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即墨市实验高级中学高二语文周清学案 命题：王仁刚 时间：2014.11.22从军行 杨炯烽火照西京，心中自不平。 ，铁骑绕龙城。 ，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1.这首诗的颈联分别是从哪两个角度来描写的？描写的内容是什么？主要用了哪种表现手法？_ _2.尾联采用了怎样的抒情方式？表现了作者怎样的思想感情？_ _次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。 ，风正一帆悬。海日生残夜， 。乡书何处达？归雁洛阳边。1.这是朝诗人王湾的代表；体例上属于_ _诗，内容上属于_ _之作。2.颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?_ 3.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（不少于20字）_ _ 过故人庄 孟浩然 ，邀我至田家。 ，青山郭外斜。 ，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1.这首诗尾联的“就”字有什么作用？ _ _2.体会诗人所表达的思想感情。 _ _与诸子登岘山 孟浩然 ，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅， 。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。1.分析颈联所用的手法及作用。 _ _2.体会尾联“尚”所包含的作者的感情色彩。_ 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。 ，归雁入胡天。 ，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【注】开元年间，唐玄宗命王维出塞宣慰，察访军情，实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。 1.“大漠孤烟直，长河落日圆”，被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试简要分析这两句诗的艺术效果。 _ _2.此诗表达了作者什么样的思想感情？_ _ 辋川闲居赠裴秀才迪 王维寒山转苍翠， 。 ，临风听暮蝉。渡头余落日， 。 ，狂歌五柳前。1.比较诗中首联与颈联所写的景物的异同？_ _2.诗中写了几个人物？他们各表现出怎样的性格特征？_ _ 汉江临泛 王 维 楚塞三湘接，荆门九派通。 ，山色有无中。 都邑浮前浦， 。襄阳好风日，留醉与山翁。1.三、四两句写出了景物怎样的特点？_ _2.颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。_ _3.从整首诗看，作者流露出的感情是什么？_ _ 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮,西下峨嵋峰。 为我一挥手, 如听万壑松。 客心洗流水 。不觉碧山暮, 秋云暗几重。 1.这首诗对弹琴的描写有什么特点？_ _2.颈联用了哪种表现手法？深层的寓意是什么？_ _ _ 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。1.杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子望月忆己，用的是哪种表现手法？有什么好处？_ _2.尾联是以希望之语作结，这一结尾好在哪里？ _ _ 房兵曹胡马 杜甫 胡马大宛名， 锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻， 风入四蹄轻。 所向无空阔， 真堪托死生。 骁腾有如此， 万里可横行。1.本诗如何做到虚实结合的？请结合全诗作答。_ 2.作者描写了一匹怎样的马？用意是什么？_
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