2022年行政管理本科-社会学概论模拟押题卷8（含答案解析）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她 2022年行政管理本科-社会学概论模拟押题卷（含答案解析）一.综合检测题(共50题)1.简述社会问题与个人困扰的区别。答案：（1）个人困扰必须和个人的自我联系在一起，只关系到个人直接体验的有限的社会生活领域，而“社会问题所牵涉的事情超出个人的局部环境，超出个人一己的生活领域”。（2）困扰只涉及个人，即个人感到自己所珍重的价值受到威胁，而社会问题涉及的是公众，即公众所共同珍重的某个价值受到威胁。（3）个人困扰具有个人的特点，它只发生在个人与他人直接构成的关系区域里”。而社会问题具有公众的特点，它常常包含着制度上、结构上的危机，也常常包含着马克思所说的“矛盾”和“斗争”。解析：书面解析，稍后推出考点：社会问题,什么是社会问题2.简述中国早期社会学学科地位的确立。答案：（1）队伍和制度化建设：社会学队伍的形成；学校教育制度化；学术团体的建立；期刊和论著的发表。（2）社会调查的兴起。（3）马克思主义社会学的传入与实践。解析：书面解析，稍后推出考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年3.马克思韦伯提出的是（）。A.理解社会学B.历史社会学C.解释社会学D.科学社会学答案：A解析：韦伯的社会学观点包括理解社会学、社会行动类型、理想类型和科层制理论。考点：社会学的创立与发展,社会学的创立4.借用中医学的术语“五脏六腑”比喻社会学建设的学者是（）。A.费孝通B.孙本文C.吴文藻D.言心哲答案：A解析：“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。五脏是指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。六腑，是说一个社会学专业至少要有六门基础课程。它们是：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学（社区概论）、文化人类学、国外社会学说。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年5.社区发展是一个持续不断的过程，以改善社区居民的生活，鼓励社区居民自己来判断和认定其自身需要，而不是简单地由政府或其他专家来界定。这体现了社区发展原则中的（）。A.自力原则B.民众需要的原则C.自下而上与自上而下相结合的原则D.民主的原则答案：B解析：社区发展的原则有：民主的原则；民众需要的原则；自力原则；自下而上与自上而下相结合的原则；物质文明、精神文明和政治文明建设并重的原则。民众需要的原则：即应满足社区居民的共同需求为重点，特别应从解决社区面临的迫切问题入手。社区发展是一个持续不断的过程，以改善社区居民的生活，鼓励社区居民自己来判断和认定其自身需要，而不是简单地由政府或其他专家来界定。考点：社区与社区发展,社区发展6.研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是（）。A.访谈法B.典型调查C.观察法D.个案研究答案：A解析：访谈法：研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法。观察法：是指研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的知觉过程。典型调查：指在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法；个案研究：是在一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。考点：社会学研究方法,社会学的研究方式与方法7.1927年发表的社会流动一书的作者是（）。A.帕累托B.伦斯基的C.科塞D.索罗金答案：D解析：索罗金于1927年发表的社会流动一书，被社会学界认为是第一部用现代观点论述社会流动的著作。考点：社会分层与社会流动,社会流动8.试述常见的角色失调现象及其角色调适。答案：（1）角色紧张。个人在角色扮演的实际过程中时间和精力上的手足无措，称之为角色紧张。避免此类现象发生的唯一途径是合理安排生活和工作。（2）角色冲突。指不同角色承担者之间的冲突，常由于角色期望的不同、角色领悟的差别、人们没有按角色规范行事等引发。要想摆脱角色冲突，必须正确处理角色关系。（3）角色不清。指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。（4）角色中断。指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。作为角色承担者应当正确地设计人生，提前为未来的新角色作好铺垫与准备。家庭和社会也有责任与义务对那些因社会原因造成的角色中断者，给予必要的指导和帮助。（5）角色失败。指由于多种原因而使角色扮演者无法成功地扮演角色，从而出现严重的角色失败现象。角色失败可能会给个人或社会带来不利影响甚至恶劣后果，但如果处理得当，也可能把坏事变为好事。角色承担者还可通过及时调换角色扮演，减少损失或不利的影响，既有益于个人，也有利于社会。解析：书面解析，稍后推出考点：社会化与社会角色,社会角色9.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为（）。A.联合家庭B.核心家庭C.组合家庭D.主干家庭答案：D解析：由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为主干家庭。考点：家庭与婚姻,家庭的功能和类型10.在社会学的研究功能中，那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究属于（）。A.预测性功能B.解释性功能C.规范性功能D.描述性功能答案：D解析：描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。它的目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生和变化的具体规律。A.预测是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。B.解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。C.社会学者的规范性研究，是确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性可行性进行评价的过程。考点：社会学研究方法,社会学的研究对象、特征与功能11.社会学的社会管理功能主要表现在（）。A.帮助人们自觉地完成社会化B.帮助人们合理选择C.建立规范D.提供模式E.反馈信息答案：CDE解析：AB属于社会学的教育功能。考点：社会学研究方法,社会学的研究对象、特征与功能12.在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量，这是（）。A.社区建设B.社区发展C.社区管理D.社区建构答案：B解析：社区发展指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量。社区发展既是一个过程，也是一种方法和策略。A.社区建设，就是以人们日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居民自治，社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，来建立一个和现代社会保障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统。考点：社区与社区发展,社区发展13.属于次级群体的是（）。A.邻里 B.家庭C.游戏伙伴 D.社团答案：D解析：次级群体又称作次属群体，是用来表示与初级群体相对应的各种群体，如学校，职业群体，社团等；ABC均为初级群体。考点：群体与组织,什么是群体14.组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序，这一过程称为（）。A.组织沟通 B.组织决策C.组织控制 D.组织设计答案：C解析：组织过程。包括组织决策、组织沟通、组织控制。组织沟通是指组织内部的信息交流及组织成员之间通过各种形式的交往，以传达思想，观点，态度，感情和情报的过程。组织控制是指组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行。维护组织的各项秩序。考点：群体与组织,组织和组织理论15.非介入性研究法又称为（）。A.实验法B.个案法C.文献法D.统计法答案：C解析：文献法又被称为文件法、文案法和非介入性研究法。考点：社会学研究方法,社会学研究方法论16.以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络的形态可以分为（）。A.稳固形态和松散形态B.互利形态和互补形态C.强势形态和弱势形态D.封闭形态和开放形态答案：A解析：以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络的形态可以分为稳固形态和松散形态；B是根据个人在社会网络中获得的利益来区分的；C是干扰项；D是根据进出网络的难易程度来分类的。考点：社会互动,社会网络与社会资本17.在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群被称为（）。A.阶层食B.种族C.等级D.种姓答案：B解析：种族亦称人种，指在体质形态上具有共同生活遗传特征（肤色、发色、面容、体格、血型、头型等）的人群。考点：社会分层与社会流动,社会不平等18.韦伯把历史上出现过的合法统治归纳为（）。A.两种类型B.三种类型C.四种类型D.五种类型答案：B解析：韦伯把历史上出现过的合法统治归纳为三种类型：超凡魅力型、传统型和法理型。考点：群体与组织,组织和组织理论19.统计调查的常用方式之一是（）。A.问卷调查B.文件法C.非介入性研究法D.统计报表答案：D解析：统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表，一般采用问卷调查收集资料。考点：社会学研究方法,社会学的研究方式与方法20.某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程称为（）。A.文化融合B.文化传播C.文化磨合D.文化杂交答案：B解析：文化传播是指某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采取或吸收的过程。文化采借，又称文化杂交，是指一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程。考点：社会与文化,什么是文化21.改革开放初期，国家针对大城市社会问题严重、小城镇长期发展缓慢的状况，提出了“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针，其时间为（）。A.1978年B.1979年C.1980年D.1981年答案：A解析：1978年国家针对大城市社会问题严重、小城镇长期发展缓慢的状况，提出了“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针。考点：城镇化,中国城镇化进程22.社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现，这种社会控制的类型是（）。A.消极性控制B.微观控制C.非制度化控制D.内在控制答案：C解析：所谓制度化控制，是指按照一整套条文规定，有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式。制度化控制在整个社会的社会控制方式中占重要地位。它包括法律控制、宗教控制、规章制度控制。所谓非制度化控制，是指社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现。考点：偏差行为与社会控制,社会控制23.简述中国的人口问题。答案：1.人口素质问题。2.人口流动迅猛。3.人口分布失衡。4.人口老龄化加速。5.人口性别失衡。解析：书面解析，稍后推出考点：社会与文化,社会的基本要素24.社会学研究中实验法的不足之处主要是（）。A.实验过程的自然性 B.实验对象的重复性C.实验结果的广泛性 D.实验环境的人为性答案：D解析：实验法的缺点包括实验环境的人为性；实验过程的反应性；实验对象的有限性；实验结果的适应性。考点：社会学研究方法,社会学的研究方式与方法25.以霍布森、普雷维什、弗兰克、阿明、费尔南多卡多索和恩佐法莱图等学者为主要代表人物的现代化理论是（）。A.世界体系理论B.信息社会论C.依附理论D.经典现代化理论答案：C解析：依附理论的代表人物主要有霍布森、普雷维什、弗兰克、阿明、费尔南多卡多索和恩佐法莱图等学者。考点：社会变迁,社会现代化26.由一定的社会地位所决定的、符合一定社会期望的行为模式，被称为（）。A.社会角色B.社会期待C.角色期望D.角色实践答案：A解析：社会角色是由一定的社会地位所决定的、符合一定社会期望的行为模式。考点：社会化与社会角色,社会角色27.在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制，称为（）。A.社会结构B.社会管理C.社会建设D.社会治理答案：C解析：社会建设是在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制；社会管理是指政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。考点：社会与文化,什么是社会28.中国的局部现代化阶段开始于（）。A.1840年B.1890年C.1912年D.1949年答案：C解析：中国的社会现代化分为三个阶段：现代化起步阶段（18401911）；局部现代化阶段（19121949）；全面现代化发展期（1978年至今）。考点：社会变迁,社会现代化29.以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于（）。A.依附理论B.信息社会论C.世界体系理论D.经典现代化理论答案：D解析：以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于经典现代化理论。依附理论以霍布森、弗兰克等为代表；信息社会论以托夫勒和奈斯比特为代表；世界体系理论以沃勒斯坦为代表。考点：社会变迁,社会现代化30.我国城镇建设方针“控制大城市规模，合理发展中等城市，积极发展小城镇”的提出是在（）。A.1978年B.1980年C.1989年D.1994年答案：B解析：1980年10月，全国城镇化工作会议提出了“控制大城市规模，合理发展中等城市，积极发展小城镇”的城镇建设方针。A.1978年提出“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针。C.1989年12月中华人民共和国城市规划法规定：“国家实行严格控制大城市规模，合理发展中等城市和小城市的方针，促进生产力和人口的合理布局。”D.1994年3月25日，国务院第十六次常务会议审议通过了中国21世纪议程。其中第10章“人类住区可持续发展”对原有城镇化方针作了修正：适当控制大城市人口增长过快的势头，发展大城市的卫星城市；积极适当发展中小城市；大力发展小城镇；并同时完善城市基础设施和组织城乡综合开发与建设。考点：城镇化,中国城镇化道路的选择与小城镇的建设31.属于现代学校教育潜功能的是（）。A.社会选拔B.社会化C.知识技术创新义文D.社会控制答案：D解析：现代学校教育的潜功能包括：1.建立未来人际关系。2.减小就业压力。3.社会控制的功能。考点：教育、劳动与消费,教育32.在中国城镇化的三个阶段中，加速发展阶段是（）。A.从1978年至今B.从1980年至今C.从1984年至今D.从1992年至今答案：A解析：新中国成立六十多年来，城镇化道路跌宕起伏，大体经历了三个阶段：第一阶段（19491957），为平稳起步阶段；第二阶段（19581977），为大起大落阶段；第三阶段（1978年至今），为加速发展阶段。考点：城镇化,中国城镇化进程33.文化杂交又称为（）。A.文化采借B.文化传播C.文化冲突D.文化震惊答案：A解析：文化采借，又译为文化杂交，是指一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程。考点：社会与文化,什么是文化34.在体制形态上具有共同生活遗传特征的人群称为（）。A.种族B.等级C.种姓D.阶级答案：A解析：种族：即人种，指在体制形态上具有共同生活遗传特征的人群；等级：按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团；种姓：以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度；阶级：指这样一些集团对生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，从而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。考点：社会分层与社会流动,社会不平等35.社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的（）。A.同心圆理论 B.社区全貌研究C.类型学研究 D.人文区位学理论答案：C解析：社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的类型学研究，他在社区与社会一书中分析了社区和社会两种对立的社会联系类型。考点：社区与社区发展,社区类型36.在霍尔的个人空间理论中，为熟人或朋友保留的距离是指（）。A.个人距离B.亲密距离C.公众距离D.社会距离答案：A解析：个人距离是为熟人或朋友保留的；亲密距离是为关系亲密的个人之间接触保留的；社会距离是比较正式的场合（如会晤等一些交际场合）保持的距离；公众距离是为一些类似演说家等公众人物保留的距离。考点：社会互动,社会互动的符号37.功能主义和冲突论的社会分层理论，在20世纪60年代进行过激烈争论。此后，产生了一种折中的社会分层理论，其代表人物是（）。A.格尔哈特伦斯基B.K.戴维斯C.W.摩尔D.达伦多夫答案：A解析：功能主义和冲突论的社会分层理论，曾经在20世纪60年代进行过激烈争论。此后，产生了一种折中的社会分层理论，其代表是格尔哈特伦斯基。故选A。BC是功能主义的社会分层理论代表人物。D是冲突论的社会分层理论的代表人物。考点：社会分层与社会流动,社会分层38.由萨姆纳最先提出的群体类型是（）。A.成员群体和参照群体B.内群体和外群体C.大群体和小群体D.初级群体和次级群体答案：B解析：内群体和外群体是以成员对群体的心理归属为标准而进行的一种群体分类。这两个概念是由萨姆纳在民俗论（1907）一书中最先提出的，故选B。A.参照群体的概念，是由美国社会学家海曼提出的。D.初级群体概念是20世纪初由美国社会学家库利提出来的。正式群体和非正式群体的概念，是在美国学者梅约等进行了著名的霍桑实验以后，才正式成为社会学术语的。考点：群体与组织,什么是群体39.一对夫妇没有子女并且自愿终生不育的家庭，属于（）。A.主干家庭B.单身家庭C.丁克家庭D.断代家庭答案：C解析：丁克家庭，即“无孩家庭”。有“双收入，无子女”之意。汉语解释是指那些具有生育能力而选择不生育，除了主动不生育，也可能是主观或者客观原因而被动选择不生育人群。考点：家庭与婚姻,家庭的功能和类型40.对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想，称为（）。A.社会发展愿景B.社会发展计划C.社会发展战略D.社会发展策略答案：B解析：社会发展计划是对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想。考点：社会变迁,什么是社会变迁41.在费孝通提出的“五脏六腑”说中，属于“五脏”的是（）。A.学术会议B.学会组织C.社会学课程D.研究方法答案：B解析：“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。所谓五脏，是指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年42.在霍尔的个人空间理论中，为一些类似演说家等人物保留的距离为（）。A.个人距离 B.亲密距离C.公众距离 D.社会距高答案：C解析：亲密距离是为关系亲密的个人之间接触保留的。个人距离是为熟人和朋友保留的。社会距离是比较正式的场合保持的距离。公众距离是为类似演说家等公众人物保留的距离。所以C正确。考点：社会化与社会角色,人的全面发展43.解决社会问题的途径在于加强社会对个人的道德教育，这一观点来自于（）。A.社会解组理论B.价值冲突理论C.社会病理学D.社会建构理论答案：C解析：社会病理学认为解决社会问题的途径在于加强社会对个人的道德教育。A.社会解组理论认为社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。B.价值冲突理论的持有者认为文化价值或兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因，提倡研究社会实际存在的利益关系。D.社会建构理论认为研究社会问题的社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的社会建构过程及其客观条件。考点：社会问题,什么是社会问题44.在社会学传入中国之时，翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的社会学的是（）。A.谭嗣同B.康有为C.严复D.章太炎答案：D解析：章太炎翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的社会学。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年45.我国“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针提出于（）。A.1978年B.1980年C.1989年D.1994年答案：A解析：改革开放初期，国家针对大城市社会问题严重、小城镇长期发展缓慢的状况，于1978年提出“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针。考点：城镇化,中国城镇化进程46.试述定性分析与定量分析的关系。答案：区别：定性分析与定量分析实质性的区别体现为数据化或非数据化。两者的区别主要体现在：A.着重点不同。定性分析着重事物质的方面；定量分析着重事物量的方面。B.依据不同。定量分析的主要是调查得到的现实资料数据；定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料。C.手段不同。定量分析主要适用经验测量、统计分析和建立模型等方法；定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法。D.学科基础不同。定量分析是以概率论、社会统计学为基础；定性分析则以逻辑学、历史学为基础。E.结论表述形式不同。定量分析主要以数据、模型、图形等来表述，具有概括性和精确性的特征；定性分析结论多以文字描述为主，具有深入细致地反映社会现象本质的。联系：A.在实际研究中，定性分析与定量分析是互补的，经常配合使用。B.定性方法是定量方法的基础，是它的指南，但只有同时运用定量方法，才能在精确定量的根据下准确定性。解析：书面解析，稍后推出考点：社会学研究方法,社会学研究的一般程序与分析类型47.简述社会角色的扮演过程。答案：任何一个社会角色的扮演通常都要经过角色期待、角色领悟和角色实践三个阶段。（1）角色期待。是指社会对某一角色的行为模式的期望和要求。（2）角色领悟。是指角色承担着对其角色规范和角色要求的理解。（3）角色实践。是角色承担的实际过程或活动，是角色领悟的发展。解析：书面解析，稍后推出考点：社会化与社会角色,社会角色48.在涂尔干的理论中，以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态，被称为（）。A.集体意识B.机械团结C.有机团结D.社会团结答案：D解析：社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。社会团结的核心和基础是共同的价值观和共同的道德规范，即“集体意识”。考点：社会学的创立与发展,社会学的创立49.达到社会化目标的根本途径是（）。A.知识积累B.社会实践C.观察学习D.角色扮演答案：B解析：社会实践是实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径。考点：社会化与社会角色,社会化的条件50.在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被费孝通用来比喻社会学的建设，这一术语借用于（）。A.哲学B.中医学C.生物学D.物理学答案：B解析：“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语来比喻社会学的建设。五脏：学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料和出版物；六腑：是说一个社会学专业至少要有六门基础课程，即社会学概论、社会学调查研究方法、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、国外社会学说。考点：社会学的创立与发展,中国社会学百年