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课题：第一节【牛顿第一定律】导学案一、学习目标1、知识与技能：知道牛顿第一定律的内容；知道物体的惯性。 2、过程与方法：实验探究阻力对物体运动的影响；通过活动体验，一切物体都具有惯性。 3、情感、态度与价值观：（1）通过实验分析，培养学生科学的思维方法（分析、概括、推理）。（2）培养学生勇于探索科学规律的精神。二、教学重、难点、考点重点：牛顿第一定律；物体的惯性。难点：探究牛顿第一定律的方法。考点：牛顿第一定律；物体的惯性。三、课前导学1知识回顾：（1） 力的作用： ， 。（2） 重力： 叫重力，公式G=mg 2预习引导一、维持运动需要力吗？1.亚里士多德对于力和运动的观点是什么?(概括起来：亚里士多德认为力与运动存在什么关系)(1).自古以来，人们认为：要使物体持续运动,就必须 , 即亚里士多德认为:力是 物体运动状态的原因.(填“维持”或“改变”)(2).请同学们自己思考后各抒己见,组内讨论:你认同亚里士多德的观点吗?请说明自己的理由。2伽利略的观点:物体的运动 .(填“需要”或“不需要”)力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了 。如果阻力为零，运动的物体将以 永远运动下去。四、课堂导学（一） 课题引入.同学们，你们认为亚里士多德和伽利略谁的观点正确？牛顿为我们提出了正确的结论，今天我们学习牛顿第一定律。（二） 科学探究、自主学习、合作交流探究合作：阻力对物体运动的影响实验：装置图8.12（课本第17页）使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的 相同，实验中通过观察小车在水平面上运动的 来显示阻力的 对物体运动的影响，这种研究问题的方法称之为转换法。结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。推理：如果运动物体不受力，它将 。（一）、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 或 状态。2.理解： (1) “一切”表明牛顿第一定律对所有物体普遍适用。(2) “没有受到力的作用”是指定律成立的条件。(3) “或”可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持 ；原来运动的物体将永远保持做 。3.注意：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的， （选填“可能”或“不可能”） 用实验来直接验证。力不是 物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因；（二）惯性1.惯性：阅读P18想想做做，回答对应的问题：1、如图8.13，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球 （填会或不会）随金属片一起飞出。2、行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会向 （填前或后）倾；汽车突然开动时，乘客身体会向 （填前或后）倾。从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有 的特性，我们就把这个特性叫做惯性，所以牛顿第一定律又称为 。理解：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。 惯性不是力，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说“受到”或“产生”了惯性。惯性大小只与质量有关，与其它因素无关。2.惯性现象及解释：汽车突然刹车时，人会往 倾，是因为：刹车时，乘客的脚由于 随车停止运动，而乘客身体的上部由于 会保持原来的运动状态，所以身体会向 倾。汽车突然开动时，乘客会向 ，是因为：开动时，乘客的脚由于 随车运动，而乘客身体的上部由于会保持原来的运动状态，所以身体会向 。3.惯性的利与弊：（1）在生活中，惯性对我们有用的是：用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下来。跳远助跑，套紧锤头等。（2）在日常生活中，需要防止惯性带来的危害的是：交通事故，跑步绊倒等4.与惯性有关的交通条例：限速行驶、系安全带、严禁超载、保持车距等，有关措施：头枕追尾 安全气囊前撞 安全带紧急刹车（三） 成果展示.1、我对牛顿第一定律的理解： 2、我对惯性的理解（四） 总结评价五、达标检测（一）当堂训练11.用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，当绳子突然断开的瞬间，小车的速度将（ ）A、立即为0 B、不变 C、变大 D、变小2.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ）A、苹果从树上落向地面 B、子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C、同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D、汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受3.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）A、汽车后窗贴有“保持车距” B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C、公共场所标有“禁止吸烟” D、交通规则写有“行车时系好安全带”4.小明同学用细线拴住一个小钢球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，如果在某一时刻细线突然断了，你觉得小球在桌面上将 ，你的依据是 。5.人走路时,被石头绊会向前倒,这是为什么?思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于_,上身仍要保持原来的_状态,而向前倾倒.6.解释：为什么用手拍打衣服，灰尘会落下来？答：衣服和灰尘原来 ，用手拍打衣服时，衣服受力由静止变得运动起来，而灰尘由于 保持原来的静止状态，这样灰尘与衣服分开，灰尘受重力落下来。（二）当堂训练2. 7.在平直的轨道上行驶的列车车厢里，乘客抬头看见他的头顶上方顶棚上有一滴水即将落下，水滴将（ ）A、落在乘客的正前方 B、落在乘客正后方 C、落在乘客头上D、落在乘客左方或者右方8.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会( )A 突然停止 B 慢慢停下来 C 做匀速直线运动 D 加速运动9.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )A 它是通过日常生活推导出来的 B 它是通过理论推导出来的C 它是通过实验直接证明的 D 它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的10.飞机投弹时,不是飞到目标的正上方投弹,而是要提前投掷才能命中目标,这是因为( )A 炸弹有向前的冲力 B 炸弹受到向前惯力的作用C 炸弹具有惯性 D 炸弹受到重力的作用11.骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止运动,由于_,后轮仍要保持原来的_状态,而容易向前翻车.12.在一个水杯的口上放上一张硬纸片,上面放一个鸡蛋,用力在水平方向上弹纸片,将会观察到的现象是:_.13.运动员百米冲刺后,并不能立即停下来,这是因为运动员( )A 失去了惯性 B 具有惯性 C 不受力的作用 D 惯性大于阻力六、小结1.我学到的知识：2.我用到的方法：3.我的感悟和体会：4.我还想知道七、拓展延伸及作业布置1、课本第9页14题。2、完成本节配套练习八、我的收获及反思：1、教师： 2、学生：
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