2021版高考生物一轮复习 课后限时集训26 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节 苏教版

课后限时集训26 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节1下列有关人体水分调节的叙述中正确的是()A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少C人体大量饮水，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，则尿量增加。因此，A、B、D选项错误。当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，同时，渴觉中枢兴奋，主动饮水。2当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是()A体温仍然能够保持相对恒定B蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C下丘脑感受到温度下降D肾上腺素分泌减少，心率减慢D当人突然遇到寒冷环境时，体温仍然能够保持相对恒定，A正确；蜷缩身体，减少体表与外界接触面积，B正确；下丘脑感受到温度下降，进而做出相应的调节，C正确；肾上腺素分泌增加，心率加快，D错误。3(2019邯郸高三模拟)用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述错误的是()A注射后胰岛素溶液直接进入组织液中B胰岛素可通过组织液运输到身体各处C胰岛素与特异性受体结合后发挥作用D注入的胰岛素发挥作用后会被灭活B肌肉注射，此时胰岛素溶液直接进入组织液中，A正确；胰岛素可通过血液运输到身体各处，B错误；胰岛素是一种信号分子，其与特异性受体结合后发挥作用，作用后就会被灭活，C、D正确。4(2017海南高考)下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述，错误的是()A能分泌胰岛素和胰高血糖素B既有内分泌作用也有外分泌作用C胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环C胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中，由此判断C项错误。5如图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L清水及饮1 L生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是()A饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值B饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低C在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D3 h后两条曲线将不再交叉或重叠D抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，A、C两项正确；因为饮清水后0.5 h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，B项正确；3 h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。6(2019河南省天一大联考)如图中的A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析，下列说法正确的是()A该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，A表示产热量，B表示散热量B该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，A表示产热量，B表示散热量C该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量D该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量D从温暖环境到寒冷环境时，散热量先增加，产热量后增加；从寒冷环境到温暖环境时，散热量先减少，产热量后减少，A、B两项错误。从安静到运动时，产热量先增加，散热量后增加，停止运动时，产热量先减少，散热量后减少，C项错误。开始发烧时，产热量大于散热量，退烧时，散热量大于产热量，D项正确。7尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如图所示，下列有关叙述不正确的是()A过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖B科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖C步骤原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物D为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度B根据葡萄糖含量由少至多依次呈现浅蓝、浅绿、棕或深棕色，若试纸呈深棕色，可推出尿液中含较多的葡萄糖，A正确；将上述两种酶和无色的化合物固定在纸条上，制成测试尿糖含量的酶试纸，B错误；步骤原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物，C正确；尿液中含有葡萄糖，不一定为糖尿病，如一次性吃糖过多，肾脏病变等，故为确认糖尿病，还应检测血液中胰岛素的含量，D正确。8某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是()A该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温B该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑C调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加D调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷B体温维持相对稳定是机体产热量和散热量相等的结果，而机体能量的来源是有机物质氧化分解产生的；故个体血糖浓度降低时，细胞产热不足以维持正常体温，A正确；感觉饥寒交迫的中枢在大脑皮层，B错误；寒冷条件下的体温调节属于神经体液调节，参与的激素有促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素等多种激素，它们的分泌会增加，C正确；像甲状腺激素，其作用的靶细胞几乎是全身的细胞，故D正确。9如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，图中a、b、c、d、e分别代表不同激素，依图分析回答下列问题：(1)在体温调节过程中，人体热量的来源主要是_，热量散失的主要途径有_、_，其次还有呼吸、排尿和排便等。(2)当受到寒冷刺激时，图中_(填字母)的分泌均会增加。(3)由图可知下丘脑是_和_的调节中枢，当饮水不足时，细胞外液渗透压升高，刺激_渗透压感受器，促进垂体后叶释放e_。解析题图为人体内体温与水平衡调节的示意图， a是下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺产生的肾上腺素，e是抗利尿激素。(1)在体温调节过程中，人体热量的来源主要是有机物氧化释放能量，热量散失的主要途径有汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热、其次还有呼吸、排尿和排便等。(2)当受到寒冷刺激时，机体要增加产热量，题图中的a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素、d肾上腺素均要增加，以促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，增加产热。(3)由图可知：下丘脑是体温调节的中枢和水平衡调节中枢，下丘脑具有渗透压感受器，在调节水平衡过程中，下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化。当饮水不足时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，促进垂体后叶释放e抗利尿激素。答案(1)细胞中有机物的氧化放能汗液的蒸发皮肤内毛细血管的散热(2)a、b、c、d(3)体温水平衡下丘脑抗利尿激素10糖尿病的形成有多种原因。如图所示、是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：(1)图中所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致_对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)图中所示的自身免疫病的患病机理是_，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)图中所示为浆细胞产生的抗体Y3与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是_(填数字)。有一种青少年型(型)糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的_(填数字)。(5)在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为_。解析(1)胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素。(2)从题图中可以看出，抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，从而发挥作用使胰岛素分泌减少。(3)从题图中可以看出，抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而不能使胰岛素发挥作用。(4)从以上分析可以看出，、都是由胰岛素分泌减少所致，所以可通过注射胰岛素的方法治疗；中胰岛素分泌正常，只是因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起糖尿病。(5)胰岛素的分泌调节和甲状腺激素的分泌调节一样，通过反馈调节的方式控制其分泌量。答案(1)胰岛B细胞(2)浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞(3)靶细胞上的胰岛素受体(4)、(5)反馈调节(或负反馈调节) 11如图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的部分体温调节模型，下列有关叙述不正确的是()A“体温调节中枢”主要位于下丘脑B图中过程属于神经体液调节C“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强D最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率D体温调节中枢主要在下丘脑，通过神经体液调节方式调节机体体温，A、B正确；甲状腺激素可促进细胞代谢，即提高细胞呼吸速率，增加产热，C正确；当人从温暖环境中突然进入寒冷环境的初期，人体会迅速散热，而由于体温调节特别是体液调节过程需要一段时间，所以进入寒冷环境初期人体的产热速率小于散热速率，若人体的产热速率明显大于散热速率，该个体的体温会上升甚至发热，D错误。12研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列叙述正确的是()AGIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解BGIF和胰岛素都能降低血糖浓度，与两者结合的受体相同CGIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来D在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNACGIP能作用于脂肪细胞来降低血糖浓度，说明GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来，A错误，C正确；GIF和胰岛素是两种不同的化合物，与两者结合的受体不同，B错误；胰岛素基因在胰岛B细胞中表达，胰高血糖素基因在胰岛A细胞中表达，所以在一个胰岛细胞中不可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA，D错误。13已知辣木粉能降低糖尿病患者的血糖水平。科学家在实验组糖尿病患者早餐中加入一定量的辣木粉后，其血糖和胰岛素含量变化结果如下表所示。下列说法不正确的是()实验组含辣木粉的标准餐血糖明显降低胰岛素含量无明显变化对照组等量的标准餐血糖较高胰岛素含量无明显变化A.对照组是正常人B辣木粉可能抑制肝糖原的分解C辣木粉能促进肝脏和肌肉中糖原的合成D辣木粉不能刺激胰岛素分泌或修复受损胰岛B细胞A由题意可知，本实验的目的是探究辣木粉降低糖尿病患者的血糖水平是否与增加胰岛素的含量有关，实验对象为糖尿病患者，根据实验单一变量原则，对照组应是糖尿病患者，A错误；由实验组患者血糖明显降低可推测辣木粉可能抑制肝糖原的分解，促进肝脏和肌肉中糖原的合成，B、C正确；由实验组患者体内胰岛素含量无明显变化可知，辣木粉不能刺激胰岛素分泌或修复受损胰岛B细胞，D正确。14如图为动物体温调节过程的部分示意图，图中代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是()A血液中激素的含量会增加，激素的含量减少B激素对垂体的作用效应都为促进C骨骼肌受神经支配，不自主战栗D激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞C在体温调节过程中，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以通过分级调节作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，因此为促甲状腺激素释放激素，为甲状腺激素，为促甲状腺激素。寒冷条件下，激素的含量都会增加，促甲状腺激素释放激素能促进垂体发挥作用，但当甲状腺激素增多时，反过来会抑制垂体的活动；促激素释放激素的靶器官只有垂体；寒冷环境中骨骼肌作为效应器，能通过不受大脑皮层控制的战栗来增加产热，维持体温稳定。15某探究小组为探究明日叶查尔酮(以下简称AC)具有抗型糖尿病的功能。进行了如下实验：设置正常对照组，糖尿病对照组与高、中、低剂量AC组(其中高、中、低剂量AC组额外饲喂不同剂量的AC)，连续饲养4周，检测血糖、血清胰岛素和肝细胞胰岛素受体表达情况，结果如下表，回答下列问题：各组血糖、胰岛素和肝细胞胰岛素受体表达检测结果组别空腹血糖(mol/L)空腹胰岛素(1IU/L)肝细胞胰岛素受体表达相对值正常对照组4.5025.200.448糖尿病对照组17.3638.280.375低剂量AC组16.5537.040.376中剂量AC组16.1235.450.378高剂量AC组7.0029.500.402(1)糖尿病通常可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以_。(2)型糖尿病患者表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，据表分析，其可能的原因是_。以上各组中的_组可明显改善大鼠型糖尿病症状。(3)据表分析，AC能改善大鼠型糖尿病的原因是_。(4)动物的生命活动常同时受神经和体液的调节，胰岛素的分泌除直接受血糖浓度的调节外，还受到下丘脑的调节，体现出神经调节和体液调节的关系是_。解析(1)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，因此，糖尿病通常可通过注射胰岛素进行治疗。(2)据表分析可知，型糖尿病患者表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，据表分析，其可能的原因是胰岛素受体减少，高剂量AC组可明显改善大鼠型糖尿病症状。(3)据表中正常对照组，糖尿病对照组与高、中、低剂量AC组的数据分析，AC能改善大鼠型糖尿病的原因是明日叶查尔酮(AC)可以增加型糖尿病大鼠胰岛素受体的表达，从而加强胰岛素与靶细胞受体的结合(胰岛素的敏感性)，降低血糖。(4)动物的生命活动常同时受神经和体液的调节，胰岛素的分泌除直接受血糖浓度的调节外，还受到下丘脑的调节，体现出神经调节和体液调节的关系是不少内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。答案(1)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低(2)胰岛素受体减少高剂量AC(3)明日叶查尔酮(AC)可以增加型糖尿病大鼠胰岛素受体的表达，从而加强胰岛素与靶细胞受体的结合(胰岛素的敏感性)，降低血糖(4)不少内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节8