幼儿园大班语言教案：螳螂和蟑螂

幼儿园大班语言教案：螳螂和蟑螂幼儿园大班语言教案：螳螂和蟑螂（绕口令）活动目标：1. 通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。2. 感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片活动过程：1、出示胖胖和芳芳的图片：今天老师给我们小朋友带来了两个小客人，我们来看一看是谁?一个脸胖胖的是胖胖，脸方方的是芳芳，他们俩是好朋友。有一天，他们要玩捉虫子比赛了，我们来看一看他们捉住了谁?2、出示螳螂图片，这是谁呀?你们喜欢它吗?为什么呀?总结：螳螂会捉虫子、飞蛾等害虫，他是人类的朋友是益虫。3、出示蟑螂的图片：这是谁呀?你们喜欢它吗?为什么呀?小朋友们可部知道，他可是一个大坏蛋，常躲在角落里毁坏粮食，钻进电器里咬断电线;他还到处散布细菌，危害人类的健康，他是害虫，你们喜欢他吗?巩固：螳螂是什么?蟑螂呢?谁是益虫?谁是害虫?抓虫子的游戏：捉呀捉捉到了谁?4、学习绕口令：胖胖和芳芳捉螳螂和蟑螂的时候，会发生什么事呢?让我们来听一听绕口令蟑螂和螳螂(在说的过程中，边说边贴图片，注意速度!)5、理解内容：这个绕口令有趣吗?里面都讲到了谁?发生了什么事?许老师把这个绕口令，用这些图片来表示出来的，这些图片是什么意思?看看有没有看不懂的地方?(根据幼儿所说指出图片的意思)巩固：1、游戏：老师把图片拿掉几张(由易到难)，然后由小朋友说出，少掉了哪几张，并请幼儿贴上去。2、同上，但拿掉以后请幼儿说出缺了拿几张，但不贴上，请幼儿看着缺少的图片把绕口令讲出来。现在来听一听我是怎么念的!快速的念!可请幼儿一起拍节奏。