资源描述
3.3 电感和电容对变电流的影响,仔细观察积极思考,现象,接直流的亮些,接交流的暗些.,2、感抗XL,(1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。,1、电感对直流电没有阻碍作用,对交流电有阻 碍作用。,*具体关系:,电感对交变电流的阻碍作用,多学一点,线圈的自感系数越大、交流频率越高,电感对交流的阻碍作用就越大,线圈的感抗就越大.,通直流、阻交流,(1)低频扼流圈:,(2)高频扼流圈:,3、扼流圈,通直流、阻交流,通低频、阻高频,构造:线圈绕在铁心上,匝数多 自感系数大,感抗大,作用:“通直流、阻交流”,构造:线圈绕在铁氧体上,匝数少 自感系数小,感抗小,作用:“通低频,阻高频”,电感对交变电流的阻碍作用,电感在交变电流中的应用,仔细观察积极思考,现象,通入直流电,灯泡不亮, 接入交流电,灯泡亮了,(1)实验现象分析:,通入直流电,灯泡不亮,说明直流电不能通过电容器,接入交流电时,灯泡亮了,说明交流能够通过电容器。,(2)实验结论:,电容器有“通交流,隔直流”的作用。,交变电流能通过电容器,电容器通过充电和放电电路中就有了电流, 表现为交流通过了电路。,(3)电容通交隔直的原因分析:,1、实验 :,在前面实验中除去电容,2、实验现象:,灯变得更亮,3、实验结论: 电容器对交流电路存在阻碍作用,且电容越大、频率越高,阻碍作用越小。,电容器对交变电流的阻碍作用,4、容抗XC,(1)反映电容对交流的阻碍作用,电容越大,交流的频率越高,电容器对交流的阻碍作用就越小,容抗越小。,电容器对交变电流的阻碍作用,*具体关系:,多学一点,3、应用,(1)隔直电容:隔直流,通交流。,在电子技术中,声音、图像等信号都有要变成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大,在某级放大之后,要把信号送到下级,但两级的直流工作状态不能相互影响。这时可以在两级之间接入左图所示的电路,图中的电容器称为耦合电容器。 说一说,这个电路怎样 起到“隔直流,通交流”。,(2)高频旁路电容:通高频,阻低频。,在电子技术中,从某一装置输出的交流常常既有高频成分,又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到下一级装置,可以在一级电路的输入端并联一个电容器。这样,进入下一级的高频成分就很少了。这中电容器 叫做高频旁路电容器。 说一说,这个电容器怎 样起到高频旁路作用。,小结:,通直流 ,阻交流 低频扼流圈(L大) 通低频, 阻高频 高频扼流圈(L小),通交流 ,隔直流 隔直电容器 通高频 ,阻低频 高频旁路电容器(C小),电感对交变电流的阻碍作用,电容对交变电流的阻碍作用,例1、如图所示,从ab端输入的交流含有高频和低频成分,为了使R上尽可能少地含有高频成分,采用图示电路,其L的作用是_,C的作用是_。,解析:因L有“通低频、阻高频”的特点,因此L的作用是阻挡高频成分;而通过L后还有少量的高频成分,利用C“通高频、阻低频”的特点,使绝大部分高频成分从C流过。,阻高频,通高频,大电容,例2、如图所示,线圈的自感系数L和电容器的电容C都很小(如L100H,C100pF)。此电路的主要作用是( ) A阻直流、通交流,输出交流 B阻交流、通直流,输出直流 C阻低频、通高频,输出高频交变电流 D阻高频、通低频,输出低频交变电流和直流电,D,例3、如图所示,当交流电源的电压(有效值) U220V、频率f50Hz时,三只灯A、B、C的亮度相同(L无直流电阻)。 (1)将交流电源的频率变为f100Hz,则( ) (2)将电源改为U220V的直流电源,则 ( ) AA灯比原来亮 BB灯比原来亮 CC灯和原来一样亮 DC灯比原来亮,AC,BC,例4、如图所示,甲、乙是规格相同的灯泡,A、B两端加直流电压时,甲灯正常发光,乙灯完全不亮;当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时,甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光。下列说法正确的有:( ) A与甲灯串联的元件X是电容器 B与乙灯串联的元件Y是电容器 C与甲灯串联的元件X是电感线圈 D与乙灯串联的元件Y是电感线圈,BC,
展开阅读全文