监利县教育系统调研工作方案.doc

监教办2012 号县教育局关于开展教育大调研的通知各教管组（分局），县直各学校（单位），机关各科室：根据荆州市教育局关于在全市教育系统开展大调研的通知(荆教办201213号) 精神，为不断推进教育科学发展，努力办好人民满意教育，决定在全县开展教育大调研。现就有关事项通知如下： 一、调研目的以科学发展观为统领，以持续推进“五型”机关建设为载体，紧紧围绕“不断推进教育科学发展，努力办好人民满意教育”主题，以贴近实际、解决问题、促进工作为宗旨，着眼于制约教育事业发展的主要矛盾、突出问题和重要环节，深入开展调查研究，摸透基本情况，剖析深层原因，提供决策依据，形成方法措施和制度，解决重点难点，推动科学发展。 二、调研安排本次调研共分以下四个阶段进行：（一）启动阶段（5月10日至5月31日）。各科室（单位）围绕2012年省教育厅、市、县教育局的重点工作及改革创新项目，结合工作实际，确定研究方向，选定调研课题，调研课题要求针对我县教育实际，能直面热点、难点和重点问题，有的放矢。（二）调研阶段（6月1日至9月30日）。各科室（单位）根据实施方案确定的调研课题，抽调人员，成立调研课题小组，广泛深入地开展调查研究。调研既要注重调研范围的广泛性和层次性，又要注重调研内容的典型性和代表性，全方位、多层次、多渠道地掌握客观情况。调研可采取实地调研、问卷调查、抽样调查、访谈座谈、蹲点解剖、明查暗访等方法，讲求实用，不搞花架子。通过对调研内容运用科学的方法、辩证的思路，以全面的、联系的、发展的观点进行分析研究，找准矛盾的焦点，抓住问题的症结后，积极撰写高质量、有价值的调研报告。调研报告数据要翔实、真实可靠，分析要深入透彻，观点要客观鲜明，条理要清晰明了，对策要切实可行。调研报告于9月20日前报县教育局办公室。（三）总结阶段（10月1日至10月15日）。县教育局成立评审委员会，对各地各单位上报的调研报告进行评比，将优秀调研成果汇编成册，供各地各校各单位学习参考和借鉴。同时，将调研成果上报市教育局评审，并报送县委、县政府相关部门，推荐相应媒体。（四）成果转化阶段（全年）。此次大调研的主要任务除了完成课题调研外，将调研成果转化为工作方法、措施和制度来指导工作实践以及在调研过程中发现问题、解决问题也是此次大调研的主要任务。一是要注重调研成果转化。各科室（单位）要迅速将调研成果转化为教育工作中的制度、规定或工作思路、方法、措施，落实到工作实践中，科学推动各项工作。二是发现问题和解决问题。各调研组在调研的同时，要广泛深入地发现、了解教育工作各个方面存在的问题，对发现的问题要认真梳理，归类分析，深入细致地查找原因，提出解决问题的对策建议。三、调研课题及责任人（一）加强学校公用经费管理的现状及对策领题领导：周五一领题科室：计财科调研组成员：郑焱光、王承杰、严琼、袁幼民、龚本智、曾萍萍（二）我县学校后勤管理的现状及对策领题领导：周五一领题科室：后勤办调研组成员：李建中、罗必洋、揭克翔、李鹏程、李喜林、王新发、杨春潮（三）以教育信息化为引领 促进县域内义务教育均衡发展领题领导：周五一领题科室：电教馆调研组成员：陈敏、浦军、刘礼焱、徐鹏、平芳芳（四）幼儿园规范管理的实践研究领题领导：徐扬领题科室：职成幼科调研组成员：陈诗松 、张强华、胡 蓉、市级示范幼儿园园长（五）当前乡镇教师均衡配置的难点与对策领题领导：熊育敏领题科室：人事科 师管科调研组成员：熊育敏、曾强、姜大照、李红林、廖昌友、彭贤富（六）高中学校发展的困境及对策领题领导：何世文领题科室：办公室、基教科、计财科调研组成员：刘应浩、郑焱光、黄国臣（七）义务教育阶段学校新课程改革推进的现状及对策领题领导：刘经阶领题科室：基教科、教研室调研组成员：刘应浩、李本智、周道慧、王国平、朱启新、彭华堂、朱育才、张鹏清、李爱梅（八）校园门卫及周边环境安全隐患整改对策领题领导：刘经阶领题科室：法规安全科调研组成员：郑文科、曾维勇、文斌（九）因地制宜开展学校体育活动领题领导：刘经阶领题科室：体卫艺站调研组成员：胡家新、危常银、项华成、程翠红、佘咏梅（十）中小学食堂财务规范管理领题领导：王爱臣领题科室：审计科调研组成员：魏达华、许亚红（十一）我县教育系统行风建设现状及建议领题领导：王爱臣领题科室：监察科调研组成员：郭劲松、刘畅（十二）优化资源配置，促进均衡发展领题领导：潘经尧领题科室：督导办调研组成员：易贤涛、陈敏、王承杰、李红林、浦军四、工作要求1、加强领导，提高认识。局领导班子成员要亲自带队开展调研活动。局办公室要加强对调研工作的组织、协调、宣传和督查，以保证营造良好的调研工作氛围、调研工作达到预期目的。各调研对象（以调研组通知为准）要高度重视，提供有价值的典型案例。各调研组于每月5日前将本组调研工作进展情况报县教育局办公室。2、注重实效，保证质量。各调研组务必要按照既定的方向深入调研，调研方式、成果体现不拘泥于形式，也不追求整齐划一的模式格式，力求形式服从内容，时间服从质量。市、县教育局将此次大调研工作纳入2012年度工作目标管理考核体系，对出现抄袭、剽窃、文不对题或写成论文，以及不按照规定时限和要求完成任务的，实行“一票否决”。3、转变作风，展示形象。各调研组要从全面落实科学发展观，扎实推动工作的高度，充分认识此次调研工作的重要性、必要性，确保不走过场，不重表面。调研中要严肃工作纪律，生活纪律，向基层单位及广大教职工充分展示“五型”机关建设成果。附件：大调研发现各类工作问题情况统计表主题词：教育 大调研 通知 抄送：市教育局、县委办公室、县政府办公室。 监利县教育局办公室 2012年5月8日印发 主动公开 共印50份附件 大调研发现各类工作问题情况统计表发现的主要问题主要原因分析对策和建议 注：本表于9月30日前交荆州市教育局办公室。