立意】作文材料的三句话，以日常生活中离不开车引出“车的话题，从车的种类、形态这些 车本身具有的特点，拓展到车作为载体见证时代开展、承载世间真情；进而提升到车具有的 形而上的意义：折射观念变迁，蕴含人生哲理。可以说材料本身就是一段言简意赅、内容丰 富、发人思考的“纳米文章。总之，今年的作文材料更贴近考生，更有烟火气、生活味， 也更有历史人生的纵深感。2.对“车的根本理解材料提示考生，车中有情，车中有理。车的背后有观念，有哲理。生活中可以以车代步， 追求速度效率，也可以安步当车，诗意生活；豪车代表财富和进取，自行车象征绿色和健身； 专车保护隐私，共享车“美美与共；战车指向克敌制胜，残疾车指向温暖大爱。“车可以抽象出“快与“慢，“车头可以抽象出领头和动力，“车如流水那么 抽象出繁华和流变。考生可以选取一个角度生发议论，也可以多角度综合评说。材料将考生的目光聚焦生活寻常事物，可以唤醒记忆，激活思维，发挥才华。考生可以 就车谈车，可以就车说人，可以说古今、话远近，可以迁移故事、绾结人情。3.对最正确立意的界定这是一那么开放而思辨的材料，故立意上最好表达出思维的辩证性。材料从一般性和特 殊性两个层面来审题立意。故而，立意上也应兼顾，且有层次，即：从某特定的视角来看车， 审视车的千姿百态，丰富寓意。按材料索意，可为时代的开展、世间的真情、观念的变迁、 人生的哲理。如此，是为最正确立意。本道作文题便于考生由实到虚进展发散思维立意：譬如由眼下越来越快的车速想到我们 每天生活在快节奏的高速的世界中，呼唤人们放慢脚步，欣赏途中的风景。再譬如，开展到 今天，我们的时代像一辆永远向前奔驰的列车，一路行来我们沿途抛弃了许多落伍的东西， 可是那些传统经典的文化如何好好传递、带向远方？又譬如，命运让我们乘上同一辆班车， 我们如何沟通交流、共创美好的旅途时光？【佳作展台】车里觅人情“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客恍假设看到那位焦急等 待的女子，迎在青石板路上，等在季节里，翘首以盼。她在等待那辆属于她的车，车里载着 的是属于她的深情。那辆车，是女子的缱绻情谊，是过尽千帆的独属。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.历史芸芸，总有那车马，不再只是单单的交通工具，更是情感工具，将记忆载起，将往 事载起。每一封家书，每一幅尺素，都载着一户人家的故事，有悲有喜，有哀有乐，从平头 百姓到皇宫贵族，车马将整个世界的情感连缀，让脚下的每一片土地，都染上了别样的记忆。老舍笔下的祥子用一生讲了一辆车的故事。军阀抢车，买车钱被人敲诈，虎妞难产卖车。 他耗尽了一生，在底层挣扎了一生，却只落得个自甘堕落的结局。一辆人力车，承载了祥子 的苦楚心酸。更映射那个昏暗无光的时代。阮籍乘着牛车，无目的地向前，穷途末路，便放声痛哭。既不针对他人，也不针对世道， 也不针对自己。好似在哭人生穷途，又似在哭长天冷漠。他不需要他人的品谈，而是执意将 自己活得那么真实。那是魏晋名士的风采，他们不为世俗拘泥，不在特定的场合哭，不在特 定的场合笑。他将自己的情感藏于车上，每一次转轮都随心所欲。生活从不是磨平棱角的存 在，而规矩亦不能抑制天性。“阮籍猖狂，岂效穷途之哭，总有那么些人，他们将生活过 成诗，过成艺术。纵然脚下泥泞，心中却依旧激荡，他们不为世俗所扰，不为流言所趋，他 们活得像自己，活出了很多人渐渐不敢想象的样子。平淡中裹挟着无限的勇气、身份、地位， 乃至生死，都在灵魂之外，他们活出了灵魂的高度。我们翻寻着旧车旧物，品读着旧信旧事，却发现故事离我们越来越远。“这是最好的时 代，也是最坏的时代。狄更斯的嗓音消沉，似沉痛，似哀叹。我们有了更便捷的通信，车不再用来传信，翘首以盼的深情也消逝在了一通的报备里。我们有了更富裕的环境，穷途似乎不再是末路了。或许正因如此，我们才拾起旧时的单车，让面颊与空气相亲，而非围 在四方的车厢里。沧海依旧，但愿历史滚滚，抹不掉我们的车里人情。【点评】 文章由郑愁予的诗句开篇，颇具文学味儿，拓宽了文章视野。文章主体局部 用老舍笔下的祥子和阮籍的例子来进展事例论证，使用恰当，对主题的论证充分。结尾局部 回扣中心，大气厚重，荡气回肠。本文素材丰富，或引用名言，或使用典故；有的取材于课本，有的取自于课外。从素材 选择和使用角度分析，做到了精心选例，选真用对；合理分类，巧妙布局；表达精当，突出 细节；舍旧求新，化熟为生。根本做到了点面结合，详略相衬；双向举例，双向说理。并且 本文语言通顺，构造完整。如果事例论据与中心论点结合得再严密点，就更好了。一、请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐为论点，合理表达下面的一那么事例。 著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生活所迫，他常常拿着自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的时机，他的 画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿 冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画 家。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？答：答案 (例如)著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于 生计当街卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定这是一匹“千里马，不但冒雨拜访 还帮助傅抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱 石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？二、有学生在写作?莫让感情蒙蔽了眼睛?一文时，这样叙例，请为这位同学写一段析例。 “千载谁堪伯仲间的诸葛亮英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无真才实学的马谡，致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。一代明君唐明皇即位之初，礼贤下士，励精图治，才有了开元盛世。后来却为了“一骑 红尘妃子笑，不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青的凄 惨结局。北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举，却经不住其祖母光献太皇太后的眼 泪软化，终于动摇了，灰心了，放弃了。一部利于国利于民的?青苗法?被付之一炬，十一世 纪最出色的政治家的社会理想化为泡影。答：答案 (例如)历史以残酷的事实一次一次地告诫我们：人情的亲疏远近足以令人麻痹， 令人迷惘，甚至令人昏聩。然而，是不是我们每个人都要对人类的情感置之不理，做一个冷 血动物呢？那也不必，鲁迅先生说过“无情未必真豪杰，只是我们在认识事物时要分而析 之，辨而认之。三、采用因果分析，为下面的叙例写一段析例。【分论点】不畏困难，担起重任，要心系祖国的召唤。【叙例】可曾记得我们亲爱的周总理？当社会动乱、国家危亡之时，周总理始终不忘祖 国的召唤，于是他发出了“为中华之崛起而读书的震天呐喊。在中华人民共和国成立之后， 祖国建立之中，他依旧担当自己的重任，树立了中国外交史上一个又一个不朽的丰碑。美国 第一夫人杰奎琳说：“如果让我敬仰一个人，那这个人就是周恩来！答：答案 (例如)正因为周总理的不畏困难，担起重任，才有了我们今天的祥和。而他的人 格魅力、治国才干和外交智慧正时刻影响着我们这代人。四、请阅读下面的文章，根据要求将文章补充完整。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.知难而进在水流较急的地方，鱼口都面对流向。与逆流搏斗，鱼儿获取上天赐予的养分，成为一 条堂堂正正的鱼。这启示人类，漫漫人生征途，我们要知难而进，决不退缩。知难而进，拥抱理想。流水有缓有急，人生有起有伏。在这个世界上，幸福总是与苦难相伴。我们只有不畏艰辛，不惧磨难，知难而进，才能 让心中的理想之花在现实的贫瘠土壤中绽放。知难而进，兴国安邦。鱼儿随波逐流会自取灭亡，只有面对流向才能活下去。“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！蒲松龄的自勉联，与其说是对有志成 才者的勉励，倒不如说是对知难而进者的赞美。知难而进，弘扬文明。在人类的历史长河中，总有英雄知难而进，令人感动。普罗米修 斯甘愿受罚，哪怕被绑缚悬崖，任鹰啄食上千年，也要为人类偷取火种，送来光明；文天祥 毁家纾难，挺直民族的脊梁；朱晓晖坚守十三年，光大孝道；陶艳波伴子十六载，将母爱传 扬；河南郑州陇海大院，三十九年的接力，至爱温暖人间；中国抗击埃博拉医疗队，远赴非 洲，大爱无国界。知难而进，他们将文明弘扬。鱼儿奋勇前进，直面急流，拥抱梦想。我们也该知难而进，砥砺人生，为人类谋幸福，不迷茫。要求：以史铁生、张海迪、霍金、尼克胡哲等为素材写一段简例，与上文衔接。 以越王勾践为素材写一段详例，与上文衔接。答案 (例如)史铁生遭遇厄运，二十来岁便瘫坐轮椅，可他却直面命运潮流，勇敢地 拿起手中的笔，书写生命的赞歌；张海迪高位截瘫，可她却与病魔抗争，在自己身上试针， 不懈钻研医术，生命之花格外灿烂；科学家霍金，只有一根手指能动，可面对命运的逆流， 他决然奋起，写出?时间简史?影响无穷；尼克胡哲，来到这个世间就成为上帝的“弃儿， 没有手没有脚，可他知难而进，成为与命运抗争的典范。越王勾践被困会稽，面临国家灭亡的危难。他可以选择成认失败，放弃抵抗，像后来 自刎乌江的项羽一样，任英雄扼腕。他还可以选择与吴王决一死战，拼个鱼死网破。然而， 勾践最终放弃了匹夫之勇，选择了知难而进，卧薪尝胆。他屈身为马夫，放低姿态，赢得夫 差的信任。十年生聚，十年教训，悄悄增强自己的实力。当时机成熟，他奋然出击，雄霸春 秋。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。