幼儿园中班班主任工作计划 幼儿园班主任春季教育计划

幼儿园中班班主任工作方案 幼儿园班主任春季教育方案愉快的寒假生活完毕了，新的学期开场了。通过学习，大局部孩子都建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿明晰，能清楚地表达自己的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少。本学期又参加了几位新成员，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快理解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。根据新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。本学期我班将从常规训练、生活、卫生习惯、家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面。在组织一日活动中：保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。注重平时的观察，让幼儿在走、跑、跳、平衡等方面有所开展和进步。随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导。在情绪开展方面：在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进展活动，知道自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探究食物，学习解决困难，认识自己情绪的变化;喜欢大自然，乐于考虑，喜欢联想；学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感；享受节日的快乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。在社会性方面：能认识幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法；可以分享食物和经历，喜欢集体游戏;可以与人分工合作，喜欢集体游戏和创作，对同伴表示友好；乐于参与节日庆贺活动，学习礼让，乐于助人；愿意把玩具转送其别人，能欣赏和赞美同伴的表演。以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有根底上得到进步。二、常规训练方面。幼儿经过一学期的常规训练和培养，大局部幼儿都有所进步，但是常规是本学期的重点，而且做好了常规工作，接下来的一学期就可以更好的开展教育教学活动。因此，我们还要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听音乐声上课、在指定区域活动。这学期我们还要做到保持个人卫生，小心保护身体：眼睛、手、脚，打喷嚏后拿纸巾擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能用手帕擦汗。会拾掇图书角，爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防止事故的发生。以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿在这学期的常规方面得到更大的进步。三、平安工作方面。将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中，时刻关注每一位幼儿。认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度，当天常清点人数，教师经常反复叮嘱幼儿注意平安，防止幼儿意外事故的发生，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和才能，教育孩子同伴之间要团结友爱，防止人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子平安知识。在户外活动中要进步平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。及时发现班上的不平安隐患，随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时联络家长。结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，增强幼儿自我保护才能，杜绝平安事故的发生。四、家长工作方面。在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。与家长主动配合，利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长需要配合教师做好的工作等。争取家长的支持、理解和参与，获得双方教育的一致性，为幼儿今后开展打好根底。理解幼儿在家的情况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在上学期进步的根底上都有更大的进步。认争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及 联络、家访等形式，以理解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。第 3 页 共 3 页