新材料作文中心论点的提炼

材料作文中心论点的提炼材料作文中心论点的提炼议论文三要素：论点、论据、论证议论文三要素：论点、论据、论证v数码时代更能唤起珍贵的记忆数码时代更能唤起珍贵的记忆v有人曾指出，科技发达的今天，人生有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆术，更能唤起许多永不褪色的记忆。（2014广东高考）广东高考）下面文段有哪些共同特点？下面文段有哪些共同特点？v让爱双向流动让爱双向流动v中国有句名言说道：中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相滴水之恩，当涌泉相报。报。”可见，报答他人的善意是中华民族的可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双请莫伤好人心，让爱双向流动。向流动。（2013广东高考）广东高考）v生不必逢时生不必逢时v余尝闻或叹其时运之不济，命途之余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：多磨，捶胸怨道：“生不逢时生不逢时”，然余，然余又闻又闻“我命由我不由天我命由我不由天”之豪迈言语，之豪迈言语，故余以为：故余以为：生不必逢时生不必逢时也。（也。（2012广广东高考）东高考）论点是议论文论点是议论文的作者对所议的作者对所议论问题的论问题的见解见解和主张和主张。论点通常是一个论点通常是一个陈述性的陈述性的判断语句判断语句，直接表明作者主，直接表明作者主张什么，反对什么。张什么，反对什么。议论文的观点必须鲜明、准确议论文的观点必须鲜明、准确论点与论题论点与论题哪个是论点哪个是论点?谈骨气谈骨气我们中国人是有骨气的我们中国人是有骨气的咬文嚼字咬文嚼字在文学，无论阅读或写作，在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松我们必须有一字不肯放松的谨严。的谨严。原则：原则：抓住材料要表达的核心内容抓住材料要表达的核心内容稳中求深稳中求深 写材料作文时，如果能准确地提炼出材写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意，提炼确作文时应尽量采用这种方法来立意，提炼确立观点。立观点。1、吃透材料吃透材料v根据命题意图根据命题意图提炼观点提炼观点阅读下面材料，提炼出一个中心论点阅读下面材料，提炼出一个中心论点、找、找找材料的诸要素。找材料的诸要素。找出两要素：找出两要素：、渔翁在井里、渔翁在井里捞鱼捞鱼渔翁的收获逐渔翁的收获逐渐减少渐减少、析析-对材料要点的因果进行分析。对材料要点的因果进行分析。v一是找结果一是找结果v二是找原因二是找原因方法：由果溯因联想方法分析、思考方法：由果溯因联想方法分析、思考为什么渔翁开始收获大，后来却逐渐减为什么渔翁开始收获大，后来却逐渐减少呢？少呢？原原因因 v渔翁之所以后来没捞到鱼，是因为渔翁之所以后来没捞到鱼，是因为局限在井里这狭小的空间范围内。局限在井里这狭小的空间范围内。v可见，这材料讲的是空间狭广与收可见，这材料讲的是空间狭广与收获小大的问题获小大的问题、辨、辨分辨材料间的关系分辨材料间的关系 v上面这材料可提出这样的中心论点上面这材料可提出这样的中心论点、找好切入角度，提炼中心论点、找好切入角度，提炼中心论点到广阔的空间去撒网，到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。方有丰硕的收获。、抓文本中心、抓文本中心庭院里跑不出千里马庭院里跑不出千里马v阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。v枭逢鸠。鸠曰枭逢鸠。鸠曰:“子将安之子将安之?”枭曰枭曰:“我将东徙。我将东徙。”鸠鸠曰曰:“何故何故?”枭曰枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠鸠曰曰:“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”要求：要求：v自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。v不要脱离材料内容及含意的范围。不要脱离材料内容及含意的范围。v不少于不少于800字。字。v不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。枭搬枭搬到东到东边村边村里人里人照样照样讨厌讨厌 没有从没有从根本上根本上解决问解决问题题原因原因追溯追溯与其改变环境，不如改变自己与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本治标不如治本 认识到自己的不足，还要找到完善认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法自我的恰当的方法 赢得社会认同，在于完善自己赢得社会认同，在于完善自己思考：鸠为什么东徙？这样做有没有效果？思考：鸠为什么东徙？这样做有没有效果？多角度提炼中心论点多角度提炼中心论点v新材料作文一般要求全面理解材料，新材料作文一般要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。文，不要套作，不得抄袭。v角度？角度？N+1v角度是看问题的出发点，角度不能偏离材角度是看问题的出发点，角度不能偏离材料整体。料整体。尽量整体把握材料的内涵、主尽量整体把握材料的内涵、主旨。旨。v1、有几个人物，就有几个角度；、有几个人物，就有几个角度；v2、有几个原因，就有几个角度；、有几个原因，就有几个角度；v3、有几种情感、态度，就有几个角度；、有几种情感、态度，就有几个角度；v角度分优劣：角度分优劣：v主要人物，主要原因，新颖独特，有现实主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。的才是最佳角度。一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。v要求：要求：v自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。v不要脱离材料内容及含意的范围。不要脱离材料内容及含意的范围。v不少于不少于800字。字。v不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。人尽其才，物尽其用人尽其才，物尽其用天生我材必有用天生我材必有用八仙过海，各显神通八仙过海，各显神通要扬长避短要扬长避短方法：抓关键词、关键句法方法：抓关键词、关键句法 关键词语、关键句常常有暗示材料中心关键词语、关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词是文眼，材料作文的材料中，关键词是文眼，关键句关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。一只蚌跟它附近的另一只蚌说：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。丽的珍珠。”阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。v这则材料中的关键句是：这则材料中的关键句是：v螃蟹所说的话螃蟹所说的话-“然而你的邻居所承受的然而你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，据此，可可以立意为以立意为v成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。造过程的艰辛密不可分。明确感情褒贬法明确感情褒贬法有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色细致体会命题者的感情色彩，彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。佳的立意角度。当断臂的维纳斯展示在人们面前时，当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。的圈套。但迄今为止仍未有任何设计但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏能取得普遍的赞赏。观点：应顺其自然，不能把自己的观点强观点：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人加于人 贬贬提炼本质法提炼本质法 1987 1987年，年，7575位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学在幼儿园学到什么呢？到什么呢？”学者答：学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；吃吃饭前要洗手；饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看这位学者的话代表了科学家的普遍看法。法。无私友爱无私友爱的品质的品质 不贪的不贪的品质品质严格的严格的习惯习惯知错就改知错就改 的品质的品质良好的生良好的生活习惯活习惯 仔细观察仔细观察的习惯的习惯 从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益做学问与做人做学问与做人观点：观点：作业：阅读下面的文字，根据要求作文。作业：阅读下面的文字，根据要求作文。v美国的比尔盖茨和他的美国的比尔盖茨和他的“微软公司微软公司”已经成为世界上已经成为世界上运用高科技创造巨额财富的典范。这位以运用高科技创造巨额财富的典范。这位以400百亿美元百亿美元的家产名列世界首席富翁的的家产名列世界首席富翁的“微软领域的爱迪生微软领域的爱迪生”，仍，仍然留着一头然留着一头“乱蓬蓬的头发乱蓬蓬的头发”，戴着，戴着“脏兮兮的眼镜脏兮兮的眼镜”，“穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。他。他领导的那一群年轻的领导的那一群年轻的“高智商、不爱睡觉高智商、不爱睡觉”的的“微软小微软小子子”认为这种作风正是认为这种作风正是“这个既是发明家，又是企业家、这个既是发明家，又是企业家、推销商推销商”的盖茨成功的关键之一。的盖茨成功的关键之一。v要求：要求：v自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。v不要脱离材料内容及含意的范围。不要脱离材料内容及含意的范围。v不少于不少于800字，不得套作，不得抄袭。字，不得套作，不得抄袭。v立意参考：立意参考：v1 务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。v2 特立独行，不盲目追求时尚才能立于不败之特立独行，不盲目追求时尚才能立于不败之地。地。v3 艰苦朴素是成功的关键。艰苦朴素是成功的关键。v4 对成功人士不必苛求完美无缺。对成功人士不必苛求完美无缺。v5 不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。v6 集中精力，专注于工作事业的人能取得成功。集中精力，专注于工作事业的人能取得成功。