资源描述
法库县东湖第二初级中学20152016学年度寒假作业八上语文综合测试卷（七）温馨寄语： 有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）A.哽咽(y) 酝酿(ning) 篝火(gu) 强人所难(qing)B.揣测(chui) 蓦地(m) 单薄(bo) 忍俊不禁(jn)C.刹那(ch) 潸然(shn) 倔强(ju) 半身不遂(su)D.逶迤(y) 砭骨(bin) 裨益(b) 分道扬镳(bio)2.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.盛夏时节的梅州是个收获的季节。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。C.通过学习学校发的消防安全，关爱生命致家长的一封信，使我们的家长都受到了一次教育。D.去年“五一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。3、近日，八3班开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一个问题，请你参与解决。（2分） 同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建 着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句。4.按下列要求默写古诗文句或名言（每空1分，共9分）箫鼓追随春社近， 。渔家傲抒发将士们思乡之情和建功之志的诗句是 ， 。写出杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人，先人后己的博大胸怀的诗句是，。写出文天祥在过零丁洋一诗中表现自己决心以死殉国，决不投降元朝统治的诗句是，。(5)水浒传中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_；在景阳冈打虎的是_。5对己亥杂诗赏析有误的一项是( )(2分)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。6、综合探究阅读下面的文字，按要求回答问题。这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0以下，他的世界就只有巴掌那么大。”（1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（1分）（2）教授的话告诉了我们什么道理？（2分）二、文言文阅读（10分） 甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.下面加点词语的解释，全部正确的一项是（ ）（2分）A.饿其体肤（饥饿） 行拂乱其所为（违反，阻挠）B.曾益（增加） 困于心，衡于虑（平衡）C.畎亩（田间水沟） 入则无法家拂士（辅弼、辅佐）D.空乏其身（空心） 所以动心忍性（忍受）2.下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A.故天将降大任于是人也 既克，公问其故 B.入则无法家拂士 乃入见C.人恒过 国恒亡 D.人恒过 以其境过清3.下面对文段分析不正确的一项是（ ）（2分）A.第段中所举六位历史名人，都是经过一番磨练后才有所作为的。B.第段告诉我们，一个人能否成才，全凭命运的安排。C.第段由个人推及到国家，说明了不论是个人还是国家，都应该有忧患意识。D.第段是对全文的总结，归纳出全文的中心论点。4.翻译下列文言句子。（4分）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译：生于忧患，死于安乐。译：乙文（12分）国有三不祥景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！”注：是：这件（事）； 如：去，到。5下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分）例句：归，召晏子而问之曰A夫有贤而不知，一不祥也B若夫日出而林霏开C先天下之忧而忧D然后知生于忧患而死于安乐也6下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）（2分）A香远益清（远：远播） 以光先帝遗德（光：发扬光大）B学而时习之（时：按时） 腰白玉之环（腰：腰上系着）C斟酌损益（益：增加） 晏子对曰（对：回答）D薄暮冥冥（薄：迫近） 凄神寒骨（凄：凄凉）7用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）三人行，必有我师焉。8晏子借 的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要 。（4分）三、现代文阅读（一）19分 传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手 机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（原文有改动）1.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（4分） 十分痛苦 重拾希望 十分感激2.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）3.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4分）4.结合上下文说一说第段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）5.分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（3分）6.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（3分）（二）让优秀成为一种习惯（9分）朱铁志（1）每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（2）所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。（3）优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。（4）优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。（5）因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。（6）优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。（7）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。7文章的中心论点是什么？（2分）答：8第（1）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答：9请谈谈你对下面这个句子的理解。（2分）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。答：10请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。（2分）答：四、下面两题，任选一题写一篇文章。（50分） (1) 题目:那一刻，我明白了 要求:先将题目补充完整，如“发妈妈的心”、“生活的真谛”、“什么是珍贵”等等，然后作文。 自选文体； 不少于600字；不得抄袭、套作； 不得出现真实的人名、校名和地名。 (2) 以“读”为话题,写一篇作文。 要求:自拟题目,不可用话题作题目；自定立意； 自选文体； 不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名，文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。作文题目居中，上下各空一行。不少于600字，最多写满格。揭示了本文的主旨，让人备受启迪。600字八上语文综合测试卷（七）一、1.A 2.D 2.B 3、略 4、.略、5、D、6、（1）人生应当保持对生活的热情。（2）对生活有热情的人，他能创造更大的成功。 二、1.C 2.C 3.B4.（一个国家）国内没有坚持法度的世臣和足以辅佐君主的贤士，国外没有敌对的国家和外部的忧患，这个国家常常会灭亡。忧患能激励人，使人生存发展；享受安乐，使人萎靡死亡。5B（2分） 6D（2分） 7(1)用这些来激励他的心志，使他性情坚忍，从而增长他的才干。（1分） (2)几个人在一起走，其中一定有我的老师。（1分） 8为景公解疑 发现人才，重用人才，信任人才。（4分）三、记叙文（共19分）1. 非常感动（或感到温暖）（1分） 心急如焚（1分）2.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）（3分）3.插叙。（1分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，（1分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1分）4.既指风停了，“她”的身体感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分）5.总结全文,（1分）照应题目（或点题），(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。（1分）6.能联系选文（1分），谈感受（1分），语言连贯、通顺（1分）。示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。7.参考答案：一具志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（或：让优秀成为一种习惯。）评分标准：2分8.参考答案：举例论证。以鲁迅和哈佛大学为例，既论证了“每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同”的观点，又引出并论证了文章的中心论点。评分标准：3分，论证方法1分，作用2分。9.参考答案：示例：这句话以酵母为喻，形象生动地说明了优秀的巨大作用，优秀的人才随时随地都会受到欢迎，同时会给周围的人带来许多正能量。评分标准：2分，言之成理即可。10.参考答案：略评分标准：2分，能结合自己实际，言之成理即可，只答出优点不给分。三、写作（略）13
展开阅读全文