福建师范大学22春“历史学”《中学历史教材教法》离线作业（一）辅导答案15

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她福建师范大学22春“历史学”中学历史教材教法离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.备课授课评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()A、错误B、正确参考答案：B2.中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。()A、错误B、正确参考答案：B3.历史教学研究的形式很多，主要有集体备课、听课、说课、评课、经验交流和教学实验等。()A、错误B、正确参考答案：B4.一般来讲，学习是指“经验的获得及行为变化的过程”。()A、错误B、正确参考答案：B5.逻辑性直观教具包括再造性历史地图、图解、图示、讽刺画、漫画，历史年表，统计数据表等。()A、错误B、正确参考答案：B6.中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。()A、错误B、正确参考答案：A7.历史教学应该注意对学生非智力因素的培养。()A、错误B、正确参考答案：B8.中学历史教学的评估是针对教师的评估。()A、错误B、正确参考答案：A9.一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。()A、错误B、正确参考答案：B10.在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。()A、错误B、正确参考答案：A11.我国的教学指导思想多元的。()A、错误B、正确参考答案：A12.德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。()A、错误B、正确参考答案：A13.组成历史事件、历史现象的“三要素”主要是：人物、地点和事件。()A、错误B、正确参考答案：B14.直观教具不利于激发学生历史学习兴趣。()A、错误B、正确参考答案：A15.分析综合法是指对收集到的材料进行分析、综合的研究方法。()A、错误B、正确参考答案：B16.讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机感知理解教材巩固知识运用知识检查考核。()A、错误B、正确参考答案：B17.在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()A、错误B、正确参考答案：B18.测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解，比较充分的掌握有关历史教学的历史，现状中的某些或某个问题的情况，在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合，得出科学的结论，指导现实的历史教学工作。()A、错误B、正确参考答案：A19.教学过程也应有利于个性的培养与发展。()A、错误B、正确参考答案：B20.复习就是“温习已经学过的知识”。()A、错误B、正确参考答案：B21.复习的主要方法有：随堂复习、单元复习、期末复习和总复习。()A、错误B、正确参考答案：B22.一般来讲，学习是指：“经验的获得及行为变化的过程”。()A、错误B、正确参考答案：B23.记忆历史知识的方法包括年代记忆方方法、空间记忆方法等。()A、错误B、正确参考答案：B24.中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()A、错误B、正确参考答案：B25.备课授课评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()A、错误B、正确参考答案：B26.教学过程既是一种单向的过程。()A、错误B、正确参考答案：A27.教育的最终目的在于促进社会的全面发展。()A、错误B、正确参考答案：A28.范例教学强调基本性，基础性和范例性三个原则。()A、错误B、正确参考答案：B29.在中国古代的教育中，历史教育一直是不受到重视的内容。()A、错误B、正确参考答案：A30.纲要图示是一种由字母，字词、数字或其他信号组成的教学辅助工具。()A、错误B、正确参考答案：B31.学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件。()A、错误B、正确参考答案：B32.“电脑多媒体”是指以电子计算机为中心的教学媒体帮助教师进行教学或以计算机为主体的媒体进行教学。()A、错误B、正确参考答案：B33.德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中德重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。()A、错误B、正确参考答案：A34.赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。()A、错误B、正确参考答案：A35.文献研究法是指查阅已有的资料来了解所要研究的对象的方法。()A、错误B、正确参考答案：B36.从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()A、错误B、正确参考答案：A37.教科书审定制度的选定制模式是指由国家教育行政部门采取有计划的行政方式，专门组织人力进行教科书的编写出版工作，指定全国的学校统一采用。()A、错误B、正确参考答案：A38.发现教学法和探索法是两种不同的教学方法。()A、错误B、正确参考答案：A39.历史学科是人文社会学科，必然要体现一定的政治、思想、社会、道德、价值等方面的意识和观念。()A、错误B、正确参考答案：B40.非语言信息和体态语是特点相异的两种信息表达方式。()A、错误B、正确参考答案：A41.课时教学目标制定的依据是历史课程标准。()A、错误B、正确参考答案：B42.考查课包括检查学生出席情况、集中学生注意力、讲授新知识、小结、布置作业。()A、错误B、正确参考答案：A43.检查评估可以有效的督促学生的学习，起到促进学生发展的作用。()A、错误B、正确参考答案：B44.我国古代，最早的教学模式并不是“口耳相传”的直接教学模式。()A、错误B、正确参考答案：A45.在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()A、错误B、正确参考答案：A46.中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()A、错误B、正确参考答案：B47.讲读法是师生双方诵读和讲解教材，借以传授，学习知识的教学方法。()A、错误B、正确参考答案：B48.历史教学重点内容有两种表现形式：一是集中在教材的某个段落中，一是作为中心思想贯穿于整个教材中。()A、错误B、正确参考答案：B49.我国古代，最早的教学模式就是“口耳相传”的直接教学模式。()A、错误B、正确参考答案：B50.知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。()A、错误B、正确参考答案：A