小学学校工作总结精选范文

小学学校工作总结精选范文 以下，快随xx一起来阅读一下吧。一一年多来，在新一届县教体局“326”工作思绪引领下，坚持以育人为本，遵照“把学校办成能适应该地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的学校”这一办学思想;以提升教学质量为关键，深入提升了办学水平为目标，现将本学期工作总结以下：一、基础实施工作1、一年级教室全部安装护窗。2、全部教室、办公室更换了窗帘。3、二(5)班教室安装了电子白板。4、全部楼道、幼儿、一年级教室安装了42个监控。5、图书室装了6个吊柜。6、维修了大门及在大门外安装了防护栏。7、购置了120套双人桌凳。二、政教工作(一)德育、养成教育工作1、依据年纪结构、心理特点知道了养成教育的训练内容和关键。二月份为养成教育活动;三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动;四月份为爱国主义教育，诚信礼仪教育;五月份是环境保护教育、卫生健康教育;六月份是少先队教育活动。2、坚持每两周升一次国旗;每七天二、四课间操以后红领巾广播，紧跟形势，把握时代脉搏，专题鲜明，形式多样，意在培养学生良好的学习习惯、生活习惯;教育学生学会感恩;爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤她们心灵，陶冶她们情操。3、发挥橱窗、走廊、公告栏、黑板报、图书室(角)等宣传阵地的教育功效。每项活动开展之前要宣传到位，结束以后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换专题”。4、组织五、六年级学生去参观东征纪念馆缅怀革命先烈。5、开展清明时节网上祭奠英烈活动;要求学生做以“清明”“清正廉洁”“安全教育”等为专题的手抄报或画漫画;搜集、积累并背诵相关“清正廉洁”的格言警句。6、开展丰富多彩的“庆六一”系列活动。7、成立了学生合唱团、口风琴兴趣小组、绘画兴趣小组，利用下午活动时间进行教学，丰富了学生的课余生活。8、加强班主任管理工作，制订了班主任考评细则，班级管理细则，定时或不定时召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。(二)安全工作经过教代会完善并制订安全工作制度，成立了安全工作领导小组。学校一直坚持“领导值班制”，和老师签署安全责任状规范办学行为责任状发放了告家长通知书，和幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。实施路队制，路队长专门负责。学校有专员负责统计安全工作日志，统计当日学校的安全工作情况，坚持安全日查制。坚持安全隐患排查制度。老师向学校、学校向教体局逐层上报，杜绝瞒报或迟报。坚持天天晨读和下午第一节课清点学生，立刻和家长联络。每学期初全部要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生家长会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长和乘车司机签署安全协议。制订了地震应急演练、突发事件等多个安全应急预案和实施方案，开学初组织了地震应急演练，提升了全体师生的防范意识。利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。三、教学、教研工作(一)教学方面1、科学、合理地安排课程表，做到开全课程，开足课时。2、组织好一年级新生入学工作，建立学生学籍簿，填写学籍统计表，做好电子档案贮备工作。3、严格按上级下发的小学生学籍管理相关要求的程序和要求实施转学、休学，对学生变动资料立刻搜集、填写、完善。4、开学初制订各类计划：如教学工作计划、班主任工作计划、集体备课计划、校本教研计划、政教工作计划等。5、定时检验教案和作业本、练习册，做到规范、整齐、统一，并做好统计，做出评价，同时做一期专题汇报，肯定优点，指出不足。6、认真组织期中、期末考试，做好质量分析汇报，并在各年级评选出“十大学星”“十大学子”给表彰奖励。7、组织好“六一”综合知识竞赛活动。8、切实做了对吕梁教育的发行、宣传和学习工作，号召全校师生踊跃投稿，主动组织了师生稿件的选送工作。(二)教研方面1、加强常规教学管理，建立了管理制度，制订了详细的考评细则，从教学计划、教案设计、作业批改、教学成绩等方面对老师进行评价。2、重新建立了教研组织体系，制订了教研组长制度。我校设有语文、数学(高、中、低段)，英语、科学、品德和生活(社会)、音体美十个教研组，全部有专员担任组长，组长教研活动。教研组长在开学初就制订好教研计划和教研活动安排，做到“三明确”(时间、地点、专题)。3、我校的课型结构形式多样：有新调入老师过关课;青年老师提升课;师徒结对课;同课异构课;优异老师的优质课;省市骨干老师示范课，还有每位老师自选优异老师的随堂课。要求每学期老师观课次数不少于20节。4、主动开展丰富多彩的教研活动：每七天一、周二为课堂教学技能大赛日，下午第一节议数学，第二节议语文。每次全部要对讲课老师和议课老师进行评价量分。周三、周四、周五下午分别为数学、语文、英语教研活动日。5、在集体备课方面，制订了计划，建立了制度，重新选定了年级组长，由年级组长负责集体备课。开学初，年级组长制订出集体备课活动安排。集体备课以单元进行，做到“五统一”(即教学目标、关键、难点、教学步骤、作业设计)，要求主备老师组织，其它同学科老师辅备，对主备老师设计的教学方案进行研讨，达成共识，形成通案。6、课堂教学改革，我校坚持批判地吸收，灵活地应用“先学后教，当堂训练”模式，形成了含有本校特色的教学模式。7、开展校本研训。我校开展以“规范汉字书写”和“阅读能力提升”为课题的校本研训。一、二年级下午第一节为写字课，三至六年级下午第一节课前20分钟为诵读时间，且每七天有一节阅读课。开展读书推荐课、绘本课、课外阅读课、经验交流课等，开阔了学生的眼界，丰富了学生生活，提升了学生的阅读能力。8、加强学区连片教研活动。我校和韩家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校组成第二学区，(一)依靠“三借助”提升新老师水平，即(1)借助学区大教研组活动，做好对新老师进行教学能力的培训。(2)借助学区内小视导，做好对新老师进行课堂教学的指导。(3)借助课题研究，给新老师搭建成长的平台。(二)开创“五步推进专题式”教研，即(1)专题发动。(2)专业引领。(3)分组研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校为组员校“送教下乡”和组员校老师回我校参加县局组织的“城区小学语文教学观摩研讨”活动。(三)老师培训本学期，我校充分利用培训机会，多渠道进行老师培训。组织老师外出学习，前后有十人次老师参加三晋之春、“创新教育”，班主任培训，全国著名老师教学创新高效课堂教学观摩，五项技能培训，作业设计培训等。还派相关年级老师参加县局组织的城区大教研活动，前后在我校及东风小学、城关小学、第五小学开展的语文、数学、英语、科学、品德和社会观摩活动，并写出心得体会，真正做到取其精华，为我所用之目标。四、工会工作1、开学初，完善了档案材料，各小组制订了工作计划。2、3月7日晚举行了“三八”妇女节庆贺活动。3、3月14日，为部分女职员办理了医疗保险。4、“六一”期间，举行了女职员“背夹篮球”趣味游戏活动。5、本学期坚持每两周五为老师活动日，老师以年级为单位轮番在“职员之家”进行唱歌活动。6、登记了教职员生日，在每一位教职员生日之际，电子屏上总会显示出“全体师生祝老师生日愉快!”的祝福语。五、幼儿工作1、学期初召开“幼儿家长会”并和其签署“幼儿安全责任状”。2、开展幼儿教研活动。3月，组织幼儿老师进行了观课、议课活动，促进老师相互学习，取长补短，共同进步。3、开展幼儿丰富多彩的“庆六一”活动汇报演出。目标在于展示孩子们的才能，老师将所学知识贯穿于舞蹈、小说、朗诵、演讲等节目当中，孩子们熟练的演出、超常的发挥，赢得了在场领导和家长的一致好评。4、组织幼儿老师培训。前后派出多名老师参加“三晋之春”“班主任培训”等方面的学习;还派全体幼儿老师到星星幼儿园参加教研活动，以后均要写出心得体会。5、实施幼儿贫困资助。学校依据“石楼县学前幼儿教育资助”相关要求，按百分比把名额分配到各班，要求班主任按“失去双亲”、“单亲家庭”“家庭确实贫困”的标准给资助，并进行一周公告，经无异议后方才救助，将工作真正落到实处。六、特色教育工作(一)古诗文诵读提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的书香校园，提升了办学品位。正月十五日，在政府大楼参加了大型古诗文诵读展演，得到了县级领导及社会的好评。(二)写字和阅读能力提升试验开阔了学生的视野，陶冶了学生情操，提升了学生课内外阅读能力。1、一、二年级写字;三至六年级每七天进行阅读小说积累;五六年级的阅读积累要写出心得体会。2、设置了图书阅览室，并健全了各项规章制度。3、各班设置图书角，要求每生捐一本书，供孩子们轮番阅读。4、在东西楼走道的墙壁上布署了文化长廊，内容为中外名人的读书小说、阅读美文及王永庆先生的教育理念。七、廉洁自律，以身作则，接收监督，认真推行本身岗位职责。在教体局的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真推行岗位职责，深入学习党章和“十八大精神”、学习党的群众路线实践活动，牢靠树立为人民群众服务思想，为教职员和人民群众办实事。1、加强财务管理，每学期放假时，定时向老师进行财务公开，给老师们一个明白，还自己一个清白。2、学校的“评优、晋职、晋级”等相关老师切身利益的事，也必须依据上级文件精神和学校规章制度、考评方法，经过教代会、校委会研究讨论，从不私自作主，妄下定论，从而做到公平、公正，确保学校上一条心，共同做好学校的一切工作。3、学校成立了规范办学行为领导组，制订了实施方案。4、学校和每位老师签署了老师规范办学行为责任状。5、开学初经过告家长通知书和召开家长会的形式，向家长宣传收费政策，期望家长和社会监督学校和老师。6、严禁老师乱收费，乱办班，乱补课，乱订资料等行为，一经发觉按责任实施处罚，并和绩效工资直接挂钩，一年内不得评模评优，三年内不得晋升职称。7、学校按要求落实各项收费政策，从不违规收费，每次收费全部进行公告。8、严格落实“八项要求”和相关狠刹“四风”的各项要求、禁令。定时召开民主生活会。八、存在的问题1、因教室严重短缺，正常为六轨制的年级，现在一、二年级为五轨，三至六年级为四轨，致使班容量过大，给分班及教学带来了严峻的挑战。2、老师严重短缺，现在学校有18名代教，为提升教学质量增添了无形的阻力，给学校的资金带来了很大的压力。3、校本研修工作及课题研究仍有待加强。总而言之，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，学校务实的校风，严谨的学风，科学规范的管理，良好的教育教学环境，浓厚的校园文化气氛受到上级领导的好评，以后的工作中，我校将继续遵照“以人为本，科学管理，全方面发展”的办学理念，不停深化课程改革，强化校园管理，全方面提升教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。二大文小学现在有幼教部、小学部，幼教部分小班、中班和大班共有146人，小学部一至六年级共220人，全校累计在校学生为366人。学校共有教职员27人，(在编老师17人，支教老师3人，幼儿园代课老师2人，食堂炊工3人，学校超市售货员1人，门卫1人。)本学期我校工作在县教育局、镇总支的正确领导下，在学校全体教职职员的辛勤努力下，在社会各界的主动配合下，取得了健康的发展。为了总结经验教训，不停提升学校教学管理水平，特对学校工作总结以下：一、增强责任意识，确保校园安全。1、健全安全工作机制。学校在开学初就成立了安全工作领导小组。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。安全值班专员负责，检验到位，门卫出入登记统计详实。签定安全责任书，发放告家长书，以此扎实了安全管理的责任。2、学校安全设施，增强安全责任意识。五月份，校长参加了县局安全会议后，主动排查学校存在的安全隐患，将食堂后面半封闭状态的小门用水泥封住;并请专业的师傅在校园内安装了三个摄像头(其中两个定探头，一个360度的旋转探头)，做到了校园全覆盖。学校定时开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全情况做到每个月检验，对隐患的排查和整改立刻到位。二、加强教学管理，全方面提升教学质量。1、规范办学行为。我校组织老师学习沙洋县教学管理规程、教学工作综合评价方案等文件，认真落实课程设置和作息时间。开齐，开足、开好每一门课程，严格实施一张课表和教育局要求的作息时间。2、加强管理，创设良好的学习气氛。本学期，在全体老师的公共努力下，学生的学习气氛有了很大的转变，不管是在早晨到校后的学生自觉早读，还是在上课时学生认真学习、主动讨论的劲头，全部无不表现了我校学生已形成了良好的学习气氛。3、扎实开展校内教研活动。我校教研活动已形成常规，每七天四的教研活动由三个教研组轮番开展活动：有听知识讲座，专题探讨，教学研讨等。尤其重视教学实际，在今年县局组织的“两新一课”“优课资源”活动中，我校老师主动参与，年长的老师全部能虚心向年轻老师进行电脑操作学习，年轻的老师也能耐心细致地指导年长的老师进行操作，此次活动取得了良好的效果。4、继续实施新老师培养计划，落实老师培养工作。在今年五月举行的沙洋县第二次素养大赛上，刘波老师取得沙洋县老师素养全能一等奖、教学能力大赛一等奖。5、截止今日，我校老师在省级、市级、县级教育信息网上发表并被采取新闻通讯报道4六篇。其中湖北省德育网采取1六篇，荆门市教育信息网采取1五篇，沙洋县教育信息网采取1五篇。三、加强队伍建设，转变工作作风。良好的师德师风是每一位老师所应该含有的最起码的素质。一年来，我校经常利用每七天的例会组织老师认真学习中小学老师职业道德规范、沙洋县师德师风“六条禁令”、大文小学老师管理条例“十不准”等文件;并组织老师以“怎样做一名合格的老师”为专题开展了讨论，努力使每一位老师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质老师。四、重视德育工作，增强学生素质。1、为加强德育队伍建设，切实转变育人理念。本年度，学校加强了常规工作管理，完善班主任考评机制和奖励机制，将考评结果和班主任的绩效工资挂钩，和老师评先、评优进行挂钩。2、继续深入开展小学生日常行为规范教育，充分发挥少先队组织的教育作用。今年，大队部在政教处彭主任的引导下，在刘波老师的率领下，充分发挥了学校监督机制的作用。大队部组织学生会组员成立红领巾监督岗，对学生的日常行为、纪律卫生、文明礼仪进行监督，天天在校园内进行巡视记载，做到日检验，周公布、评选，并颁发“流动红旗”，把学生的养成教育落到了实处。3、开展阳光体育活动，促进学生均衡发展。今年，我校深入落实了县局“中小学生天天活动一小时”的文件要求，天天安排30分钟的时间进行大课间活动，采取“体育超市”的形式，让每个班级，每个学生自由选择活动项目，学校体育室也充分向学生开放，并安排许启文老师对学生借还进行登记，这么学生活动的兴趣大了，效果也显著了，活动质量也提升了。五、规范后勤管理，争创道德食堂。1、在后勤管理上，我们严格依据县局的要求，在后勤管理上，我们严格依据县局的要求，对后勤工作实施台账管理，关键是抓食品卫生及食堂操作步骤的管理，在过程上做文章，数次召开后勤人职员作会议，增强服务及安全意识。2、为赢得社会和家长的认可，提升满意度，我们继续深入开展“师生同吃一锅菜”的活动，本年度，我们还数次邀请家长到校参加“食堂体验日”活动，广泛听取家长对学校后勤工作的意见和提议，收到良好的效果，取得了社会和家长的好评。3、利用现有条件，喂养生猪，改善师生伙食条件。今年我校利用学生的剩饭剩菜喂养了四头生猪，全部用来改善了师生的生活，受到家长和师生的赞扬。六、提升软硬件质量，打造幼儿园。1、为提升服务质量，办人民满意的幼儿园。我校在开学初，由学校出钱专门从沙洋采购了一批幼儿洗簌用具，包含杯架、毛巾架、漱口杯、毛巾等，并要求家长上交两张照片贴在洗簌用具上，做到专员专用，此举受到了学生家长的高度赞扬。2、为提升幼儿老师素质，6月17日，我校特派幼儿部常主任带着两名专班老师前往掇刀区幼儿园，学习城区学校优异的管理及教学经验，努努力争取取和城区学校进行接轨。3、为深入落实国家中长久教育改革和发展计划刚要，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全方面友好发展。本学期，我校认真组织了全体幼儿老师和家长认真学习“36岁儿童学习和发展指南”，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域明确幼儿学习和发展的具体方向。4、增强服务意识，构建育人平台。本学期，我校主抓幼儿园一日常规活动，从幼儿生活、学习、习惯、活动等方面，让每一位幼儿全部能在老师的珍惜下愉快成长。七、存在的问题1、教学质量还有待加强，努努力争取取今年取得教学质量奖。2、学生的专业专长还有待深入挖掘，从而确保学生能全方面健康发展。以后,我们将深入加强学校教学管理工作的同时,深入加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗，打硬仗的老师队伍,用教研教改锻炼老师,用老师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为加紧学校的发展而努力奋斗。三在立即过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵照“以学生为根本，以质量为中心”的标准，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏扎实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下多个方面给小结。一、抓师德工作，建友好团体提升教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于老师队伍的素质。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，全部要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每七天例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德规范为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位老师全部要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职员作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立标兵，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年老师，甚至部分带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压;张道坤老师患有严重的骨质增生;谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤全部坚持上课不过她们全部能够勤勤恳恳地做好本职员作。正因为如此，老师们全部把学校的事情看成自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动率领学生去捡，有学生追逐打闹只要老师看见了会主动上去阻止教育，发觉部分不良现象会主动到办公室和老师们商议方法能够说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。二、抓常规管理，提升教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了愈加好地提升教育教学质量，我们关键采取了以下方法：1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提升教学质量确实保。因此，我们在教学管理中，要讨老师严格依据教学常规的要求，备课、讲课、布署和批改作业。2.抓好单元测验和课外教导，重视培优和转差工作。因为种种原因，每个班级全部不一样程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。不过，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的标准，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大程度地提升学生的学科成绩。因为方法得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。依据中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1.加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检验、统计，使学校展现出了团结担心、严厉活泼、举止言行规范文明的大好局面。以落实实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。因为德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风显著好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了很多工作，尤其是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了显著的改观。为师生创造了一个洁净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们依据实际开展了以下活动：1.爱国主义读书教育活动。依据学校制订的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。2.结合节庆和其它关键时日，因地制宜地开展庆贺或教育活动。五、存在的关键问题我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，和弟兄学校相比差距很大，表现出显著的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气处理。2.老师年纪结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提升。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关心，有全体老师的团结奋进和勤恳扎实，明天一定会愈加好!四本学期,学校在上级领导和教育主观部门的正确领导和支持下,我校以党的教育方针政策为知道,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全方面提升学生的素质为中心点,科学管理,真抓实干。在全体老师的努力下,依据学校计划塌实向上,有效地结束本学期的工作。现将学期工作的各个方面简明总结,请领导和同人多提意见和提议。一、学校管理建立健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管人;强化岗位职责,加强老师职业道德建设,充分调动老师门的主动性。一学期来,老师全部能遵守学校的规章制度,作到无事不请假、上海鸥课,看紧学生,自觉旅行自己职责。对学校安全和财务工作,各负其责。把师生的人身安全看成工作重心,做到常抓不懈。财务,坚持公开制度,严把支出关,严格财务人员行为。加强了学校档案管理。同时对学校出现的危房,除了上报教办领导之外,并实施危房定时检验制度,作好检验统计。组织好了教代会的日常工作制度,校长定时召开代表会,请老师对学校的工作献言献策。二、教学教研学校老师的教学业务素质不均衡,公办和临时代课各占二分之一。针对这种现实情况,以校长为首的校委会,深入教学第一线,带主课,担重担。激励老师们自我提升,把“先学后教当堂训练”的教学模式看成提升老师业务的总抓手,因此,我校全体老师先从理论上熟悉这种模式的优越性,然后激励老师大胆进行教学实践,寻求落实和欠缺。课后老师坐在一起,探讨得和失。争取老师全部能在素质提升工程中顺利过关。在教学评价上,严格依据省的文件精神,多渠道多角度拓展素质教育的路径,促进学生的全方面发展和身心健康成长。围绕少先队开展的“雏鹰争章”活动,将起和课堂教学和学业成绩结合起来,给学生创造一个宽松的友好的成长环境。教研工作会议制度话,作到会议有专题,有讲话,有统计。三、学生管理一是把学生的安全教育工作看成常规工作,关心到学生方方面面,并开展生动的少先队活动深化学生的安全意识。二是加强学生学籍档案管理。三是以全体参与共同健康的“阳光体育”运动为引子,发挥学生的主动性,开展各类适合农村学生的课外活动,并把它纳入“雏鹰争章”活动范围,使活动有实际内容和具体评价机制。雏鹰争张活动,是一项内容丰富,活动周期长,意义远大的素质发展教育活动。学校成立以校长为组长的领导小组,要求全体教导员认真参加培训,努努力争取取合格上岗,让自己成为学生最佩服最亲近的人。四是设置了“红领巾”值勤岗,进行学生自我管理。五是认真开好了学生代表会,虚心听取学生的意见。四、幼儿园工作依据幼儿园管理条例,加强了对幼儿老师的管理和教育,要求她们一定要有责任心,把幼儿的安全、卫生放在第一位;依据幼儿的生理和心理特征,轻松活泼地进行教学。五、存在问题临时老师多而工资较低,给管理带来部分障碍;在教研上,部分老师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。当然可能还有其它的不足,我们将认真思索量化评定的结果,寻求差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,关键对以上问题进行处理,争取使学校的整体水平再升一个台阶!五在过去的2021年，xx小学上下一心，认真学习落实上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”专题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神，扎实推进校园文化建设，主动践行xx教育“学在xx”品牌建设。一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全方面落实教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提升教育质量，主动创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;认真组织老师开展“学在xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德优异经典，树立标兵，激励老师向身边的优异经典学习，继续开展“感动校园老师”评选活动。尤其是我校把每七天一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每七天四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到xx市师德标兵优异事迹的学习，再至学校中“感动校园”老师的现身说法，每位老师全部切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位老师全部树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职员作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立标兵，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布署下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们关键采取了以下方法：1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提升教学质量确实保。因此，我们在教学管理中，学校制订了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要讨老师严格依据教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布署和批改等。教导处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改进行细致地检验，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优异老师进行表彰，对表现不够的老师提出批评，并要求她们立刻更正。学校针对青年老师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担任新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立xx小学“抓常规促规范”工作纪律。每七天轮番对老师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，立刻发觉问题，处理问题。2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育学校以落实实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。因为德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风显著好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.狠抓安全常规，保障校园平安学校建立了门卫、食堂职员督查考评制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度和督查方法。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。三、抓校本培训，提升老师素养(一)完善教科研队伍，规范教科研活动1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优异老师的激励工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热情，培养学校良好科研学习气氛。在浓郁的相互学习、相互合作的教研气氛中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利以后的课题研究工作。(二)加强校本培训，提升教科研水平依据我校青年老师占全校老师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年老师为师训关键。依据学校老师素质提升工作计划，学校在青年老师培训工作做好以下“校本七训”工作：1.集体备课，资源共享学校要求每七天二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课老师手中。2.开展“江郎夜话”老师读书论坛老师自行进行阅读优异的教育教学类书籍，统一采取阅读老师公开讲座的形式对全体老师进行讲授。经过活动老师们逐步养成阅读的好习惯;经过交流，老师们达成了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书老师”，取得了很好效果。3.老师“基础功PK赛”全体老师分学科，开展“基础功PK赛”，分为朗诵、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写字比赛后，第二次显著好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的担心，多出来的是一份自信!4.教学札记真实有启一年来，学校共收到青年老师教学札记近xx篇，并选择优异的随笔札记公布在学校的“xx小学幸福教育”教育博客中，供全体老师展示交流。经过活动，我们老师也因此把握住了不少“灵感”，立刻捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。5.教研课堂扎实有效一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革和探索和“生本课堂，活力教学”这一专题进行课堂教学改革和尝试。我们经过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性和大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年老师的活力教学和老老师的经验之谈融会贯通!6.聘用外援讲座，注入新鲜活力2021年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，xx老师给我们开“谈谈怎样开展实践论文课题的课题研究模式”的讲座;3月17日，邀请xx给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座受到广大老师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思索、大讨论活动。学校经过组织优异教学案例、教育小规律的评选，使老师们养成了静心思索教育的习惯。学校还对评选出的优异作品进行了整理，分装成册，成为了学校教育工作宝贵的财富。经过组织老师参加教育局开展的“学在xx”系列讨论，提升了老师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。四、抓校园文化，提升学校内涵学校文化建设是教育科学友好发展的肯定要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成关键竞争力的需要。2021年，我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的专题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强经过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提升了学生综合素质，形成了良好的文化气氛。1.开展“文明行为，文化校园”系列活动从2021年学校校园广播开通以后，每七天三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等多个版块;开展了每个月一次的专题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评选活动;抓住多个契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。2021年下半年，得悉六(2)班学生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并立刻送到毛周俊家人手中。6月份，学校举行了“校园文化，展现自我”为专题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最光荣等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓厚兴趣;学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园”专题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美好的生活。2.主动落实课外阅读活动组织全校各班开展每个学生“每个月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、两篇经典小古文，期末学校教导处进行检验。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛，“书香班级”评选活动等。3.切实落实“体艺2+1”落实阳光体育活动，学校在天天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化气氛。4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理本学期在班主任的配合下，做了很多工作，尤其是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了显著的改观。为师生创造了一个洁净优美的工作和学习环境。五、抓安全保障，推进教育现代化xx小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举，以项目为载体，主动开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目计划建设和创新活动。1.深入加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校首先数次经过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;其次主动协调公交企业，细致认真地安排老师做好学生乘车的路队接送工作。2.加大投入，改善阅读条件学校克服硬件设施差的困难，主动筹措资金，今年学校又新增图书xx多册，认真组织各班学生主动投入到“我读书，我愉快”的校园读书热潮中。小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止现在，2个标段10多个施工作业点已全方面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)达成了全覆盖。六、取得的成绩2021年我校老师共有xx篇论文在xx市级及以上获奖。其中，xx老师撰写的xx在xx教育报的征文比赛中荣获三等奖;xx撰写的xx获xx市分享智慧征文比赛三等奖;xx写的xx获xx市学科论文比赛一等奖;另外，还有x篇论文获二等奖，xx篇论文获xx市三等奖。课题研究成绩不俗。xx主持的小课题xx获xx市一等奖;xx主持的xx市关键课题xx获xx市二等奖;其它六项课题获xx市三等奖。2021年学校又有七项课题分别在xx和xx立项。在课堂教学、师训方面表现优异。xx老师在“xx首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;xx老师在“古道千年地方课程课堂评选”中获二等奖;xx老师在“xx市中小学德育导师基础功比赛”中获二等奖。主动参加各级培训，xx在xx市小学数学骨干老师素质提升培训活动中被评为优异学员。另有xx多位老师在各类比赛中获xx市二、三等奖。学生参加各类比赛，有xx多人次在地、市级获奖。学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，期望在以后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。六本年度我校老师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全方面落实实施党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实施改革，实施教育行政的多个准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不停处理教学中的新问题，全方面提升教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结以下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，因为本人缺欠经验，加上教导、总务主任全部是新提拔的，压力是很大的，我们经过学习，提升本人领导管理业务水平，经常请教部分弟兄学校的校长，学习部分好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校优异办学经验和管理经验，不停提升理论水平和管理能力。一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校老师业务能力及教学热心有所提升，教学风气等方面受到上级和周围村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，天天全部是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬即使是好玩的年纪，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动和当地党政联络，经常向村委反应、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织老师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及相关老师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全方面提升教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，尤其是教导主任廖伟峰，因老师少，任务大，现有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流迷惑，提升了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培养优异师资师资力量的雄厚和微弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校重视对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在老师队伍中，也或多或少存在部分问题，部分老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，部分进行了思想教育，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确担负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提升老师实施素质教育的能力和水平为关键，激励老师自学，为老师提供多个学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤和绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、经过校会、专题班、队活动开展多个教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优异班级评选制度中把学生德育作为评选的一项内容;5、要讨老师认真上好品德社会课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展多个活动，以红领巾广播站为阵地，开展专题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。7、学校教导处依据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制订了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们经过抓教研、教改和教学常规，提升教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同约定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。整年开展教研课20堂，全体老师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出处理方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提升教学质量的关键确保，因此，我们一直抓实抓好，关键做了几点工作。(1)、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末全部有考评并把成绩上交教导处。(2)、做好学籍管理工作。(3)、深入规范和强化教学常规检验工作。本学年，教导处每个月底进行一次教学常规检验。不一样年级，不一样科目有不一样要求，每次检验前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检验后，教导处针对在检验教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表彰优异，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。(4)、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评选。效果很好。(5)、主动开展各项竞赛活动。经过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗诵比赛，写字比赛，作文比赛，讲小说比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。经过以上一系列竞赛活动，培养了一批含有一定专长的学生，为以后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。(6)、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提升对毕业班科任的要求，同时又给支持激励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考评等以提升毕业班成绩。(7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿，即使寄宿生不多，但学校仍然制订了制度、管理方法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取以后的寄宿生工作开展的愈加好。五、加强家访和安全管理工作为深入加强学校和家庭的联络，协调学校和家庭的教育步调，统一学校和家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全方面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校和家庭、社会的联络，增强了学校的教育协力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的关键步骤，也是学校教学的关键手段，学校要求每学期各班主任必须全方面家访一次。我校采取了走访、电话访、个人和群体老师访等多个方法，严格家访内容要求，要求做好家访统计，发觉学生学习成绩有显著进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，立刻进行家访，使得家庭和学校保持紧密联络。4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的友好校园。5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周围村领导共同协商学校大计，和期望经过村上的支持配合，学校安全工作抓得愈加完善。六、坚持财务制度，主动开展勤工俭学。学校严格依据三局文件标准规范收费，严格实施湘乡市义务教育学校财务管理制度。学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，确保老师安心工作。学校广辟门路，主动争款消除安全隐患，改善办学条件。4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安友好校园。5.学校和叮当网络助学及社会爱心人士取得联络，处理了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。七、存在问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。不过，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习气氛差，学生无心向学，家长对儿女管理不够位。第二，老师队伍中，部分老师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待愈加提升。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理老师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢靠等环境建设有待改建、改善。回首过去，成绩有所提升，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将深入树立信心，理清思绪，突出关键，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!