冀教版六年级下册语文句子同步练习

最新冀教版六年级下册语文句子同步练习一、 按要求完成句子练习。1地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）_2车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句） _ 3长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） _ 4看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） _二、 按要求改写句子1听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句） _2邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句） _3过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句） _4滴江的水很清。（改成感叹句）_5春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）_三、 按要求写句子。1在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句） _2北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）1 / 9 _3渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（ 缩句 ） _4老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述 句）_5爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）爱如_，为_。四、 按要求写句子。1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句） _2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句） _3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反问句） _4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（修改病句） _五、 按要求写句子。1.如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严 重的威胁。（仿写）如果_，就_。2.地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写） _不是_，而是_。3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句） _六、 按要求写句子。2 / 91.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句） _2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）_3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句） _七、 按要求完成句子练习。1雨来了。(改为拟人句)_2闰土心里的稀奇事，让我很美慕。(改为双重否定句)_3路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。(仿写句子)_4我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句) _5照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。 _八、 按要求改写句子。1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句） _2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）_3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述 句）翻译：_改为陈述句：_3 / 9 九、 按要求完成下列句子练习。1战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念： 心手相牵，共跨万水千山。（修改病句） _ 2没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句） _3照样子，写句子。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 我是我是我是_4看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写 一个句子）_十、 按要求改写句子。1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定 句）_2.我看到了他的脸。（至少扩两处）_3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句） _4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。”（改为转述句） _5.小鸟在树上叫。（改为拟人句）_4 / 9十一、 按要求完成下列句子。1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。（修改病句） _2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。（改为反问 句）_3.“老师，我昨天请假了。”小星对老师说，“可以请您再给我说说这道题 吗？”（改为间接叙述）_4.大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜 的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从_中，我们读出了 _；从_中，我们读出了_。（仿写句子）十二、 按要求写句子。1我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句） _2屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句） _3这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句） _4一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句） _十三、 按要求完成下面句子练习。1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） _2.吴承恩笔下的孙悟空是个机智勇敢、维护正义的人物。（缩句） _3.桑娜对她的丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为第三人称转述）5 / 9_4.照样子，把句子写完整。例：鸟儿说：“我的梦在天空，蓝色的天空可以任我飞翔。”骏马说：“我的梦在草原，_。”我说：“_。”十四、 按要求改写句子。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：_2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不 已。改为双重否定句：_3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句） _4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述 句）_5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗 吗？(改成陈述句)_十五、 按要求写句子。1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。（缩写句子） _2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花。（仿写比喻句） _ 3.闰土回家去了。我还深深地思念闰土。（用关联词语合成一句话） _4.战士献出生命。（扩写句子）6 / 9_ 5.修改下面病句。我们做作业应该细心，尽量避免不出错。 _答案一、1.示例：美丽的地球是我们共同的家园。2.车厢里坐着老兵。3.长城在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？4.看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。二、1.听到这个消息，我们激动万分。 听到这个消息，我们不能不激动万分。 2.邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。3.他睡熟了。4.离江的水真清啊！5.我觉得春天的景色十分美丽。三、1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？2.秋天的北京是个美丽的地方。3.桑娜补帆。4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。5.炎暑烈日下的树荫 酷热难当的人提供清凉四、1.秃山挡不住狂风。2.楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。3.难道还有比锻炼身体，增强体质更重要的事情吗？4.早晨，金灿灿的太阳冉冉地从东方升起。五、1.没有春天的播种 没有秋天的收获2.我 害怕面对 害怕失去3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？六、1.那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。2.脸上淌雨水。3.他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。七、7 / 91.雨妹妹蹦跳着来了。2.闰土心里的稀奇事，让我不得不羡慕。3.示例：小鸟在树上快乐地歌唱，表达自己满心的愉快。4.老头创造了绿洲。5.示例：奶奶满头银发，皱纹爬上了她的脸，一双眼睛炯炯有神。八、1.妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课。2.在南极考察队员面前，没有什么困不能克服。3. 两小儿笑着说：“谁说你见多识广呢？” 两小儿笑着说：“没有谁说你 见多识广。”九、1. 战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念： 心手相牵，共跨万水千山。2.没有革命先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？3. 我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上 高峰的阶梯。4.爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？”十、1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。3.看到这些，我不禁又回忆起往事。4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。十一、1.我们中华民族在人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。2.地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙生命之谜吗？3.小星对老师说，小星昨天请假了，可不可以请老师再给小星说说那道题。 4.小草的萌芽 顽强的生命 阳光的挥洒 无私的奉献十二、1.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗？3.这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。4. 庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来 青翠的山色。十三、1.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。2.孙悟空是个人物。3.桑娜对她的丈夫说，他们的邻居西蒙死了。4.广阔的草原可以任我驰骋5.我的梦在星空，广袤的星空可以任我想象。十四、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2. 所到之处，人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔 赞叹不已。8 / 93.我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 十五、1.科学家们提出了设想。2. 十月的山林，仿佛画家笔下五彩斑斓的风景画，让人驻足难前，如醉如痴， 美轮美奂。3.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念他。4.年轻的战士们献出了他们宝贵的生命。5. 我们做作业应该细心，尽量不出错。（或：我们做作业应该细心，尽量避免 出错。）9 / 9