八(16)家长会班会ppt课件

尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：欢迎您的到来！欢迎您的到来！尊敬的各位家长：欢迎您的到来！1 全力以赴全力以赴 冲刺期末冲刺期末 八八（1616）班家长会）班家长会20152015年年1 1月月 全力以赴八（16）班家长会2015年1月2 首先感谢您在百忙之中来参加家首先感谢您在百忙之中来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中来参加家长会，关心、帮3为了我们共同的目标沟通、理解、合作4一切为了学生5前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：6召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功7汇报一班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步汇报一班级教学理念关注每一个学生8 有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低.一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力9 在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。完作业后没有复习预习。周末时间过于放松。周末时间过于放松。二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有10 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错作业差错多多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案计算题只有答案没有过程没有过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已做过的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选11汇报二、班级现状（优点）汇报二、班级现状（优点）1.学生值日工作认真负责。学生值日工作认真负责。2.一日常规执行有条不紊。一日常规执行有条不紊。3.课堂纪律好，作业能按时完成。课堂纪律好，作业能按时完成。4.能听从老师的谆谆教导。能听从老师的谆谆教导。5.科任老师及时找学生谈话，能激励学生，课间课科任老师及时找学生谈话，能激励学生，课间课后能拔尖补差。后能拔尖补差。6.两操质量较好。两操质量较好。7.学生有竞争意识。学生有竞争意识。8.有集体荣誉感，爱班级爱老师。有集体荣誉感，爱班级爱老师。汇报二、班级现状（优点）1.学生值日工作认真负责。12汇报三、班级现状（缺点）汇报三、班级现状（缺点）1.部分学生不会听课，听不出重点、难点。部分学生不会听课，听不出重点、难点。2.注意力不集中，不能埋头学习。注意力不集中，不能埋头学习。3.作业书写马虎，部分同学作业少做甚至不做，借作业书写马虎，部分同学作业少做甚至不做，借口丢家里。口丢家里。4.课间依然有追逐打闹现象。课间依然有追逐打闹现象。5.安全意识不够。安全意识不够。6.责任感不强，劳动意识不强，动作慢。责任感不强，劳动意识不强，动作慢。7.不善于解决生活学习上的困难。不善于解决生活学习上的困难。8.默写或试卷上的错题没有彻底弄会，错题集整理默写或试卷上的错题没有彻底弄会，错题集整理浮于表面。浮于表面。9.周六周日没有温故而知新，没有查漏补缺。周六周日没有温故而知新，没有查漏补缺。汇报三、班级现状（缺点）1.部分学生不会听课，听不出重点、难13家长在教育中存在以下一些误区：误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩子造成太大的心理压力，挫孩子的实际水平，给孩子造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。伤孩子的自信心，积极性。误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。听孩子的一面之词，或不问不理。误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。家长在教育中存在以下一些误区：误区一：过分期待。对孩子的期望14给家长的建议别忘了给孩子自信哦。别忘了给孩子鼓励哦。别忘了给孩子良好的学习环境哦。记住别放弃孩子。记住天天去关心孩子的学习生活。记住跟老师联系，了解孩子的在校情况。记住打好基础真的很重要。万丈高楼平地起。给家长的建议别忘了给孩子自信哦。15再穷不能穷孩子16八(16)家长会班会ppt课件17尊重、理解老师18已经写的作业都打了在家的学习情况清清楚楚已经写的作业都打了在家的学习情况清清楚楚19成功源自勤奋！成功源自勤奋！20这样的家长这样的家长似乎太忙！似乎太忙！请再看，作业已经不记请再看，作业已经不记了！你想：还会写吗？了！你想：还会写吗？这样的家长似乎太忙！请再看，作业已经不记了！你想：还会写吗？21这个时候需要这个时候需要家长你的出现家长你的出现啊！啊！这个时候需要家长你的出现啊！22默写本看与不看，默写本看与不看，査与不查的差距！査与不查的差距！默写本看与不看，23可以看到家长在乎了，可以看到家长在乎了，孩子也会认真在乎！孩子也会认真在乎！可以看到家长在乎了，24比较一下书写比较一下书写比较一下书写25八(16)家长会班会ppt课件26八(16)家长会班会ppt课件27事实表明：事实表明：家长家长亲自查看亲自查看一下学生的一下学生的作业、笔记、默写本，作业、笔记、默写本，要要远比问一千遍远比问一千遍:“你作业写好了吗？你作业写好了吗？”“今天在校表现好吗？今天在校表现好吗？”强！强！事实表明：28教育学生教育学生是我们共同的责任！是我们共同的责任！仅靠学校抓紧，在家松仅靠学校抓紧，在家松散很难形成教育合力！散很难形成教育合力！教育学生29真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了真诚期待与您的合作别忘了30