人教部编小学语文二年级上册教学识字田家四季歌时学习教案

会计学1人教部编小学语文二年级上册教学人教部编小学语文二年级上册教学(jio xu)识字田家四季歌时识字田家四季歌时第一页，共33页。1.1.熟读课文，背诵课文。（重点）熟读课文，背诵课文。（重点）2.2.了解农民伯伯在不同季节的劳动内容，体会农民的辛苦和快了解农民伯伯在不同季节的劳动内容，体会农民的辛苦和快乐乐(kuil)(kuil)。（难点）。（难点）第1页/共33页第二页，共33页。通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是文，老师送给大家一把金钥匙，这就是(jish)(jish)核心问题和串珠问题。让我们核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。带着这些问题理解课文。第2页/共33页第三页，共33页。u 核心问题：核心问题：u 本文写了哪四个季节的农忙活动？本文写了哪四个季节的农忙活动？u 串珠问题：串珠问题：u 1.1.说一说春季农田是一幅怎样的情景说一说春季农田是一幅怎样的情景(qngjng)(qngjng)？u 2.2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。u 3.3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景(qngjng)(qngjng)？u 4.4.课文最后一小节的神态描写，反映出什么？课文最后一小节的神态描写，反映出什么？第3页/共33页第四页，共33页。本文写了哪四个季节的农忙活动？本文写了哪四个季节的农忙活动？边听边听边想边想听录音回顾(hug)课文第4页/共33页第五页，共33页。春季里，春风吹，春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。麦苗麦苗(mimio)(mimio)儿多嫩，桑叶儿正肥。儿多嫩，桑叶儿正肥。从从“春风吹、蝴蝶飞春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了，麦苗看出春天来了，麦苗(mimio)(mimio)长得嫩，桑叶长得正肥。长得嫩，桑叶长得正肥。从从“春风吹、蝴蝶春风吹、蝴蝶飞飞”可以看出什么可以看出什么? ?第5页/共33页第六页，共33页。夏季里，农事夏季里，农事(nngsh)(nngsh)忙。忙。采了蚕桑又插秧。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。从从“采、又、早起、归来采、又、早起、归来(u li)”(u li)”可以看出农可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。从从“采、又、早起采、又、早起、归来、归来”看出了什看出了什么么? ?第6页/共33页第七页，共33页。秋季里，稻上场，秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。身体身体(shnt)(shnt)虽辛苦，心里喜洋洋。虽辛苦，心里喜洋洋。这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比了农民因粮食大丰收而无比(wb)(wb)喜悦的心情。喜悦的心情。这句话运用了什么修辞手法这句话运用了什么修辞手法? ?这样写的目的是什么这样写的目的是什么? ?第7页/共33页第八页，共33页。拓展：拓展：秋季里，还有哪些秋季里，还有哪些(nxi)(nxi)农作物成熟了？农作物成熟了？ 。冬季了，农事忙，棉花裂开冬季了，农事忙，棉花裂开(li ki)(li ki)嘴，高粱笑弯了腰嘴，高粱笑弯了腰第8页/共33页第九页，共33页。冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。一年农事一年农事(nngsh)(nngsh)了，大家笑盈盈。了，大家笑盈盈。第一第一(dy)(dy)小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是晴、轻、盈。是晴、轻、盈。 本文十分押本文十分押韵，韵脚是什么？韵，韵脚是什么？第9页/共33页第十页，共33页。认识认识(rn shi)(rn shi)儿歌儿歌阅读方法阅读方法(fngf)(fngf)解密：解密：概念：儿歌，又称童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，曲色概念：儿歌，又称童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容易明白。易明白。作用：语言浅显明快作用：语言浅显明快(mngkui)(mngkui)、通俗易懂、好记易诵。、通俗易懂、好记易诵。判断：借助单纯的形象，鲜明的节奏、押韵来判断。判断：借助单纯的形象，鲜明的节奏、押韵来判断。第10页/共33页第十一页，共33页。同学们刚才已经跟随同学们刚才已经跟随(n su)(n su)老师老师走进文本，感受到了农民伯伯的辛苦，让我走进文本，感受到了农民伯伯的辛苦，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。们拿起金钥匙开启智慧之门。第11页/共33页第十二页，共33页。u 核心核心(hxn)(hxn)问题：问题：本文写了春天、夏天、秋天本文写了春天、夏天、秋天(qitin)(qitin)、冬天四个季节、冬天四个季节的农忙活动。的农忙活动。本文写了哪四个季节本文写了哪四个季节(jji)(jji)的农忙活动？的农忙活动？第12页/共33页第十三页，共33页。1.1.说一说春季说一说春季(chnj)(chnj)农田是一幅怎样的情景？农田是一幅怎样的情景？ 麦苗麦苗(mimio)(mimio)儿多嫩，桑叶儿正肥。儿多嫩，桑叶儿正肥。u 串珠(chunzh)问题：第13页/共33页第十四页，共33页。2.2.从课文原文中用下划线画出夏季农民从课文原文中用下划线画出夏季农民(nngmn)(nngmn)农忙的语农忙的语句。句。采了蚕桑又插秧采了蚕桑又插秧(ch yng)(ch yng)。早起勤耕作，归来。早起勤耕作，归来戴月光。戴月光。第14页/共33页第十五页，共33页。3.3.说一说秋季农民说一说秋季农民(nngmn)(nngmn)农忙时又是一幅怎样的情农忙时又是一幅怎样的情景？景？秋季里，稻上场秋季里，稻上场(shng chng)(shng chng)，谷像黄金粒粒，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。第15页/共33页第十六页，共33页。4.4.课文最后一小节的神态描写，反映课文最后一小节的神态描写，反映(fnyng)(fnyng)出什么？出什么？反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别收，冬季农忙完了，心里特别(tbi)(tbi)高兴。高兴。第16页/共33页第十七页，共33页。课文结构课文结构田家田家(tin ji)(tin ji)四季歌四季歌春季：麦苗春季：麦苗(mimio)(mimio)嫩，桑叶肥嫩，桑叶肥秋季秋季(qij)(qij)：在场上收稻谷：在场上收稻谷冬季：农事了，笑盈盈冬季：农事了，笑盈盈夏季：采蚕桑、插秧苗夏季：采蚕桑、插秧苗第17页/共33页第十八页，共33页。本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写进行了描写(mioxi)(mioxi)，带着赞美的感情歌唱了种田人，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。的辛勤劳动。课文主旨课文主旨第18页/共33页第十九页，共33页。推荐阅读推荐阅读 四季由来四季由来相传，天下有了人类和万物，伏羲又分出了一年与四季，但四季无相传，天下有了人类和万物，伏羲又分出了一年与四季，但四季无人管理，盘古盘生兄弟让金、木、水、火、土五兄弟共同管理，谁人管理，盘古盘生兄弟让金、木、水、火、土五兄弟共同管理，谁知他们各人想的一个样，说的不一样，把事情办得一团糟。金大哥知他们各人想的一个样，说的不一样，把事情办得一团糟。金大哥找四个弟弟商量分四季，商量了几天也无法分一天，趁土弟弟在外找四个弟弟商量分四季，商量了几天也无法分一天，趁土弟弟在外贪玩，木二哥把三个哥弟找来，一人分一季，把四季分掉。土弟弟贪玩，木二哥把三个哥弟找来，一人分一季，把四季分掉。土弟弟回来回来(hu li)(hu li)，听说自己没有份、气得又哭又闹，四个哥哥只好，听说自己没有份、气得又哭又闹，四个哥哥只好从自己分管的一季中各分出十八天，正好每人分管着七十二天。从自己分管的一季中各分出十八天，正好每人分管着七十二天。第19页/共33页第二十页，共33页。民间还有一种说法：土皇是天公地母的幼子，他出世民间还有一种说法：土皇是天公地母的幼子，他出世时，四个哥哥已分管着春、夏、秋、冬四季，他经常哭闹着时，四个哥哥已分管着春、夏、秋、冬四季，他经常哭闹着要参加分四季。天公地母只好从春季里分出清明节的最后二要参加分四季。天公地母只好从春季里分出清明节的最后二天天(r tin)(r tin)，谷雨节分出十八天。从夏季小暑节里分出，谷雨节分出十八天。从夏季小暑节里分出最后三天，大暑节分出十五天。从秋季里分出寒露的最后三最后三天，大暑节分出十五天。从秋季里分出寒露的最后三天，霜降节分出十五天。从冬季里分出小寒的最后二天天，霜降节分出十五天。从冬季里分出小寒的最后二天(r (r tin)tin)，大寒节分出十五天。共得七十二天，大寒节分出十五天。共得七十二天(r tin)(r tin)，与四个哥哥管的天数一样。封五儿子为土皇，把他管的日子与四个哥哥管的天数一样。封五儿子为土皇，把他管的日子叫土皇天。有的还把单日叫公土皇，双日叫母土皇。把土皇叫土皇天。有的还把单日叫公土皇，双日叫母土皇。把土皇天的雨叫土皇雨。据说因为土皇自幼好哭，每逢他当值时，天的雨叫土皇雨。据说因为土皇自幼好哭，每逢他当值时，就要下雨。就要下雨。第20页/共33页第二十一页，共33页。春风吹春风吹 春风吹，春风吹， 春风吹，春风吹， 吹绿了柳树，吹绿了柳树， 吹红了桃花吹红了桃花(to (to hu)hu)， 吹来了燕子，吹来了燕子， 吹醒了青蛙。吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹，春风轻轻地吹， 春雨细细地下。春雨细细地下。 大家快来种树，大家快来种树， 大家快来种花。大家快来种花。第21页/共33页第二十二页，共33页。绿遍山原白满川绿遍山原白满川, ,子规声里雨如烟。乡村四月闲人子规声里雨如烟。乡村四月闲人(xinrn)(xinrn)少少, ,才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。 - -宋宋翁卷乡村四月翁卷乡村四月锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 - -唐唐李坤悯农李坤悯农国学诵读国学诵读第22页/共33页第二十三页，共33页。走进中华传统文化走进中华传统文化【歇后语】【歇后语】阳雀叫春阳雀叫春农忙时节农忙时节 田里田里(tin l)(tin l)的庄稼的庄稼土生土长土生土长第23页/共33页第二十四页，共33页。本文对农民一年四季的农事活动本文对农民一年四季的农事活动(hu dng)(hu dng)进行了描进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，让我们感受到写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，让我们感受到了农民伯伯的辛勤劳动，感受到了农业的劳动美。了农民伯伯的辛勤劳动，感受到了农业的劳动美。第24页/共33页第二十五页，共33页。1.1.朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。教师点拨教师点拨(din bo):朗读课文时，语速稍快些，朗读课文时，语速稍快些，带着欢快的语气来读课文，读出韵律感来。多读几遍带着欢快的语气来读课文，读出韵律感来。多读几遍课文，在熟读的基础上背诵课文。课文，在熟读的基础上背诵课文。 第25页/共33页第二十六页，共33页。2.2.读一读，记一记读一读，记一记(y j)(y j)。教师点拨：这些教师点拨：这些(zhxi)(zhxi)词语都是四个季节的主要农事词语都是四个季节的主要农事活动，了解其中的意思，并记下来。活动，了解其中的意思，并记下来。 b ch yng gng 播种 插秧 耕田 采桑 ch g j 除草 割麦 打谷(d ) 积肥第26页/共33页第二十七页，共33页。一、用一、用“”“”划掉错误的音节。划掉错误的音节。蝴蝶蝴蝶(hdi)(h di(hdi)(h dih di)h di) 麦苗麦苗(mn mio(mn miomi mio)mi mio)爱戴爱戴(i di(i din dn) n dn) 采桑采桑(ci shn(ci shnci sn)ci sn) 第27页/共33页第二十八页，共33页。二、读读多音字，选择正确的音节写在四线格里。二、读读多音字，选择正确的音节写在四线格里。场：场：chnchnchnchn1 1秋季秋季(qij)(qij)里，稻上场里，稻上场 。2 2广场广场 上的人真多啊！上的人真多啊！了：了：leleliolio3 3一年农事了一年农事了 ，大家笑盈盈。，大家笑盈盈。4 4采了采了 蚕桑又插秧。蚕桑又插秧。chnchnchnchnlioliole le第28页/共33页第二十九页，共33页。三、照样子写一写，再组两个三、照样子写一写，再组两个(lin )(lin )词。词。 （季节）（季节） （）（） （四季）（四季） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（）季季季：季：辛：辛：年：年：农：农：辛辛年年农农辛苦辛苦(xnk)(xnk)辛劳辛劳(xnlo)(xnlo)青年青年过年过年农民农民农业农业第29页/共33页第三十页，共33页。四、写出加点字的反义词。四、写出加点字的反义词。1 1我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃( () )肉。肉。2 2农民冬季闲，其他季节都很农民冬季闲，其他季节都很( () )。3 3节目节目(jim)(jim)看完了，大家都纷纷看完了，大家都纷纷( () )去。去。4 4吃药吃药( () )，吃糖甜。，吃糖甜。肥肥忙忙归归苦苦第30页/共33页第三十一页，共33页。五、我会选合适五、我会选合适(hsh)(hsh)的词语。的词语。播耕肥秧播耕肥秧麦除打桑麦除打桑_谷谷_种采种采_施施_插插_割割_田田_草草第31页/共33页第三十二页，共33页。六、补充句子。六、补充句子。春季里，春季里，_，_蝴蝶飞。蝴蝶飞。夏季里，夏季里，_，采了，采了_又又_。秋季秋季(qij)(qij)里，里，_，谷像黄金，谷像黄金_。冬季里，冬季里，_，新制棉衣，新制棉衣_。春风春风(chnfng)(chnfng)吹吹花开草长花开草长农事农事(nngsh)(nngsh)忙忙蚕桑蚕桑插秧插秧稻上场稻上场粒粒香粒粒香雪初晴雪初晴暖又轻暖又轻第32页/共33页第三十三页，共33页。