中学老师师德师风演讲稿

中学老师师德师风演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的中学老师师德师风演讲稿，希望对大家有所帮助。中学老师师德师风演讲稿1各位同仁：大家好!世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。20xx年师德师风演讲稿5篇20xx年师德师风演讲稿5篇“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教化学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教化学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的老师才能塑造出合格的学生。岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经验了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳!举荐阅读：中学老师师德师风演讲稿师德师风教化校长讲话老师节师德师风演讲稿精选范文二关于师德师风学习演讲稿精选范文五篇关于师德师风学习演讲稿精选范文五中学老师师德师风演讲稿精选范文二中学老师师德师风演讲稿2各位评委：上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今日我演讲的题目是师德的颂歌!在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师须要终生牢记的一句话-学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，起先了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和训诲，我便也从中获得了更多的相识和理解：领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助;一届一届的亲若挚友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公允视之，用爱心、细心、耐性拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!而现在，经验了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教化、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教化、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经验、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人!师德，她从课堂上指引江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人!说不完，道不尽的感怀;举不尽，列不完的方方面面。师德，她融进了教化教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。师德，她宛如诗经中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣!师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种志向的情怀!师德，她宛如史记中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与承受!其实，她更像标点中的省略号，须要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!感谢大家!中学老师师德师风演讲稿3敬重的领导，敬爱的老师大家好!今日我演讲的题目是“不求硕果累累，但求心安理得”。有一种爱，叫做博大精深;有一种追求，叫做无怨无悔;有一种信念，叫做坚如磐石;每天早晨，踏着第一缕阳光走进校内，我便起先了自己劳碌而又平凡的工作。每天，踩着斜斜余晖走在归途，我又度过了我的充溢而有欢乐的一天。花开花落之间，三尺讲台之上，不知不觉当中，已经度过了我十年的青春。回首自己的教化之路，有短暂的失落，有胜利的欢欣，但更多的是心灵的劝慰。我时常对自己说，既然选择了这份事业，就应当在这个岗位上充溢一天，欢乐一天。作为一名老师，我时时刻刻履行着一个教化者的责任，那就是教书育人。这几年间我坚持做了一点。那就是让我的学生不成才变成人。我说的成 “人”，是教化我的学生成为具有较强的是非观念的人，有责任心的人，有感恩的心的人。就今年的学生而言，像梁晨阳，孙亚萌等。他们进取心强，自制力强。我便激励他们立大志，成大器，努力把他们打在成精品。在学问的传授上给以足够的重视与指导。她们的英语成果欠佳。去年暑假，我把她们叫到我家为她们辅导。辅导完之后，她们问收费多少?我便给她们说， “两块雪糕。”当然我也知道，想让他们成为 “精品”，仅仅成果是不够的。我便激励她们参与社会实践。主动参加各种竞赛，在竞赛中比较自己的不足，培育自己的实力。去年，我让她们两个参与一般话演讲竞赛。经过努力，顺当通过县里的初赛。后来，在市里的决赛中又夺得初中组一等奖。最难遗忘得是，去年春节前夕实行的第一届新年诗会。原来我想让梁晨阳一个人参与，但转念一想，这不正是培育学生的高雅情趣，熬炼实力的绝好的机会吗?于是我又挑了五位学生参加其中，并告知他们：只许胜利，不许失败。我则给他们全程记录。我要给他们一种信念-决心做一件事，没有做不好的。尽管如此，竞赛中还是出现了一波三折。当我们细心打算节目，在初赛后却得到了一个意外的消息-节目不错，分数不高，不用参与决赛，可以参与汇演。我不想失去这个机会，多次打电话剧烈要求参与决赛。最终算是牵强同意。在决赛中，他们没有辜负我的期望，以94.5分的最高成果夺得一等奖。通过这次活动，我信任，我的学生确定会学到了课本上学不到的东西。努力，坚持、信念等会播种在她们的心灵中。而对于一些淘气捣蛋，没有希望升学又不想升学的学生。则实行严而有爱，爱而有分严爱相加教化方法。适时的进行责任教化、感恩教化和劳动意识教化。我不敢所他们有一个质的飞跃。但我信任，他们也在一每天的发生着量的改变。他们曾经这样对我说：老师，您是我遇到过的最令我们敬佩的老师。从这些话中可以看出，我的努力没有白费。他们正一每天的成长。“桃李不言，下自成蹊。”要学生优秀，自己应当给学生一个优秀的参照，我不是优秀老师，但，我时时刻刻以优秀老师的标准来规范自己的行为。我只想用名贵的品行塑造学生，用主动的言行来带动学生，以坚决的信念鼓舞学生，以欢乐的心态影响学生。在这里我只想说，我不想问外界的风风雨雨，只想看教化的云卷云舒。我不渴求是否会有硕果累累，我只想对自己说，在教化工作上，我要做到心安理得!感谢大家!中学老师师德师风演讲稿4各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是我爱根的事业。很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教化工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，静默奉献。十年前，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感受到那几十又纯真稚嫩而又充溢渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教化事业，无愧于人民老师的光荣称号。大教化家陶行知说：“没有爱就没有教化。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国闻名作家海伦？凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文老师。沙利文用超常的耐性和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家，这是一个充溢了艰辛与困难的过程，同时也是一个充溢了爱的过程。假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的一再开导下，他扑到我怀里，最终哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个特别暖和的家。但那一次煤窑塌方事故，让他恒久失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做嬉戏。慢慢的，他又渐渐变得活泼了，也起先情愿和小挚友们玩了。有一位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了，我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我最终领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境，如融融春意暖洋洋地安慰心灵的祈盼。爱是丰富的，奇妙的，更是独特的。假如用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是才智，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的傲慢，作为一名小学老师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教化工作中，我要多多向有阅历的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种实力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片华蜜的蓝天。中学老师师德师风演讲稿5敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们：大家上午好！在我的演讲起先之前，我想先说几句话。我刚刚来到咱们新蔡职高还不到一个月，我来之前，咱们学校就已经在筹备这个活动了。原来我不用参与，别的老师都在打算的时候我也没当回事。但是听了前面两组老师们激情澎湃的精彩演讲之后，我觉得我也应当参与这样的活动。这一个月来，我感受颇多。我没把这次活动当做一次竞赛，没想得奖拿名次，只是想借这个机会，借这个舞台向大家倾诉一下我这一个月来的所学所得，所感所想。我演讲的题目就是：无悔的选择，无怨的青春！先从我的中学时代说起吧。三年前，我还是一名中学生。和万千一般的中学学子一样，高考结束，面临着人生第一次重要选择填报高考志愿。俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高考志愿的填报是确定一个人一生命运的大事。受我家庭环境的影响，我从小的志向就是做一名老师。我的父亲就是一名中学老师，他治学严谨，为人恳切，对学生更是无微不至的关切。从教几十年，育得桃李多数。早些年的时候，通讯还不是很便利，我们家常常收到贺卡和明信片。我父亲就把这些贺卡贴在我卧房的墙上，从床头到床尾，一面墙几乎贴满。小时候我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着什么，我只对上面的图画感爱好。随着年龄的增长，我慢慢读懂了这些图画旁边的文字。原来，这些贺卡，都是我父亲的学生寄来的，有问候，有感谢，有祝愿，虽只寥寥数语，我却觉得这是是对我父亲几十年教学生涯的最好评价。现在，每到逢年过节的时候，我父亲总能收到学生发来的短信、打来的电话。每当这些时候，我的心里都不由自主的升起一股对父亲的敬慕之情。敬，是儿子对父亲的敬重；慕，是对一名老师桃李满园的艳羡。我也想想父亲一样做一个传道授业，受人敬重的人。因此，填报高考志愿的时候，五个志愿我坚决果断的全部都填报了师范院校。最终，我被河南师范高校录用，迈出了我走向讲坛的第一步。来到高校校内，我原以为只要好好学习，驾驭更多的学问就能像我父亲一样教书育人。可是在学校里的第一次考试就让我彻底变更了这种想法。那次考试，我原来信念满满，可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做。那是一道填空题，写出我们的校训，我才意识到，我竟然不知道我们的校训是什么。考完试，我立即跑到学校门口，那里有一块校训石，上面刻着八个大字：“厚德博学，止于至善”。“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是惭愧。我问自己，你做到了吗？要想成为一名好老师，首先要做到的，不是博学，而是厚德。作为一名学生，连自己学校的校训是什么都不知道，谈什么德？无德的人又怎么可能成为一名好老师？从今，我时刻提示自己牢记校训，肯定要做一个有德的人。但是，作为学生，我只能做到敬重师长，友爱身边的同学，无法体会一名老师要怎样才能做到“厚德”。一个月前，我走出母校大门，踏进我们新蔡职高的校门，从老师到学生的身份转变，将近一个月来的从教经验，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体会。我来咱们学校之前，有人对我说咱们学校的学生差，难教，不好管。但是当我真正来到咱们学校以后，我发觉不是这样的。咱们的同学不差，真的不差。我这样说并不是因为我现在站在台上对着咱们的老师和同学在说话，而是我发自肺腑的真心话。咱们的同学，只是基础有些不好，道德素养完全不比普高的学生差。我清晰的记得我第一天来到咱们学校的时候，我带着我的行李站在学校分给我的宿舍门前，一个拿着扫把的学生来到我面前，问我是不是新来的电子老师。我说是。他说要帮我打扫一下房间。当时我听了特别感动。就在和他面对面的时候，我才突然意识到我自己的身份我是一名老师，我真的是一名老师！校训石上的八个大字又出现在了我的眼前。我暗下决心，肯定要做一名好老师，肯定要无愧于母校的校训。但是想是一回事做又是另一回事。当我第一次踏上讲台和我们电子班的同学们沟通的时候，看着台下几十双眼睛都在望着我，我心里无比惊慌。在黑板上写自己的名字的时候，因为太惊慌，手中的粉笔连断了三次，王字的第一横还没写完。这个我们电子班的同学们都知道。虽然这次沟通不太胜利，但我还是很兴奋。因为我第一次有了自己的学生。我看着我的学生，就像看着我的私有财产一样，我的学生就是我的学生，谁也抢不走拿不去。这是一种特别奇异的感觉。看着我的每一名学生，我的内心就会莫名的生出一种想要把他们教好的冲动。每一节课我都细心打算，每一次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番。发觉同学们的基础不太好，讲课就不局限于课本的内容，还适当的给他们补充一些基础学问。这一个月来，我觉得我的努力没有白费。我们电子班的同学是聪慧的，是热忱的，是爱学习的，是好样！电子班的同学们，你们在哪里？我觉得，我和我们的同学们，除了一般的师生关系之外，还多了一种关系挚友关系。我要感谢我敬爱的同学们，是你们让我体验到了不曾体验过的责任，还让我因责任而体验到了另外一种华蜜！站在讲台上，看着台下一双双渴望学问的眼睛，我感受到了责任，也感受到了华蜜；在课堂上，带着同学们推出一条定理，解出一道难题，我感受到了责任，也感受到了华蜜；走在路上，听到前面飘来的一声“老师好”，我感受到了责任，更感受到了华蜜！所以我酷爱我的职业，因为酷爱，所以选择，因为选择，所以无悔，因为无悔，所以无怨！我的演讲完了，感谢大家！中学老师师德师风演讲稿6敬重的各位领导、评委、老师们：大家好！我是坝盘中学老师：胡轩，今日我演讲的题目是：师德师风伴我行。假如说，教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教化的光辉；假如说，老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的彼岸。 或许大家都有与我类似的经验和感受：当我们细心备课，辛辛苦苦传授学生学问时，却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望；当我们仔细投入的对他们动之以情、晓之以理时，却发觉这些淘气的孩子依旧我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的苦恼。但与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动。他们的一点一滴的成长和进步，都是对我最大的激励和奖赏。光阴荏苒、岁月如梭，转瞬间我到坝盘中学任教已经有十个年头了。作为一名年轻的老师，在这个物欲横飞的年头，我曾经悲观过，也迷失过，但是，我却深深明白，我是一名老师，一个合格的老师。我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，专心传递“师风”。老师的职业是平凡而琐碎的，老师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而华蜜的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。爱是华蜜的种子，它会成为我们源源不断的能量。“三尺讲台通天下，一支粉笔谱春秋”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一行行诗句，正是我们老师的写照，它们时刻激励着我：做一名合格的人民老师！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！最终，我想用一句漂亮的诗句结束自己的演讲：“我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”我的演讲完毕，感谢大家！中学老师师德师风演讲稿7敬重的各位领导、各位老师：还是在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子，现在，我也成了一位老师，当我穿过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！老师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创建出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上，静默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。在我们的身边，有这样一位值得我钦佩的老师，她身患疾病，引起严峻贫血，全身浮肿，医生多次建议她住院治疗，但她始终以学校工作为重，舍不得离开那群天真可爱的孩子，始终以来，都是利用节假日去医院打针治疗，直到上周，贫血引起的严峻眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术。她就是我校的xxx老师！看到老师们的付出后，我明白了陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”那么老师职业是苦、是乐？它能给我们老师带来华蜜的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收到的欢乐的回音！教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢？我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都须要老师的爱。老师的爱能照亮孩子的内心世界；老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来；老师的爱能使孩子们健康地成长！教化是一种润物无声的渲染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和发展老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着特别大的作用，一个老师，只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的最大价值。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们带着阳光绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼、播种灵感、播种真情；让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的名义，静默耕耘，共同托起明天的太阳！中学老师师德师风演讲稿8敬重的评委老师，各位挚友：大家好！我们大家都清晰自己的定位是老师，就是教书育人，用古人的话就是传道、授业、解惑。因此，我们虽然平凡，但我们的事业的确是很宏大的。所以我们应当为自己，作为一名人民老师而感到傲慢和骄傲。同时，我们也应当醒悟地相识到我们肩上的担子是很重的，家长把孩子送进八中交给我们是对我们的信任。我们绝不能辜负他们的期望。目前，我们学校经过了三年多的发展，可以说取得了肯定的成果，实现了合校之初的目标。但我们不能满意于现状，我们应当看到我们的学校发展水平相对兄弟学校还比较低，总体还比较落后，原委什么时候摘掉帽子，由谁来摘，我想只能靠我们自己，靠全体八中人。从另一个角度来看，我们也应当感到兴奋，因为我们没有别的退路了，置死地而后生。我们进取的空间很大，取得成果的机会许多。面对挑战，我们不应退缩，不应持有无所谓，破罐子破摔的心理。反之，我们应当迎难而上，坚忍不拔，越挫越勇，要有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。在教学过程中，我们许多老师都会埋怨学生基础差、太笨。的确我们的学苗相对弱点，但绝大多数也不是不行教。不是有那么一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。其实也不是我们不会教，而是我们缺少了一份责任心，那就是当老师最基本的职业道德爱岗敬业、酷爱自己的学生。只要我们对这部分学生多加以关切，因材施教，信任他们肯定会有进步的。我们学校文化建设的核心就是“爱”我们肯定把爱落实到教学活动中去，让爱在班级中普及。让爱在xx中的校内中绽放出漂亮的花朵，结出甜蜜的果实。大家都清晰我们xx中老师的平均年龄不到40岁，可以说都很年青，用校长的话就是正是干事业的年龄。我们没有理由固步自封，没有理由止步不前，没有理由满意于现状。相反地我们应表现出青年老师的活力，发挥出我们的优势，干出自己的一番事业来。现在我们的机会来了，因为学校组建了新的领导班子。我们有目共睹，开学三个月来，我们的学校，我们的学生，我们的老师都不知不觉中发生了一些改变。这些都是学校实行各项措施的成果。同时，我们滦平县成为魏书生教化思想的试验基地。我们学校也担当了科研子课题。我想在座的领导、各位老师都担当了相应的科研课题。我们可以借助这次东风，优化学校的各项管理制度；借助这次课题探讨，大幅度提高我校的教学质量。同时，我们应看到我们在改，其他学校也在改。假如我们不多下功夫，势必还会落在别人的后面。所以我们要改就必需深化的改、彻底的改。将魏书生的教化管理思想深深地烙在八中人的心中，结合我校实际，不断地完善、发展。拿来的总是别人的，仔细学习、分析、实践、完善的才是自己的。要想战场上少流血，平常训练就得多流泪；要想八中取得好成果，少流泪，我们每一个八中人平常就得多流汗水。同样是从我们身上流出的水，我们要流汗水，不流泪水，非要流泪水的话也要流出兴奋的泪水。老师的宏大不在于交出了多少科学家，而在于我们的人格魅力对于学生的内在影响。这是一种无形的教化力气。亲其师，才能信其道。因此，我们自己应当树立终身学习的意识，不断增加自身的综合实力，特殊是职业道德。假如孩子能够把他全部的事情都跟你说，把你当成最值得信任的人的时候，我想学习自然而然地就会上去了。是骏马就应当驰骋于茫茫草原；是雄鹰就应当翱翔于广袤天空；是xx中人就应当在八中的热土上挥洒汗水去播种、耕耘。各位老师，各位兄弟姐妹，各位战友，让我们行动起来在魏校长的带领下，让八中的工作一年一个样，三年大变样；一年一个台阶，实现稳步推动，跨越式的发展。最终祝各位领导、老师，工作顺当，身体健康，合家快乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 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