新版2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷C卷

新版2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。每小题只 (共25题；共75分)1. （3分）歌曲爱在西元前中唱道:“古巴比伦王颁布了_，刻在黑色的玄式岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写（ ） A . 汉谟拉比法典B . 民法典C . 刑法典D . 商法典2. （3分）古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（ ）A . 修建金字塔B . 汉谟拉比制定法典C . 建立等级制度D . 垄断文字的使用3. （3分）下列选项，不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一选题的是（ ） A . 金字塔的国度B . 新月沃地孕育的古国C . 种姓制度的产生D . 奴隶主民主政治的高峰4. （3分）公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代（ ） A . 希腊小邦缺乏政治自主权B . 公民决定雅典城邦重大决策C . 大邦争霸阻碍了希腊统一D . 雅典公民大会有时违背民意5. （3分）下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ） 前28年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统冶下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A . 帝国起源于地中海区域B . 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C . 帝国实行奴隶主民主政治D . 帝国的扩张客观上促进人类文明传播6. （3分）有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（ ） A . 毁灭了东西方文化B . 促使东方文明走向衰落C . 促进了东西方文化交流D . 促使希腊文明走向衰落7. （3分）某同学上非诚勿扰成功牵手女嘉宾，孟非告诉他们可以享受“爱琴海之旅”，他们的旅程会看到（ ） A . B . C . D . 8. （3分）西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实 质是（ ） A . 残酷的剥削制度B . 发达的民主制度C . 森严的等级制度D . 严格的宗法制度9. （3分）被大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的建筑是（ ） A . B . C . D . 10. （3分）下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（ ） 庄园经济是自给自足的，大多数物品都可在庄园内取得大约到11世纪，欧洲绝大多数人口居住在庄园里庄园的“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点A . B . C . D . 11. （3分）下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（ ） A . 城市居民和领主存在人身依附关系B . 领主可以向市民任意征税C . 领主可以剥削市民财产D . 市民是自由人，享有财产权12. （3分）随着社会生产力的提高，工商业的逐渐发展，11世纪前后，西欧各地出现了城市复兴的景象。城市兴起的主要历史意义是（ ） A . 加速了拜占廷帝国的灭亡B . 促进了西欧封建等级制度的形成C . 加速了东西方文明的传播D . 催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件13. （3分）巴黎大学和牛津大学的共同点是（ ） 都创办与12世纪都是在教会学校基础上发展形成的都有办学自主权都是多学科综合性大学都建立了教学制度和学位制度都培养了高素质人才A . B . C . D . 14. （3分）下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（ ） A . 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B . 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C . 古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D . 马可波罗是促进东西方文化交流的杰出代表15. （3分）被誉为欧洲民法基础的是（ ） A . 查士丁尼法典B . 法学汇纂C . 罗马民法大全D . 法理概要16. （3分）如图是日本国根据中国文字创造的文字，它是（ ） A . 汉字B . 象形文字C . 假名D . 楔形文字17. （3分）一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他细农的地产等方式将士地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于（ ） A . 奴隶制的生产关系B . 封建主义生产关系C . 资本主义生产关系D . 社会主义生产关系18. （3分）与莎士比亚同时代的本琼生称誉莎士比亚是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代而属于千秋万代”。由此可知，莎士比亚（ ） A . 理性主义灵魂改变人类的命运B . 代表英国文学艺术最高成就C . 倡导的人文精神影响深远D . 显示工业时代人定胜天的豪情19. （3分）下图展现了人类15世纪末到16世纪初对地球的探索 过程，其中最能证明“地圆说”为科学真理的航海路线是（ ） A . B . C . D . 20. （3分）如图反映的历史现象是（ ） A . “三角贸易”B . 殖民争霸C . 文艺复兴D . 民族革命21. （3分）在世界现代史上，维护了现有制度，促进了经济的恢复，为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是（ ） A . 英国资产阶级革命和美国独立战争B . 美国南北战争和俄国1861年改革C . 新经济政策的实施和罗斯福新政D . 战时共产主义政策和斯大林模式22. （3分）1848年，徐继畲瀛环志略曰米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首战。材料主要表达了徐继畲（ ） A . 推崇美国的民主共和政体B . 赞扬华盛领的伟大功绩C . 主张推翻清政府，结束帝制D . 提倡中美友好交往23. （3分）拿破仑的重大行动先后顺序排列正确的是（ ）“雾月政变” 建立法兰西第一帝国滑铁卢会战颁布民法典A . B . C . D . 24. （3分）大型纪录片大国崛起解说词中写到：“当这些革命到来的时候，它推动着已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中超越其他各国”请问这些革命指的是（ ） 光荣革命第一次工业革命第二次工业革命科技革命A . B . C . D . 25. （3分）一口气读完世界历史一书中提到1848年2月发表的某一文献，“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是（ ） A . 神曲B . 哈姆雷特C . 战争与和平D . 共产党宣言二、 阅读材料，回答问题。(本大题共2小题，26题13分，27题1 (共2题；共25分)26. （13.0分）某中学历史兴趣小组，以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动，请结合所学知识完成如下问题。 【辉煌篇】【崛起篇】近代的科学革命、工业革命和政治革命，给了欧洲不可阻挡的推动力。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。【战争篇】长达六年的第二次世界大战，已使欧洲筋疲力尽完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。【复兴篇】1914-2014年，欧洲从仇恨走向联合。期间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。【思考篇】最有价值的历史学习在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。（1）西方文明源于古希腊，在那里出现了城邦。其中哪一城邦率先创立民主制，于公元前5世纪中后期，奴隶制民主政治发展到高峰？ （2）随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文的哪部著作在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权的统治？ （3）文中的“工业革命”最先发生于哪个国家？在本次工业革命中，生产的发展需要新的动力，解决动力问题的重大发明是什么？ （4）1640年英国资产阶级革命爆发。革命结束后英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献？ （5）1789年法国爆发了一场“政治革命”，这场“政治革命”开始的标志是什么？ （6）这场战争的转折性战役是什么？战后形成了怎样的世界格局？ （7）欧洲最终在20世纪90年代“走向联合”，成立了哪一组织？ （8）你从欧洲兴衰的历史中得到什么启示？ 27. （12分）请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。每小题只 (共25题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 阅读材料，回答问题。(本大题共2小题，26题13分，27题1 (共2题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、27-1、