徽标类图文转换高考复习专题学习教案

会计学1徽标类图文转换高考复习徽标类图文转换高考复习(fx)专题专题第一页，共30页。第1页/共29页第二页，共30页。 近年近年,高考语文命题更加注意情境设置高考语文命题更加注意情境设置(shzh)，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这样的形势下，图文转换题型理应引起足够重视。，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这样的形势下，图文转换题型理应引起足够重视。第2页/共29页第三页，共30页。第3页/共29页第四页，共30页。2017年考点年考点(ko din)阐释阐释考纲要求考纲要求1 1、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。2 2、能力层级能力层级：表达运用：表达运用E E。考点阐释考点阐释1 1、高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表、高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究的能力。达应用和探究的能力。2 2、“图文转换图文转换”是把这六种能力综合起来考查。其载体为是把这六种能力综合起来考查。其载体为“表格表格”“”“图画图画”等等, ,核心为核心为“转换转换”。3 3、题目综合性、技巧性强、题目综合性、技巧性强, ,具有创新特色。具有创新特色。考情观察考情观察1 1、“图文转换图文转换”非单独考点非单独考点, ,但近几年课标卷但近几年课标卷均设题考查均设题考查。 2 2、考查方向考查方向：描述图案内容、揭示图案寓意等方面。描述图案内容、揭示图案寓意等方面。第4页/共29页第五页，共30页。题型展示题型展示(zhnsh)图文图文(t wn)转换转换表文转换(zhunhun)图文转换漫画类漫画类徽标类徽标类图片类图片类表格、曲线、表格、曲线、柱形图、饼形图柱形图、饼形图第5页/共29页第六页，共30页。近年来高考近年来高考(o ko)图文转换题命题图文转换题命题形式：形式：1、图标文字转换题（图标主要有、图标文字转换题（图标主要有“徽徽标图标图”和和“示意图示意图”）2、图画文字转换题（图画主要有漫画、图画文字转换题（图画主要有漫画、宣传画、照片等）宣传画、照片等）第6页/共29页第七页，共30页。(2015新课标新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子要求语意简明，句子(j zi)通顺，不超过通顺，不超过80个字。个字。(6分分)一、真题再现 根据示例(shl)，了解考点第7页/共29页第八页，共30页。【2013年新课标年新课标】下面是我国的】下面是我国的“国家国家(guji)节水标志节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过，句子通顺，不超过70个字。（个字。（5分）分）【示例】【示例】 1 1、图标由水滴、人手和圆形组成。、图标由水滴、人手和圆形组成。 2 2、绿色圆形代表地球，象征节水能保护地球生态。、绿色圆形代表地球，象征节水能保护地球生态。 3 3、标志留白部分像手掌托起水滴，象征人人动手节、标志留白部分像手掌托起水滴，象征人人动手节约每滴水。约每滴水。 4 4、手掌又像一条河流，象征滴水成河。、手掌又像一条河流，象征滴水成河。 5 5、手是拼音字母、手是拼音字母 JS JS的变形，寓意节水，表示节水的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。一滴水。（评分标准：答出三个构图要素，给（评分标准：答出三个构图要素，给1 1分；每答出一种分；每答出一种寓意给寓意给1 1分；语句通顺，给分；语句通顺，给1 1分。分。 意思答对即可。如有意思答对即可。如有其他答案，言之成理其他答案，言之成理(yn zh chng l)(yn zh chng l)酌情给酌情给分。）分。）第8页/共29页第九页，共30页。第9页/共29页第十页，共30页。第10页/共29页第十一页，共30页。第11页/共29页第十二页，共30页。第12页/共29页第十三页，共30页。第13页/共29页第十四页，共30页。 徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，徽标：即徽章、标志，它不是一般的图标，是具有指代意义是具有指代意义(yy)、具有标识性质的图形。、具有标识性质的图形。往往往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。意。1 1、表象手法：、表象手法：采用与标志采用与标志对象直接关联形象。对象直接关联形象。2 2、象征手法：、象征手法：采用与标志采用与标志内容有某种意义上的联系的内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色事物图形、文字、符号、色彩等。彩等。第14页/共29页第十五页，共30页。3 3、寓意手法：采用与标志含、寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，义相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表现标志的以暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。内容和特点。4 4、模拟、模拟(mn)(mn)手法：用特性手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。对象特征或含义的手法。5 5、视感手法：采用并无特殊、视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图含义的简洁而形态独特的抽象图形、文字或符号。形、文字或符号。第15页/共29页第十六页，共30页。 1 1、介绍、介绍(jisho)(jisho)徽标的构成。徽标的构成。 2 2、解释徽标的内涵。、解释徽标的内涵。 3 3、编拟广告型、编拟广告型 4 4、看图仿写型、看图仿写型 5 5、据图想像型、据图想像型 6 6、一图多题型、一图多题型第16页/共29页第十七页，共30页。 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国中国青年志愿者青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成的标志，试根据这一标志，完成下列题目下列题目(tm)(tm)： 请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。第17页/共29页第十八页，共30页。一、描述一、描述(mio sh)画面内容画面内容注意顺序注意顺序(shnx) 由总到分由总到分(细观察）细观察） “ “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的标志的构图，构图，总体总体上是一个上是一个“心心”的的图形。（图形。（1 1分）分） “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似、又似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）分）大拇指像大拇指像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽鸽翅翅（1 1分）分）第18页/共29页第十九页，共30页。二、揭示二、揭示(jish)寓意寓意 （巧（巧联想）联想）1 1、注意与标志、注意与标志(biozh)(biozh)的象征意的象征意义相联系义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总 （善表达）（善表达） 标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象象征着爱心，征着爱心，“手手”象征着援助象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。（象征着美好。（2 2分）分） 整个图案整个图案(t n)(t n)寓意为：伸寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界出援助之手，把爱心献给世界，将美好洒满人间。（，将美好洒满人间。（1 1分）分）助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困第19页/共29页第二十页，共30页。 下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国中国劳动劳动(lodng)安全卫生标安全卫生标志志”，请写出该标志的构图，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过句子通顺，不超过60个字。个字。（4分）分） 下面的图片是在下面的图片是在2014年全国年全国志愿志愿(zhyun)服务标识征集活动服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不文字说明其画面内容及寓意，不超过超过70字。字。(4分分)1.该标识以该标识以“志志”字为基本原型构字为基本原型构图，并融入了图，并融入了鸽子鸽子、彩带彩带和和心心字字等元素。（等元素。（2分分2.鸽子鸽子展翅飞翔，象征着展翅飞翔，象征着；的字样，的字样，象征着象征着。（。（2分）分）第20页/共29页第二十一页，共30页。(1)观察外形观察外形(wi xn)特征，仔特征，仔细看图，特别注意细节部分。细看图，特别注意细节部分。(2)深挖标识寓意，重点深挖标识寓意，重点(zhngdin)揣摩变形的数字揣摩变形的数字、字母、文字。、字母、文字。(3)，深入体会，深入体会徽标所宣传的理念徽标所宣传的理念。(4)，准确把握，准确把握徽标体现的地域特色徽标体现的地域特色。第21页/共29页第二十二页，共30页。【徽标类图文转换题解题方法总结【徽标类图文转换题解题方法总结】 1. 观察分析徽标构图元素：外形、观察分析徽标构图元素：外形、色彩、中英文大小写和变体、涉及的色彩、中英文大小写和变体、涉及的时间、事物时间、事物(shw)等。等。 2.解说画面依一定的顺序：时间、解说画面依一定的顺序：时间、空间、逻辑。空间、逻辑。 3.注意由表及里，分析其内涵和寓注意由表及里，分析其内涵和寓意：联想（行业特点）意：联想（行业特点） 图标的创意图标的创意（含义）（含义）象征义、寓意象征义、寓意(要有关联性要有关联性)。 4.语言表述准确规范得体：准确、语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰简明、平实、清晰 （说明性语言）（说明性语言）如有标题，一定要写出来，内容要如有标题，一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。囊括所有画面，不要丢三落四。第22页/共29页第二十三页，共30页。第23页/共29页第二十四页，共30页。 【示例】图像由橄榄枝和多【示例】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔地构成一只飞翔(fixing)的的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和表示各国应齐心协力，维护和平。平。 【分析】解答此题，需要看【分析】解答此题，需要看懂图标，明白图表中各种元素懂图标，明白图表中各种元素所代表的的意思。所代表的的意思。第24页/共29页第二十五页，共30页。1、请用简洁的语言概括说明画面。请用简洁的语言概括说明画面。2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中请描述该会徽所表达的含义。（指出其中(qzhng)一点即一点即可）可）第25页/共29页第二十六页，共30页。【示例】1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成(zchn)：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing2008ParalympicGames”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。2.会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身(zshn)与自然、社会和谐发展的理念。把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。第26页/共29页第二十七页，共30页。下面下面(xi mian)(xi mian)是是“中国电信（中国电信（ChinaChina TeleComTeleCom）”的图的图标，仔细观察后，根据要求答题。标，仔细观察后，根据要求答题。 (1) (1) 根据你的理解，请用简明的语言国电信图标的创意；根据你的理解，请用简明的语言国电信图标的创意； (2)(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过2020个个字。字。编拟广告语编拟广告语第27页/共29页第二十八页，共30页。点拨：点拨：第一、在联想第一、在联想(linxing)的础上，分析内涵。的础上，分析内涵。 1、“C”“”“C”形象化的电话，推测其意是中国形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；电信沟通人与人之间的关系； 2、“C”“”“C”两副牛角两副牛角 ，联想，联想(linxing)到股到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；市的牛，可代表中国电信上市的美好前景； 3、“C”“”“C”地球的经纬线，可推测其意是中地球的经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；国电信走向世界； 4、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第二：广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，第二：广告词是高度浓缩的语言，要简明易记， 文辞优美。文辞优美。 1 1、中国电信，开创人类美好未来。、中国电信，开创人类美好未来。 2 2、中国电信，沟通你我他。、中国电信，沟通你我他。 3 3、中国电信，为你架起通往世界、中国电信，为你架起通往世界(shji)(shji)的桥梁。的桥梁。 4 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。、中国电信，插上腾飞的翅膀。第28页/共29页第二十九页，共30页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第29页/共29页第三十页，共30页。