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专题19第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系下的世界(加试),板块三 现代的世 界和中国,知识框架,内容索引,考点突破 基础落实,考向聚焦 素养渗透,考点突破 基础落实,1.原因【加试】(c),知识排查,考点一第一次世界大战,2.过程【加试】(b),3.性质【加试】(d) 总体上是帝国主义战争，塞尔维亚为独立而战，具有民族解放性质，但不能改变整个战争的非正义性。 4.影响【加试】(d) (1)给人类造成了空前的灾难。 (2)动摇了以欧洲为中心的世界格局，美日崛起，也促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒。 (3)大战成为一系列新技术产生和发展的催化剂；改变了人们的思想观念，社会主义、和平主义思潮盛行一时。,重点深化,多视角认识第一次世界大战的影响,对点训练,1.(加试题)(201610月浙江选考)右图为19世纪后期以来巴尔干地区形势变化示意图，按时间顺序排列正确的是 A. B. C. D.,解析四幅历史区域图分别存在于一战后初期、一战前、二战前、20世纪90年代后，按出现时间先后顺序排列，依次是，故选C。, , ,答案,解析,答案,解析一战后，美国大发战争财，应是美国； 曲线从20世纪20年代开始出现，且迅速跃居第二位，应代表苏联； 曲线在一战期间尤其战后受到削弱，但在20世纪20年代又重新崛起，可判断是德国，是英国。故选C项。,解析,2.(加试题)(20164月浙江选考)如列所示为19131939年英、德、美、苏经济发展数据曲线图。其中指代德国的是 A. B. C. D.,3.(加试题)(201711月浙江选考，34，节选)“一战”以来，以西欧为中心的世界格局越来越多地受到外部挑战。阅读材料，回答问题。 材料一1917年，美国的参战是一个令人惊讶的变数，如果这场战争基本上是一起欧洲争端，那么许多美国人都会认为与美国无关，美国人理应继续享受和平。可是，随着大战持续进行，这项叫做孤立主义的政策却逐渐变得不切实际。到19世纪末，美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济，西欧和北美变得越来越像对方。其实，早在1915年威尔逊就向国会递交了一份咨文，建议增加陆军，扩大舰队和增加海军人员。美国人看出，如果不适时参战，战后世界将与美国无缘。 引自美费尔南德斯阿迈斯托世界：一部历史等,解析从材料中“美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济，西欧和北美变得越来越像对方”“美国人看出，如果不适时参战，战后世界将与美国无缘”等方面可以进行概括，另外结合所学知识，可以从德国的“无限制潜艇战”、美德矛盾、美国与协约国关系等方面进行解答。,(1)阅读材料一并结合所学，分析美国不再“继续享受和平”，介入“这场战争”的原因。,答案,解析,答案美国希望参与争霸、扩大在世界的影响力；美国与协约国的经济联系加强；战争爆发前，美德关系紧张；德国无限制潜艇战损害了美国的利益。,知识排查,考点二凡尔赛华盛顿体系下的世界,1.巴黎和会与凡尔赛体系【加试】(b) (1)和会性质：1919年1月，战胜的协约国集团在巴黎召开瓜分战败国的分赃会议。 (2)体系建立：协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和约，这些和约构成了所谓的“凡尔赛体系”。其中最主要的是“对德和约”，即凡尔赛和约。 (3)影响：暂时协调了帝国主义在欧洲的矛盾，有利于战后欧洲的稳定与恢复。但体系内部隐含了许多矛盾，这些矛盾的发展必然使凡尔赛体系走向崩溃。,2.国际联盟【加试】(b),3.华盛顿会议及华盛顿体系【加试】(b) (1)会议召开的原因：日本利用一战在东亚和太平洋地区大大扩充实力，对英美构成威胁；一战后美、英、日展开新的海军军备竞赛；维护列强在中国的利益。 (2)体系建立：华盛顿会议上签订了一系列条约，构筑了列强在东亚和太平洋地区国际关系的新格局。 (3)影响：暂时缓和了列强在东亚和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突；打破了日本独霸中国的局面，确立了美国在东亚和太平洋地区的主导地位；中国成为华盛顿体系的最大受害者。,4.维护和平的尝试 (1)国际联盟的主要活动及其作用【加试】(b) 初期，在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用，但并没有给世界带来持久的和平。20世纪30年代，英法控制的国联对日本、意大利、德国的侵略扩张姑息纵容，最终没有制止二战的爆发。,(2)洛迦诺公约非战公约的主要内容及历史影响【加试】(c),重点深化,1.巴黎和会与华盛顿会议比较,2.中国山东问题 (1)问题的由来 1897年德国强占胶州湾。 一战时日本占领山东租借地。 巴黎和会上把德国在山东的权益转交给日本。问题的解决：华盛顿会议时，会外中日谈判，签订解决山东问题悬案条约及附约，中国收回山东主权和其他权利，日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。 (2)九国公约 签订：1922年2月，与会各国签订。,内容：声称尊重中国的主权、独立和领土完整，但“门户开放”“机会均等”才是列强奉行的对华政策的基本原则。 影响：该条约使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实，打破了日本对中国的独占；“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。 (3)解决的原因 中国人民坚持斗争的结果。 英美与日本争夺中国的矛盾。 中国政府的外交努力。,3.凡尔赛体系的调整 (1)道威斯计划是协约国在赔款问题上对凡尔赛体系的一次较大的调整，将削弱德国的政策转变为复兴德国的政策。 (2)洛迦诺公约的签订，是协约国在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的又一次重大调整。,4.凡尔赛华盛顿体系的瓦解 (1)1931年，日本发动侵略中国的“九一八事变”，破坏了九国公约，冲破了华盛顿体系的束缚，华盛顿体系随之瓦解。 (2)从1935年开始，德国公开撕毁凡尔赛和约，大量扩展陆军，积极重建空军，并开始建造军舰。1936年，德军开进“莱茵非军事区”，进一步撕毁了凡尔赛和约。 (3)1935年意大利侵略埃塞俄比亚，并于1936年将其吞并，冲击了凡尔赛体系。 (4)1939年9月，德国突袭波兰，英法对德宣战，凡尔赛体系彻底崩溃。 (5)1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，华盛顿体系彻底崩溃。,对点训练,1.(加试题)(20174月浙江选考)某学者在1919年撰文称，“各国战后所耗元气，都要取偿于外，环顾宇内，就剩中国一块大肥肉，自然远客近邻都在那里打我们的主意。若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步。这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫，把国家相互的观念深入人心，知道国家意志并不是绝对无限，还须受外部多大节制。”该文旨在,答案,解析从材料信息看，学者认为，一方面不能指望国际联盟，主要还是靠自己，另一方面，国际联盟在处理国际事务时还是有其作用。因此，该文旨在希冀中国应当认清国际时势主动有所作为，故选B项。 材料无法体现中国外交的被动，A项错误，C、D项不符合材料信息。,解析,A.说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动 B.希冀中国应当认清国际时势主动有所作为 C.揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平 D.强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机,答案,解析,2.(加试题)(201711月浙江选考)1930年6月30日，法军比规定的日期提前五年从莱茵区撤出，同日，法国外长白里安将关于建立“欧洲联邦”的“备忘录”寄往欧洲各国。“备忘录”建议在国联内建立一个欧洲安全体系，下设“欧洲议会”“常设政治委员会”“秘书处”；提出加强欧洲各国的经济合作，建立“共同市场”，以促进各国商品、资本和人员的流通。“备忘录”反映了 洛迦诺公约的精神欧洲联合的设想由来已久 维护凡尔赛和约对德原则谋求法国对欧洲事务的主导权 A. B. C. D.,解析凡尔赛和约是一战后对德和约，在巴黎和会上，法国的目的是要肢解德国，这和材料所反映不符，所以排除。 材料中法国外长积极谋求建立“欧洲联邦”并将“备忘录”寄往欧洲各国，反映谋求法国对欧洲事务的主导权，故正确。故答案为C。,3.(2018温州选考检测)1935年英德海军协定规定，德国可以拥有等于英联邦成员国海军总吨位35%的军舰和45%的潜水艇。该协定 A.违反了凡尔赛和约 B.突破五国条约海军军备的限额 C.拉开了绥靖政策的序幕 D.推动了世界大战欧洲策源地的形成,解析一战后，在凡尔赛会议上极力削弱德国，特别是军备上，要求德国废除普遍义务兵役制，陆军不得超过10万，不得保留进攻性武器，如飞机、潜艇。根据材料，德国1935年拥有了军舰和潜水艇，这说明违反了凡尔赛和约，故A项正确。,答案,解析,答案,解析巴黎和会是帝国主义的分赃会议。对于帝国主义国家，“赃”指所占的殖民地，是对德国战败者的束缚与控制，未体现出分赃性质。,解析,4.(加试题)(2018丽水新高考适应检测)凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是 把德国在中国山东的特权转让给日本 对德国的军备严格限制 莱茵河西岸由协约国军队占领15年 以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地 A. B. C. D.,知识排查,考点三亚洲觉醒的先驱圣雄甘地,1.甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹【加试】(b) (1)1914年，甘地成为印度国大党的领袖。1915年甘地建立起一个非暴力抵抗基地，培养一批忠实于非暴力不合作原则的骨干。 (2)1919年，甘地发动全国性的“文明不服从”运动，阿姆利则惨案后，首次提出同英国政府不合作。非暴力不合作运动由此而起。 (3)1929年，甘地授权再次领导“非暴力不合作运动”，并于1930年亲自参加“食盐进军”运动。 (4)二战期间，甘地明确提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作的号召。这是甘地第一次真正提出独立的要求。,2.甘地在印度民族解放运动中的历史作用【加试】(c) (1)甘地在其一生的政治生涯中，为唤醒民众的抗争意识、反对英国殖民统治和争取印度独立做了大量工作。他所创立的非暴力斗争理论，是印度人民伟大的精神财富。 (2)甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国殖民当局，促进了印度人民的团结，为印度在二战后独立奠定了基础。同时，甘地反对暴力革命，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，也导致了印度民族民主运动的不彻底性。,重点深化,1.对甘地的客观评价 (1)功绩 甘地一生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，为印度民族解放斗争提出了以真理与非暴力学说为核心的甘地主义。 领导了印度历史上多次非暴力不合作运动。非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民民族自尊心和自信心，推动了印度反英斗争的发展。,(2)局限性 政治：采用非暴力手段，限制人民革命运动。 经济：抵制西方物质文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。 对外：甘地始终对英国政府抱有幻想，体现了资产阶级局限性。 2.非暴力不合作 以和平、合法的斗争形式争取印度民族独立或自治，是非暴力不合作运动的本质特点，集中表现为用不合作来号召动员群众起来进行反英斗争，又用非暴力来防止社会改良转化为革命，集中体现了这一政策的革命性、策略性、妥协性。,答案,解析,1.(加试题)(2018衢州选考检测)在某部史学书籍目录中，甘地领导的“非暴力不合作运动”应属于下列哪一章节 A.农耕者与中亚游牧民族 B.工业文明的演进与反弹 C.欧洲人在印度洋的探险 D.对超级大国霸权的挑战,对点训练,解析农耕者与中亚游牧民族与近代印度寻求独立过程面临的困境不相符，故A项错误； 英国与印度在殖民、民族独立的较量过程之中体现的是农业文明和工业文明的较量，故B项正确； 欧洲人在印度洋的探险应属于新航路开辟时期的史实，故C项错误； 甘地领导的“非暴力不合作运动”发生于20世纪上半叶，与超级大国霸权无关，故D项错误。,2.(加试题)(2018衢州选考测评)阅读下列材料，回答问题。 材料一华盛顿被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族独立的战场，引领北美人民渡过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章。 材料二他(甘地)写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将永远选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，不愿向英国卑躬屈膝，含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力要高明的多。”“因此我并不是为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”王春良世界现代史诸问题,(1)人们往往把孙中山比作中国的华盛顿。根据材料一并结合所学知识，概括二者历史活动的相似之处。,答案相似：领导资产阶级民主革命，建立资产阶级共和国；主持制定资产阶级民主宪法；维护民主共和制度。,答案,(2)孙中山和甘地同被誉为“亚洲觉醒的先驱”。根据材料二并结合所学知识，指出二者领导民族解放运动的异同。,答案同：都提出了指导民族解放运动的思想(三民主义和非暴力主义)；斗争过程中都具有软弱性和妥协性；都具有不屈不挠的斗争精神。 异：孙中山采取暴力革命的方式，而甘地采取非暴力不合作运动的方式。,考向聚焦 素养渗透,高考考什么？,将会怎样考？,1.逻辑推理一战的背景 (加试题)(2018普陀新高考适应检测)某同学在研究一战爆发的有关史实时找到了以下因素。下列各项按一定的逻辑联系排列起来，正确的是 资本主义经济政治发展不平衡规律帝国主义国家之间的矛盾 帝国主义国家争夺霸权和殖民地帝国主义国家之间力量对比的变化 帝国主义两大军事集团的形成第一次世界大战爆发 A.B. C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析本题考查一战爆发的原因。各个因素的逻辑关系可以这样表达：资本主义经济政治发展不平衡改变了帝国主义国家之间力量的对比，后起的帝国主义国家想要获得更多的殖民地，取得地区乃至世界的霸权，使得新兴的帝国主义国家和老牌的帝国主义国家之间产生矛盾，为了在争霸和争夺殖民地的斗争中获胜，帝国主义国家勾结起来，形成了两大军事集团，最后引发了第一次世界大战，一一对应选出正确答案即可。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,2.史证意识一战前大国立场 (加试题)(2018镇海新高考适应检测)某一时期，德国人宣称“我们的未来在海上”，法国人高唱“不要忘记色当之役”，俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。这些耸动的口号与下列哪一战争有关 A.拿破仑战争 B.普法战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战,解析材料反映了这一时期列强之间的矛盾日益尖锐。德国“我们的未来在海上”反映了与海上殖民霸主英国的矛盾，法国“不要忘记色当之役”体现了与德国的矛盾，俄国“保卫斯拉夫兄弟”体现了与奥匈帝国在巴尔干半岛的争夺，据此判断这些“口号”与第一次世界大战有关。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,3.史料理解一战性质 (加试题)(2018义乌新高考适应检测)“用亚洲人的观点来看，19141918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”K.M.潘尼卡界定一战性质的依据是 A.一战局限在欧洲国家范围内进行 B.一战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物 C.战后英法是主要的分赃国 D.一战给欧洲带来的毁灭性打击,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析D项不是界定一战性质的描述，是对一战带来的消极影响的表述，可排除。 一战结束后，实际操控和会分赃的除了英法之外，还包括美国等，排除C项。 一战超出了欧洲国家范围，故A项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,4.家国情怀国家外交源于国家利益 (加试题)(2018杭州七校选考评估)如果1914年以100计，1916年美国对英、法、俄的输出则为389.7，达32亿美元；同期美国对德、奥匈同盟输出为0.68，为115.9万美元。以上情况说明参战前美国 放弃中立主义政策奉行国家利益优先战略 已倾向协约国综合国力世界第一 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析根据材料信息“1916年美国对英、法、俄的输出则为389.7，达32亿美元”可知，美国倾向协约国，但看不出放弃中立政策，故错误，正确； 国家利益永远是国家外交政策的出发点，故正确； 参战前美国综合国力世界第一不符合史实，经济实力第一，但综合国力达不到，故错误； 正确，故A项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,5.唯物史观综合国力决定国家命运 (加试题)(2018义乌新高考适应检测)第一次世界大战最终以德奥为首的同盟国集团失败而告终，其失败的根本原因是 A.一战是一场非正义的战争 B.俄国退出战争 C.意大利加入协约国作战 D.协约国实力占优势,解析本题易错选A项，一战对交战双方来说都是非正义的战争。 同盟国失败的原因有很多，但根本原因为实力劣势。故D项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析据材料中“印度支那”“唤起了一种独立的意识”及“1926年”分析可知材料反映的是第一次世界大战对殖民地半殖民地的影响，故选B。,6.史料实证一战与民族觉醒关联 (加试题)(2018义乌新高考适应检测)法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识在过去几年中一切都发生了变化。”上述材料反映了第一次世界大战的影响是 A.引发了十月革命 B.促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒 C.和平主义思潮兴起 D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,7.国际视野世界和平共识 (加试题)(2018金华选考满分练)“它是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际公约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，具有一定的积极意义。作为世界上大多数国家签字的一项国际公约，它为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则，提供了重要的法律基础。”上文中加着重号的它所指的重要文件是 A.巴黎和约 B.洛迦诺公约 C.非战公约 D.联合国家宣言,解析“放弃把战争作为国家政策的国际公约”即可判定该文件为非战公约。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,8.时空意识社会史视角认识一战影响 (加试题)(2018丽水新高考适应检测)1918年2月英国下议院一反四年前的敌视态度，以385票赞成55票反对的压倒性优势，通过了人民代表法案，给予30岁以上、拥有财产的妇女投票权。这表明 A.战争改变了社会结构 B.战争在客观上提高了妇女的社会地位 C.战争促进了科技进步 D.妇女的重要作用在战争中被逐渐发现,解析注意材料“1918年”及“一反四年前敌视态度”，据此可判断妇女在战争期间做出巨大贡献，地位提高。故选B项。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,9.唯物史观国家实力决定国际地位 (2018湖州选考检测)剑桥战争史中写道：“1916年末德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认为德国在一战中失败的原因是 A.军事战略上的失误 B.国内矛盾的激化 C.工业实力难以支撑其长期战争 D.军事实力不如协约国,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析根据题干“德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济”一句分析，说明德国的军事工业拖垮了它的经济发展。故C项符合题意。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10.家国情怀爱国主义 (加试题)(2018台州新高考适应检测)山东青岛曾见证了第一次世界大战后作为战胜国的中国蒙受屈辱的历史，与此相关的国际文件是 A.辛丑条约 B.凡尔赛和约 C.开罗宣言 D.波茨坦公告,解析解题关键是抓住题干中的“第一次世界大战后”“战胜国”“中国蒙受屈辱”等有效信息。一战结束后，战胜国于1919年召开了巴黎和会。签署了对德和约，史称凡尔赛和约，故我们用直选法可得出正确选项为B。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,11.综合能力历史理解与阐释 (2018台州选考测评)阅读材料，回答问题。 材料一1918年1月8日美国总统威尔逊提出的“十四点原则”部分内容： 第10点：允许奥匈帝国境内各民族自治。 第11点：罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土予以恢复。 第12点：承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治的其他民族有在“自治”的基础上不受干扰的发展机会，达达尼尔海峡在国际保证下永远开放为自由航道。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史现代史编,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,材料二1919年6月28日，协约国集团签订的对德凡尔赛和约的部分内容： 第八十条德国应照将来奥国与协约国及参战各国所订之条约中规定之疆界，承认并确切尊重奥国之独立；复承认奥国之独立如非经国际联盟行政院之许可，不得变易。 第八十一条德国承认捷克斯洛伐克之完全独立，一如协约国及参战各国所已为者，该国包括喀尔巴阡山脉以南的罗塞尼亚自治领土 第八十七条德国承认波兰完全独立，一如协约国及参战各国所已为者摘编自齐世荣主编世界通史资料选辑现代部分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案原则：民族自决或民族自治。 目的：十四点原则削弱竞争对手的实力，扩大美国影响。 凡尔赛体系尽力削弱德国，重新瓜分世界。,(1)根据材料一、二，指出“十四点原则”和凡尔赛和约在民族问题上所倡导的原则，并分别指出它们倡导这一原则的目的。,解析第一小问，材料一中“奥匈帝国境内各民族自治”，材料二中“承认奥地利、捷克斯洛伐克、波兰独立”，都体现出民族自决或民族自治的原则。 第二小问，威尔逊倡导“十四点原则”，意在扩大美国影响，谋求世界霸权；凡尔赛和约这一规定目的是肢解德国，重新瓜分世界。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案影响：凡尔赛体系使一部分欧洲国家和地区的民族按照民族自决的原则重新确定归属或实现了独立；客观上导致独立国家出现新的民族矛盾；造成了中欧的巴尔干化或中欧的碎片化；为以后德国等国打破凡尔赛体系提供了借口。,(2)根据材料并结合所学知识，分析一战后这一原则的实践所产生的历史影响。,解析一战后民族自决原则实践所产生的历史影响，要一分为二地看待，既要从推动新的民族国家的建立方面分析，也要从地区冲突等方面分析。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,
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