幼儿园大班下册音乐教案：采蘑菇的小姑娘

幼儿园大班下册音乐教案 采蘑菇的小姑 娘 活动目标 1 感受乐曲欢快活泼的旋律 了解乐曲结构 掌握X XX节奏音型 2 在教师的指导下设计打击乐配器方案 能根据教师指挥演奏 乐器 3 能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色 音量 和表情 上与集体相协调一致 活动准备 1 课件 采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载 2 铃鼓四个 碰铃两对 园舞板四对 3 图片 园地和孩子 活动过程 一 图片导入 激发幼儿兴趣 教师 图片上的小朋友在什么地方 他们高兴吗 他们高高兴兴的要去干什么呢 启发幼儿想象 二 感受音乐 1 播放音乐 让幼儿感受音乐 音乐中的主人公是谁 她是怎么采蘑菇的 她的心情怎么样 2 引导幼儿进行讨论 小姑娘是怎么采蘑菇的 她为什么这么高兴 听完之后你们的心情怎么样啊 让幼儿深入体会音乐带来的感受及音乐表现的内容 锻炼幼儿 的听力水平 三 分析歌曲结构 讨论编配方案 1 根据音乐 引导幼儿分析这首乐曲可以分成几个部分 哪几 个部分 教师分段弹奏乐曲 让幼儿熟悉音乐节奏 理解分段原因 2 掌握X XX 节奏音型 1 把节奏谱贴在黑板上 提问有没有小朋友能打出这个节奏 进行指正 2 让小朋友们跟着老师 用自己的小手把节奏打出来 接着换用其他身体部位在乐曲适当处跟着老师把节奏打出来 跺 脚 抖手腕 拍肩等 使乐曲节奏更加生动有趣 3 请一位小朋友上台示范 用身体语言 四 设计配器方案 1幼儿挑选自己喜欢的乐器 手拿自己的乐器齐奏这首曲子的节 奏 探究齐奏好不好听 2 讨论乐曲该怎样配器 跟幼儿逐句逐段分析 每种方案都用 乐器尝试一下 五 根据指挥合奏 注意表情 音量 1 教师指挥 小朋友尝试进行乐器演奏 演奏完毕 教师点评 小朋友演奏的时候由于对乐器的不了解及对乐曲结 构掌握的不够 在音量 音色处理上需要提高 2 教师对三样乐器进行介绍及在乐曲中该如何配合才好听 并 着请小朋友们尝试演奏 看看是否比刚才的好听了 3 提醒小朋友们要带上微笑 音乐中小姑娘采蘑菇的时候心情 是怎么样的啊 表演自然结束