五年级上册试卷(范汝)秋季模拟试卷三12月 (I)

学校_ 班级_ 姓名_ 考号 xx年秋季学期五年级期末五年级上册试卷(范汝)秋季模拟试卷三12月 (I)2019年五年级上册试卷(范汝)秋季模拟试卷三12月 (I)题号一二三四总分得分带点的字音序部首再查几画结构用“”选择加点字的字义举世闻名听见；（ ）消息；（ ）有名望；（ ）鼻子嗅。（ ）秉烛夜游拿着，握着；（ ）古代容量单位（ ）性。（ ）（3）小葱拌豆腐（ ）（4）（ ）真（针）好（5）（ ）开动（冻）了（6）（ ）名（鸣）声在外5、补充句子，并说明。（2分）（1） ，朋友笃诚信。（关于什么的名言） 。（2）孝在于 ，不在于 。（关于什么的名言） 。（3）爱亲者， ；敬亲者， （4）非淡泊无以明志， 。6、口语交际。（2分）每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事。谈谈你对父母教育子女的方法的看法。（不得少于50字）（举出事例，谈出你的看法） 三、阅读部分。（24分）（一）阅读课文片段，完成文后练习。（10分）钓鱼的启示 父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、用“”在文中括号内标出正确的读音。（1分）2、理解句子的意思填空。（1.5分）（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲 ，二是父亲 。（2）从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”（ ）（ ）的心情。3、按课文的内容填空。（1分）（ ）的月光 （ ）的目光 （ ）的声音 （ ）地争辩4、按要求改写句子。（1分）我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句） 。乡镇 学校 班级 学校 学校 班级 _ 姓名 考号 5、对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ ）（1分）A、父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B、父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。6、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。（1.5分）“我”（ ）（ ）（ ）7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想些什么？（1.5分）答： 。 8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？（1.5分）答： 。（二）阅读短问，完成练习。（14分） 的牙签鸟 一天，森林里的鸟儿们在唧唧喳喳地议论着，世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁心肠最好。恰好牙签鸟打头顶飞过，凑上去说：“依我看吧，要数鳄鱼的心肠最善。”他还说，可以给大家引荐。牙签鸟领着众鸟来到河边，只见鳄鱼像大壁虎似的趴在沙滩上，样子非常吓人，谁都不敢上前。牙签鸟劝道 别看鳄鱼外表长得丑 心肠可好呢 牙签鸟说完，轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里，牙签鸟b hun b mn（ ）地飞了出来。鸟儿们立即围上去，q zu b sh( )地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟（嘿嘿 哈哈）一笑，说：“这有什么d jn xio ui( )的，我在它的嘴里剔食吃，鳄鱼感到怪自在的，不在意打了一个盹儿，把我关在了嘴里，我张开翅膀（拍拍 敲敲）他的上腭，唤醒他，他就让我出来了。”说着，牙签鸟（抖抖 拍拍）身子给大家看：“喏，他没有伤我一片羽毛，这不会假吧！”这一下，鸟儿们都相信了牙签鸟的话，认为鳄鱼是最善良的。于是，鸟儿们怀着崇敬的心情，争着上去拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大了嘴巴迎接这一群tin zhn ln mn( )的来访者。一只小花雀刚飞到了鳄鱼的嘴边，就被他“叭”的一口吞进了肚子里。小花雀凄厉的惨叫声，鳄鱼得意的狂笑声、使得逃生的鸟儿们醒悟了： 。1、根据短文内容填上恰当的词语。（2分）（ ）的鳄鱼 （ ）的议论（ ）的心情 （ ）的来访者2、给短文第三自然段缺标点的地方加上合适的标点。（2分）3、给短文中注拼音的地方写上正确的词语。（2分）4、给短文中画“（ ）”线的地方选择合适的词语打“”。（1.5分）5、根据短文提供的信息填空。（1分）牙签鸟的食物来源是： 。6、在文首的横线上填上恰当的修饰词，把题目补充完整。（1分）7、联系上下文，展开想象，在文末的横线上写一句话，把短文补充完整。（2分）8、本文主要说明的是（ ）。（1分）A、鳄鱼是贪婪、凶残的动物。B、牙签鸟是鳄鱼的帮凶。C、不要轻信他人的花言巧语。9、根据短文内容，谈谈你的感受。（1.5分） 四、作文部分。（32分）（一）把下列错乱的句子重新排列，将序号标在（ ）里。（2分）（ ）每当春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村里来。（ ）当地农民就把它当作礼鸟。（ ）投下来的东西不是色香扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。（ ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（ ）将衔着的东西丢到人们身上或投进屋子里。（二）习作部分。（30分）1、是的，父母对儿女的爱各不相同。我想，你和爸爸妈妈之间也一定有着深厚的感情，请你仔细想一想，选择一件表现你们之间亲情的事情来写。题目自拟，语句要通顺，要写出真情实感。字数在500字以上。2、“我”是谁！“我”可以是人，可以是动物，也可以是植物，还可以是其它的，请你发挥想象，介绍一下“我”。题目自拟，想象合理，有创意，书写工整。乡镇 学校_ XX年秋季学期五年级期末语文 模拟试卷（三）一、 基础知识。1、 2、混乱 源泉 誊写 （琵琶、枇杷） 谨慎 失魂落魄3、既如往一 竖钩（） 一尘不染 一毛不拔4、（1）C B A （2）D A B C （3）A B C5、W 门 6画 半包围 B 禾 3画 独体字 6、略 7、破烂 信心 低细 来日 不休 失魂 大吃 不安 震欲8、（1）这世界上糟糕的诗已经够多了。 （2）声音交织在耳际。 （3）在“要”字后面加“养成”。（4）我不能不刻苦读书。9、凌晨 拂晓 黎明 正午 黄昏 晚上 10、（1）B （2）C （3）A （4）D二、积累应用（略。）三、（一、课内阅读）1、用“”在文中括号内标出正确的读音。（1分）hu zhun dijn2、理解句子的意思填空。（1.5分）（1）也不舍得把鱼放掉， 也在经历道德的考验。（2）急切、不理解3、按课文的内容填空。（1分）（ 皎洁 ）的月光 （乞求 ）的目光 （不容争辩）的声音 （大声）地争辩4、按要求改写句子。（1分）（改为被字句）鱼钩被我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来。5、（1分）A 6、（1.5分）“我”（ 急切 ）（ 乞求 ）（ 依依不舍 ）7、（1.5分）答：父亲当时可能在想：多么大，多么漂亮的鲈鱼呀！我能拥有这条鲈鱼就好了！但是为了教育儿子，我必须把你放回湖里去。我真舍不得把你放回湖里去。 8、（1.5分）答：父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为，他让“我”从小受到严格的教育，获得得道实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力。（二、课外阅读）1、略。 2、:“，” 3、不慌不忙 七嘴八舌大惊小怪 天真烂漫 4、嘿嘿 拍拍 抖抖5、剔食鳄鱼嘴里、牙齿里的食物。6、狡猾的牙签鸟7、略。 8、C 9、略。四、2 5 4 1 3