部编版九年级上册语文第一单元第4课《你是人间的四月天》同步练习B卷

第 1 页 共 6 页 部编版九年级上册语文第一单元第 4 课 你是人间的四月天 同步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 8 题 共 27 分 1 7 分 填空 你是人间的四月天 的作者 是我国当代著名的 作家 新月派 诗人之 一 你是人间的四月天 中的 你 指代 突出了 你 的特点 在这首诗中 直接展示色彩的文字有 这些词语给人一种 的感觉 2 4 分 解释下列词语 娉婷 鲜妍 冠冕 呢喃 3 2 分 下面句子没有语病的一项是 A 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气 B 岸上尚且提心吊胆 更何况筏子上的人们呢 C 唐诗中积极迸取 蓬勃向上的生命精神 不仅来自国力 开放等时代气象 而且来自开明 先进的政治 文化 D 作为教育的上层建筑 必须发挥更大的作用 4 2 分 2017 九上 临泽期末 下列标点符号使用有错误的一项是 A 5 月 24 日 2017 年全国 最美家庭 评选结果在京揭晓 我市两个家庭入选 B 做一个虔诚的教育者 一文出自 洪宗礼母语教育 北京师范大学出版社 2011 年版 第 2 页 共 6 页 C 转基因技术的迅猛发展 是给人类带来了福祉 还是埋下了隐患 D 不过人不是为失败而生的 他说 一个人可以被毁灭 但不能给打败 5 2 分 将下列句子组成一段意思连贯 完整的话 语序排列最恰当的一项是 人格是什么 只有恪守纯洁 崇高的人格 一个人人格猥琐 低劣 其一生必将渺小 肮脏 才能造就亮 丽 伟岸的人生 人格是心灵的护佑 人生的座基 A B C D 6 2 分 下列句子语言表达得体的一项是 A 在接到母校百年校庆的邀请后 大家相约一起莅临母校参加庆典活动 B 目不识丁的奶奶坐在孙子床头 边缝衣服边唠叨叨说个不停 你学习这样无恒心 一曝十寒 到时候 三好学生评不上 多丢人现眼 C 李芳发短信约见老同学 胖子 别来无恙吧 我们很想你 周末可否一聚 D 某学生给他的同学写祝贺信 祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩 7 4 分 2016 七下 射阳期末 填空 散文大家梁衡在 乱世中的美神 写道 当我们偶然再回望一下千年前的风雨 总能看见那个立于秋风黄 花中的寻寻觅觅的美神 文中的 美神 是 人物 为者常成 晏子春秋 内篇杂下 寻梦 撑一支长篙 满载一船星辉 再别康桥 8 4 分 2019 九下 奉贤模拟 阅读下面材料 完成小题 材料一 文化创意产业在当下已是一项热门产业 目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创 博物 馆通过文博创意产品 可以让公众了解历史 熟悉文物 接受人类文明的熏陶 这种创意文化形式使文物富有了 第 3 页 共 6 页 新的生命力 并产生了新的使用价值 文博创意使原本那些 只可远观 不可亵玩 的博物馆藏品 变成了走近公 众生活的文化纪念品 办公用品 家居日用品 服饰 工艺品等 材料二 去年 国家博物馆 敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发 这些文创产品很多都是 依据博物馆的 镇馆之宝 开发而成的 材料三 故宫博物院现藏的 千里江山图 是宋代画家王希孟的山水画作品 是中国十大传世名画之一 故 宫博物院以 千里江山图 为灵感 设计了 千里江山小方巾 千里江山折扇 千里江山手提袋 等文创 产品 其中手提袋的亮点是将 千里江山长卷 印制在条 160 厘米的长织带上 完整地展现了原作宏远辽阔 绵 延千里的气韵 1 根据上述材料 下列理解正确的一项是 A 国内最为人所熟知的文创产品是博物馆文创 B 文博创意产品赋予了文物新的生命力和使用价值 C 文博创意产品是依据博物馆的 镇馆之宝 开发而成的 D 文博创意产品使博物馆藏品 只可远观 不可亵玩 2 一位游客想在故宫博物院的文创商店买一件纪念品带回家 营业员向他推荐了 千里江山手提袋 请 你以营业员的身份和游客对话 让这位游客满意而归 游客 您好 我想买一件故宫博物院的纪念品带回去 能不能推荐一下 营业员 游客 这个纪念品有什么特别之处呢 营业员 不能照抄材料 游客 这件纪念品真是既有艺术价值 又很实用我太满意了 谢谢您 3 下图是上海博物馆的镇馆之宝大克鼎 请你依据文博创意产品的特点为大克鼎设计两个文创产品 材 料三中出现的类型除外 第 4 页 共 6 页 例 大克鼎冰箱贴 二 阅读理解 共 1 题 共 16 分 9 16 分 阅读下文 回答问题 是谁爱着你的背影 邓迎雪 这个周末回家 临走时 母亲将我送到门口 我走了一段 即将拐进小巷时 发现母亲竟然在身后跟了过来 我催她回去 说道 妈 快回吧 大门敞 着呢 她说 没事 我就站在这路口 我知道 母亲是要站在路口看我远去的背影 带着一种温暖的滋味 我走进小巷 再回头看母亲 只见她站 在原地 正一动不动地看着我离去的方向 因为隔着一段距离 我看不清她的表情 但我能感觉到她殷殷期望的 眼神里满是留恋不舍 近些年 母亲越来越显老了 孩子们像小鸟一样 离开她温暖的羽翼 有了自己的家 也有了各自的事业 陪伴她的日子少了许多 母亲不止一次地感叹 还是你们小时最好 天天在一起 现在你们姊妹几个天南海北 四下分散 团聚一回可真不容易 每听见她这样说 我总不以为然 没品味出她话里面的孤单和失落 直到有一天 我猝不及防地发现 在我 远去的身后 母亲追随的目光是那样爱意深沉 那是个夏天 母亲住在弟弟家 有次我去看她 告别时 她又送到门外 直到我从五楼下到四楼 看不见我 的身影 我才听见她关门的声音 我出了楼 绕过一片绿地 走过小区院子 快走到小区门口时 我偶然间向后望去 忽然被身后的一幕惊呆 第 5 页 共 6 页 了 只见弟弟家那个小小的窗框里 母亲正趴在窗口 向我望着 就像一只守在巢里的老鸟 眼巴巴地看着小 鸟的远去 看见我回头 她向我不停地挥手 依稀又在说着什么 那一刻 我心里酸酸的 眼泪不由得落了下来 如果不是我偶然回头 我哪里知道 就在我一路走去的时候 身后会有母亲浓得化不开的目光 也是从那时起 我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光 哪怕只是渐渐远去的背影 她也想多看几眼 不愿错过 去年秋天 母亲患病住院 我在医院陪她 午后下起了雨 天色阴暗 母亲催我回去 她说 我好好的 没有什么事 你妹妹也快来了 你快回去吧 别等雨下大了 我收拾东西回去 母亲送我上电梯 很快 电梯从八楼下到一楼 我穿过病房楼大厅 走到院子里 看雨下得不大 我没有打伞 就在这时 电 话忽然响了 只听母亲在电话里说 你怎么不打伞呢 快把伞打起来 别淋感冒了 原来 母亲又在隔窗望着我的背影 病房楼的电梯间没有窗户 想望向我出门的这个方向 需要出了电梯间 穿过病房长长的走廊 我能想象到 当电梯门关上的那一刹那 母亲是怎样拖着行动迟缓的腿 努力加快脚步 快速占领那个窗口 然后 老眼昏花 的她透过蒙蒙细雨 努力向外望着 只为了看女儿在院子里经过的那一分钟 雨天里没有打伞 淋湿的是母亲的心 我连忙撑起了伞 在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳 我知道身后 有双爱我的眼睛 而母亲不知道的是 伞下的我 眼泪早已不知不觉地流了下来 1 本文叙述了母亲注视着 我 背影的三个事件 请你按照时间顺序 用概括的语言补充完整 那个夏天 母亲趴在弟弟家的窗口里望着 我 离开小区 2 请你结合全文 分析文中母亲的形象 3 结尾段 淋湿的是母亲的心 在表达上有何妙处 4 文章两处画横线的句子都写到 我 流泪 请你结合选文内容分析泪水中蕴含着 我 怎样的复杂情 感 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 积累运用 共 8 题 共 27 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 阅读理解 共 1 题 共 16 分 9 答案 略