人教新课标(标准实验版)二年级上册 第29课父亲和鸟 同步测试(II )卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第29课父亲和鸟 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）写出生字并且组词wi：_、_yn：_、_hng：_、_二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共3分)2. （3分）给下面的词语选择正确的搭配。一份_ 西装一则_ 报纸一套_ 日记三、 给下面的字组词。 (共1题；共8分)3. （8分）填上合适的量词。一_鱼 一_船一_白云 一_画一_马 一_布一_大衣 一_眼睛四、 写出意思相反的词。 (共1题；共4分)4. （4分）给下面的句子，选择合适的字。（1）“仙桃石”是黄山岩石中的一种_石。 其奇（2）从不同的角度来看，鸡蛋的形_又各不相同。 壮状（3）课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学_为重要。 尤龙（4）人能产生_大的力量。 巨具五、 照样子写句子。 (共1题；共3分)5. （3分）我能仿写词语。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。像_，像_，我_。六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共6分)6. （6分）填上恰当的词。_的大海 _的翡翠 _的泰山_的西湖 _的竹笋 _的画卷七、 按课文内容填空 (共1题；共7分)7. （7分）课文内容我知道。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。（1）多音字组词。看：kn_ kn_（2）小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？ 八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共5分)8. （5分）把下面的句子补充完整，并加上标点。（1）老师和我们一块儿_（2）_多么美丽啊_（3）_做完了吗_九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共11分)9. （11分）按要求写句子。 （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个（2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。（3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀十、 读读填填 (共1题；共7分)10. （7分）填空练习篱落疏疏一径深 ，树头花落未成阴。“篱落”是_。“ 疏疏”是_“径”是_“深”是_“树头”是_“未”是_“阴”是_的意思。十一、 ABB式词语 (共1题；共6分)11. （6分）填合适的量词一_鱼塘 一_稻田 一_石桥一_翠竹 一_海鸥 一_帆船十二、 说话训练 (共1题；共5分)12. （5分）怎么理解有许多到中国游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共3分)2-1、三、 给下面的字组词。 (共1题；共8分)3-1、四、 写出意思相反的词。 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 照样子写句子。 (共1题；共3分)5-1、六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共6分)6-1、七、 按课文内容填空 (共1题；共7分)7-1、7-2、八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、十、 读读填填 (共1题；共7分)10-1、十一、 ABB式词语 (共1题；共6分)11-1、十二、 说话训练 (共1题；共5分)12-1、