交通安全教育主题班会教案

交通平安教育主题班会教案交通平安教育主题班会教案-WORD 文档，下载后可编辑修改-交通平安教育主题班会教案第一篇【背景分析p 】在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男 同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止了他们，防止了意外事故的发生。专家指出，通过平安教育和预防，进步学生的平安意识和自我保护才能，有 80以上的意外伤害事故可以防止。为了让学生可以安康成长，学校对学生进展校园平安常识的教育是非常必要的。【学情分析p 】意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大局部生性好动，自我约束才能比拟差，对新颖事物充满着好奇，难免将自己置身于平安隐患中。虽然他们积累了一定的平安常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园平安主题班会课，可以让学生更好地理解有关校园平安的常识，更好地掌握有关校园平安的应对技巧，以便安康、平安、快乐地成长。【教学目的】(一)知识与技能: 1、理解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。2、初步具有校园生活的平安防范才能和自我保护才能。(二)过程与方法: 通过分析p 校园生活中普遍存在的平安问题，使学生懂得有关校园生活平安方面的常识。(三)情感态度与价值观: 1、学生通过活动，亲身体会校园平安的重要性，树立校园生活平安防范意识和自我保护意识。2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。【教学重难点】理解校园存在的平安隐患及相关的平安常识，初步具有校园生活的平安防范才能和自我保护才能。【教学对象】小学三年级学生。【教学形式】本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗读、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进展辅助教学，对学生进展校园平安的教育。【教学准备】1、活动前给学生合理分组，并布置学生搜集在学校里我们需要注意的平安问题。2、搜集资料，制作教学课件。【教学时间】40 分钟。【教学过程】(一)新闻警示,提醒班会活动主题。1、让学生课前欣赏少儿歌曲校园的早晨MTV，感受校园生活的美妙。2、刚刚的歌曲好听吗?从刚刚的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美妙! 学校是我们快乐学习、安康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的平安事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的平安事故吧! 3、课件视频播放一起伤亡沉重的校园踩踏新闻事件。湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡沉重的校园一件。这一惨剧发生在 21 时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成 8 人死亡、26 人受伤。) 4、看了新闻后你有什么感受?(指名答复) 5、小结:每个人都只有一次生命。生命是最珍贵的，但也是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校园平安教育主题班会-“与平安同行”。(投影出示课题，齐读课题。) 【设计意图:先创设情境，课前欣赏少儿歌曲校园的早晨MTV，让学生感受到生命的美妙，感受到校园生活的多姿多彩，接着播放一起伤亡沉重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的比照，通过事件震撼学生，让学生感受到校园平安的重要性，为引入主题作好铺垫。】(二)师生互动,理解校园平安常识。1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。(文字内容:2022 年 12 月 7 日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发 生一起伤亡沉重的校园一件。这一惨剧发生在 21 时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成 8人死亡、26 人受伤。2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出如今哪里呢?(指名答复) 3、是啊!这多危险啊!短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真可惜!那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的平安呢?请同学们在小组内讨论讨论。4、分小组汇报。让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。(课件分别出示) 上下楼梯时需要注意的问题: -上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。-在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。-遇到楼梯里人比拟多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。-顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否那么，很容易被人流推倒。-发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。-假设自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。5、除了在楼梯注意平安外，在学校里那些地方我们还需要注意平安呢? 6、根据学生的答复，出示课件:(室内:教室、饭堂、宿舍;室外:走廊、操场。) 7、这些地方需要注意哪些平安呢?请各小组选择一个地方进展分析p 、讨论。8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件(图文结合): 室内: (1)教室:教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被桌椅碰伤或伤到其他同学;进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和别人。用铅笔或其它锋利的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。(2)饭堂:饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常危险的，稍不慎就有可能被噎着。(3)宿舍:宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学;在床上跳来跳去会摔下来。(4)在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。(5)不要用硬的物品接触电，也不要用人体某个部位接触电，以防触电;不要乱插、私接电，特别是不要用湿手去触摸电插头;不要用湿布擦电器开关。室外: (1)走廊:课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。(2)操场:上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规那么。交通平安教育主题班会教案第二篇教学内容：引导学习一些生命平安、交通平安、校园平安、饮食平安等知识。教学目的 ：通过学习有关平安知识，使学生理解生命之可贵， 珍惜生命， 注意平安， 掌握一些平安知识，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。教学时数 ：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的平安意识，珍惜生命，注意平安，平安重于一切，只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通平安(一)导入：通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生理解交通活动中必备的平安知识，懂得平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。(二)交通知识1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志(三)讨论分析p 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的平安和过马路的平安。二、校园平安( 一) 导入：请看这些校园事故案例一：10 月 25 日晚，-省-市-县-镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完毕后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成 8 名学生死亡，45名学生受伤。案例二：11 月 8 日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。(二)结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?(三)学习平安知识1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按标准操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动平安：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要及时告知老师或身边的同学。4、心理安康平安：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。三、饮食平安交通平安教育主题班会教案第三篇一、教学目的：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：一列举交通平安事故交通平安自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起，因交通事故死亡人数均超过 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起,死亡 257人,受伤 1147 人,其中中小学生占总人数的左右。直接经济损失731 万。年经济损失 33 亿多元，可以养活 100 万个下岗职工；可以使 20_万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们如司机、行人、亲人、交通管理部门等等说些什么？ 老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命进步交通平安意识”。二不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。9、隔着马路互相喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。三我校主要交通平安常识 如今，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。6、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警 ，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，安康平安幸福长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱一路平安。1.使幼儿理解五一假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的&bd;&bd; 3.感受到节日的快乐。4.简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：平安教育挂图。一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过节的兴趣。1.老师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2.老师讲述”五一“国际劳动节的来历，让幼儿理解。二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好这三天的假期。1.老师引导幼儿：”放假后你想做些什么事情呢？&t; 2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、老师总结假期里要注意的平安事项。一平安教育 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。2.注意交通平安，不单独走出家门。假设外出玩耍时，不分开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏； 6.熟悉三个特殊 号码的用法。二卫生保健 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。交通平安教育主题班会教案 第 10 页 共 10 页