“2和5的倍数的特征”教学设计

1 1 2 5 2 2 5 2 5 3 4 2 5 2 5 5 6 2 5 2 5 2 5 1 5 1 2 5 3 4 5 5 5 0 5 5 6 5 5 7 5 5 8 5 240 345 431 490 545 543 709 725 815 922 986 990 172 2 2 2 2 1 5 2 2 2 2 3 2 4 2 0 2 4 6 8 2 5 2 6 2 1 3 4 11 14 20 23 24 2 8 31 401 826 740 1000 6431 3 2 2 2 4 2 5 1 5 2 2 2 5 2 5 0 2 5 1 9 2 11 1 2 1 5 2 2 1 9211628153033707812550110 2 5 2 5 2 1 29 39 2 1 100 3 100 5 4 375 5 5 25 3 3 6915 182630 457290 100 2 3 3 5 4 1 2 5 9 2 2 5 8 7 6 3 2 5 4 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 2 5 2 5 3 3 2 5 2 5 2 5 1 2 5 3 2 5 2 5 2 1 2 5 100 2 5 2 2 5 3 2 5 1 2 5 1 2 1 2 2 2 2 3 2 4 6 8 2 4 6 8 0 2 2 2 2 4 6 8 0 4 2 2 2 4 6 8 0 5 2 2 2 6 2 2 7 10 10 30 30 2 5 2 5 1 5 5 2 5 1 0 5 2 5 5 5 0 3 4 5 5 5 5 0 5 2 5 5 2 5 2 5 2 5 5 0 2 5 6 2 5 2 5 1 2 2 5 2 5 2 5 3 3 3 2 5 0 2 4 6 8 2 0 5 5 2 5 0 2 5 1 1 2 5 2 5 2 5 2 3 2 2 5 2 5 2 5 3 4 2 5 1 2 5 2 5 2 15 20 19 19 5 5 5 4 20 2 5 2 2 5 5 5 5 5 1 5 5 5 0 5 5 2 5 5 5 5 0 5 3 5 0 5 4 5 5 5 100 101 0 5 5 0 5 5 5 6 5 5 5 5 2 2 1 2 5 2 2 2 2 2 2 2 2 4 6 8 0 5 2 1 2 2 48 69 316 1033 40688 650008 345682 111111 2 2 316 2 316 10 2 2 2 3 5 2 2 5 2 5 2