美丽的小路(金兰芳)

榆中县周前学校榆中县周前学校 金兰芳金兰芳复习检查复习检查学习目标学习目标学生自学学生自学指导交流指导交流当堂训练当堂训练拓展延伸拓展延伸先先鹿鹿慢慢积积干干脑脑袋袋怪怪推推辆辆赶赶久久闯关一闯关一 赶来赶来 一辆一辆堆积堆积干净干净鼻子鼻子奇怪奇怪推车推车不久不久闯关二闯关二 学习课文你能行吗？你能行吗？1.啊啊,多美的小路啊多美的小路啊!2.呀呀，美丽的小路怎么不见了，美丽的小路怎么不见了？3.咦咦，美丽的小路哪儿去了，美丽的小路哪儿去了？4.我我一定一定要把美丽的小路找回来要把美丽的小路找回来！ 正确、流利、有感情正确、流利、有感情的朗读课文，理的朗读课文，理解课文内容。解课文内容。 读好带有读好带有句号、问好和感叹号句号、问好和感叹号的句子。的句子。 从小养成从小养成保护环境保护环境的习惯。的习惯。 用自己喜欢的方式读课文，用自己喜欢的方式读课文，读准字读准字音音，读通句子，标出自然段读通句子，标出自然段。 看看文中有看看文中有几个人物几个人物，分别是，分别是谁谁？ 找出描写小路找出描写小路美丽美丽的段落。的段落。 鸭先生的小屋前有一条鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。颜六色的鲜花。 鸭先生的小屋前有一条鸭先生的小屋前有一条长长的长长的小小路，路上铺着路，路上铺着花花绿绿花花绿绿的鹅卵石，的鹅卵石，路旁开着路旁开着五颜六色五颜六色的鲜花。的鲜花。 兔姑娘轻轻地从小路上走过，说兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊啊，多美的小路啊!” 鹿先生慢慢地从小路上走过，说鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊啊，多美的小路啊!”看图说话看图说话 如果你走在这条美如果你走在这条美丽的小路上，看见那花丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些六色的鲜花，你会说些什么呢什么呢? 可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。路不见了。（皱起了眉头）：（皱起了眉头）：呀呀，美丽的小路怎么不见了？，美丽的小路怎么不见了？（捂上了鼻子）：（捂上了鼻子）：咦咦，美丽的小路哪儿去了？，美丽的小路哪儿去了？（叫起来）（叫起来） ：天哪天哪！我的美丽的小路呢？！我的美丽的小路呢？ 鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。 兔姑娘说兔姑娘说: “美丽的小路好香啊美丽的小路好香啊!” 鹿先生说鹿先生说: “美丽的小路好亮啊美丽的小路好亮啊!” 鸭先生对朋友们说鸭先生对朋友们说: “让美丽的小路一直和我们在让美丽的小路一直和我们在一起吧一起吧!”保护环境保护环境从我做起从我做起（ ）的小路）的小路 （ ）的鲜花）的鲜花 （ ）的鸭先生（）的鸭先生（ ）的兔姑娘）的兔姑娘（ ）地走）地走 路路 （ ）地听讲）地听讲（ ） 地笑地笑 （ ）地玩耍）地玩耍我会我会填填干净干净干干净净干干净净 小明把教室打扫得很（小明把教室打扫得很（ 干净干净 ）。）。小明把教室打扫得（小明把教室打扫得（ 干干净净干干净净 ）。）。高兴高兴 春天来了，小朋友们（春天来了，小朋友们（ ）地到操场）地到操场上放风筝。上放风筝。春天来了，小朋友们（春天来了，小朋友们（ ）地到操场）地到操场上放风筝。上放风筝。我会改我会改 这些垃圾哪这些垃圾哪里去了呢里去了呢? 我们周围的垃圾我们周围的垃圾是从哪里来的呢是从哪里来的呢? 咱们一起去了咱们一起去了解一下吧解一下吧!环保拍手环保拍手歌歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。 你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。你拍五，我拍五，减少污染靠你我。你拍五，我拍五，减少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。 你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。 你拍八，我拍八，滥杀动物是自杀。你拍八，我拍八，滥杀动物是自杀。 你拍九，我拍九，青山常绿水长流。你拍九，我拍九，青山常绿水长流。 你拍十，我拍十，保护环境千秋事。你拍十，我拍十，保护环境千秋事。