中班语言优秀教案及教学反思《小路沙沙》

中班语言优秀教案及教学反思小路沙沙中班语言优秀教案及教学反思小路沙沙活动目标：1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。活动准备：教学挂图、磁带或CD活动过程：一、谈话引入。小朋友，你知道现在是什么季节吗?。本.文来源：屈.老.师教案网;秋天的树林是什么样的呢?我们一起来看看。二、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色。1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化?2、树林里的小路是什么样子的?3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。三、鼓励幼儿猜测接下来的内容，并大胆讲述出来。1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢?2、鼓励幼儿大胆猜测，并说说自己的想法。四、老师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。1、谁走过了小路，它在干什么?2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢?3、请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容。4、教师依次出示下一幅图片，引导幼儿观察和讲述。5、师生把三幅图连起来讲述。五、教师出示散文的最后一幅图片，组织幼儿讨论，理解散文内容。1、风儿来了，小动物们在干什么?2、小动物们这么喜欢铺满了五彩树叶的小路，他们会愿意风儿来吹跑树叶吗?3、小动物们挡住了风儿，说了什么呢?六、欣赏散文。(听CD)教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。中班语言优秀教案及教学反思小路沙沙2