21整式第2课时单项式

2.12.1整式整式第2课时 单项式创设情景创设情景观察下列本章引言与例1的式子100t，0.8p，mn，a2h，-n这些式子有什么特点？学习目标学习目标1理解单项式，单项式系数、次数的概念；2能确定一个单项式的系数和次数.探究点一探究点一 单项式的概念单项式的概念思考思考：单项式有几部分构成？各部分之间是什么关系？什么叫单项式?反思归纳：反思归纳：单项式概念中的关键词是什么？常见的单项式有哪几种形式？探究点一探究点一 单项式的概念单项式的概念单项式概念中的关键词是：积的形式；常见的单项式有：一个数字，一个字母、字母与字母的积、数字与字母的积等形式.探究点二 单项式的系数和次数例2 用单项式填空，并指出它们的系数和次数：（1）每包书有12册，n包书有 册；（2）底边长为a cm，高为h cm的三角形的面积是 cm2；（3）棱长为a cm的正方体的体积是 cm3；（4）一天电视机原价是b元，现按原价的9折出售，这台电视机现 在的售价为 元；（5）一个长方形的长是0.9 m，宽是b m，这个长方形的面积是 m2 .思考思考：单项式的系数指哪一部分，次数指什么？探究点二 单项式的系数和次数反思归纳反思归纳：找单项式的系数和次数时应注意什么问题？圆周率是常数；当一个单项式的系数是1或1时，“1”通常省略不写，如x2，a2b等；单项式次数只与字母指数有关；省略1的字母指数别漏掉.总结梳理总结梳理 1、本节课学了哪些内容：2、单项式有哪些基本形式？举例说明如何确定一个单项式的 系数和次数？3、确定单项式的系数和次数时应注意什么问题？达标测评达标测评达标测评达标测评