北京市八年级上学期语文期末考试试卷(II )卷新版

第 1 页 共 11 页 北京市八年级上学期语文期末考试试卷 II 卷新版 一 句子默写 共 1题 共 4分 1 4 分 请在下面横线上填写相应的句子 1 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 2 一览众山小 杜甫 望岳 3 有约不来过夜半 赵师秀 约客 4 行到水穷处 王维 终南别业 5 西北望 射天狼 苏轼 江城子 密州出猎 6 黑云压城城欲摧 李贺 雁门太守行 7 无言独上西楼 月如钩 李煜 相见欢 8 最难割舍是乡情 孟浩然 早寒江上有怀 中 孤帆天际看 表达了对故乡深深的思念 范仲淹 苏幕遮 中 酒入愁肠 化作相思泪 写出了征人的乡愁乡恋 马致远则在 天净沙 秋思 中以一句 夕阳西下 道尽了天涯游子之悲 二 诗歌鉴赏 共 1题 共 6分 2 6 分 名著阅读 读下面的小诗 回答问题 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈 反使她终于沉默 母亲啊 你是那春光吗 第 2 页 共 11 页 1 这首诗的作者 借 小小的花 抒发了 的感情 三 文言文阅读 共 2题 共 25分 3 9 分 阅读下文 完成小题 黄生借书说 黄生允修借书 随园主人授以书而告之曰 书非借不能读也 子不闻藏书者乎 七略四库 天子之书 然天子读书者有几 汗牛塞屋 富贵家之书 然富贵人读书者有几 其他祖父积 子孙弃者无论焉 非独书为然 天下物皆然 非夫人之物而强假焉 必虑人 逼取 而惴惴焉摩玩之不已 曰 今日存 明日去 吾不得而见之矣 若业为吾所有 必高束焉 庋藏焉 曰 姑俟异日观 云尔 余幼好书 家贫难致 有张氏藏书甚富 往借 不与 归而形诸梦 其切如是 故有所览辄省记 通籍后 俸去书来 落落大满 素蟫灰丝时蒙卷轴 然后叹借者之用心专 而少时之岁月为可惜也 今黄生贫类予 其借书亦类予 惟予之公书与张氏之吝书若不相类 然则予固不幸而遇张乎 生固幸而遇 予乎 知幸与不幸 则其读书也必专 而其归书也必速 为一说 使与书俱 1 本文作者是 朝的文学家 2 用现代汉语解释文中画线的句子 然后叹借者之用心专 而少时之岁月为可惜也 3 不能证明 书非借不能读也 观点的一项对比内容是 A 藏书者和借书者对书的不同态度的对比 B 藏书者和借书者不同心理的对比 C 作者幼时和通籍后对书的不同态度的对比 D 作者的公书和张氏的吝书行为的对比 4 16 分 阅读下面的文言文 完成后面的题目 第 3 页 共 11 页 唐雎不辱使命 战国策 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易 小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不说 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存 者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非 若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里小敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 下列划线词语解释有误的一项是 A 安陵君因使唐雎使于秦 使 出使 B 故不错意也 错 同 措 C 天下缟素 缟素 这里指 白色的丧服 D 秦王色挠 色挠 神色变得沮丧 挠 指 屈服 2 下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是 A 安陵君其许寡人 其喜洋洋者也 B 徒以有先生也 不以物喜 不以己悲 C 布衣之怒 亦免冠徒跣 余之勤且艰若此 D 挺剑而起 由是则生而有不用也 第 4 页 共 11 页 3 用现代汉语表述下列句子 正确的一项是 A 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 译文 安陵君从先王那里接受土地并守护 它 即使方圆千里也不敢交换 难道才价值方圆五百里吗 B 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌也 仓鹰击于殿上 译文 专诸刺杀吴王僚的时候 彗星的尾巴扫过月亮 聂政刺杀韩傀的时候 一道白光直冲上太阳 要离刺杀庆忌的时 候 苍鹰从宫殿上扑下来 C 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 译文 我明白了 韩国 魏国灭 亡 但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来 就是因为有先生您在啊 D 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 译文 心里的愤怒还没发作出来 上天就降示了吉凶的征兆 现在专诸 聂政 要离 连同我 将成为四个人了 4 下列对这篇文章的理解表述有误的一项是 A 唐雎是一个有勇有谋 不畏强暴 敢于献身的人 首先 面对秦王的无理要求 针锋相对 寸步不让 用 布衣之怒 来对抗秦王的 天子之怒 其次 唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王 并表示要效法这 些有胆识的勇士 不畏强暴 刺杀秦王 最后 唐雎 挺剑而起 以死相拼 舍生取义 挫败秦王 B 在这场斗争中 唐雎十分讲究说话的技巧 他善于抓住对方的弱点 从 道义 和 威力 两个方面 针锋相对 据理力争 从而震慑劲敌 不辱使命 C 全文主要从人物对话 神态 心理等方面来反映人物的精神面貌 安陵君对秦王先恭维 后委婉拒绝 唐雎是直接拒绝 态度坚决 唐雎和秦王是针锋相对 后发制人 着眼点是刺杀秦王 秦王是前倨后恭 威胁恐 吓 着眼点是进攻国家 于此 人物形象鲜明地立在读者面前 D 本文最后一段描写秦王神态的变化 从侧面烘托唐雎有智有勇 英气逼人的大无畏精神 秦王 色挠 长跪而谢 并且请唐雎 坐 只是秦王的权宜之计 表现出他的狡诈狡猾 他请唐雎 坐 是坐下来谈 不 是放弃吞并 文中所说 也只是恭维唐雎的话 从当时秦在军事上占的压倒性优势及秦王的性格来看 秦王是不 会就此善罢甘休的 四 现代文阅读 共 2题 共 33分 5 16 分 阅读下文 回答问题 手写比打字有助记忆 第 5 页 共 11 页 周炳揆 夜光杯 今年 2月 7日的一篇 医生的字 的文章提到有一位叫马红霞的医生写的病历单的字迹工整清秀 现今已是非常稀罕 我想起了另外一个关于手写的话题 那就是记 英文 笔记时 是手写好还是打字好 这个问题一直有争论 因为不可否认的是打字的速度更快 当然要具有这种速度 必须受过专门的打字训练 但是有美国教授研究后认为 手写笔记有助于学生在教室里集中注意力 习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好 较之喜欢用英文速写方法的学生 用普通书法记笔记的学生能学到更多知识 对信息的记忆也更持久 更乐意把 握新的思路 和用键盘相比 手写能紧扣人的思维 使获得的信息更有条理 古代 在发明印刷术前 人们是依赖用芦苇秆在纸箔上抄写来把所见所闻记录下来 做了归纳后再进行研究 的 这个把事情写下来的过程对大脑形成刺激 实际上是把听到的东西传递到头脑中去了 书写工具逐渐在进步 人们对记笔记的研究也已经有了近百年的历史 铅笔的发明是在 17世纪 1827 年自来水笔被申请了专利 圆珠笔是在 1888年发明的 但这些书写工具并没 有给记笔记带来实质变化 现今 几乎每位大学生都配备了手提电脑 听课依然是他们获取知识的主要途径 高 等学府的教室里但闻键盘咔嗒声 统计显示 听课时用键盘记笔记速度更快 打字和手写每分钟的速度之比大约是 33字比 22字 在短时期内 打字是有优势的 圣路易斯华盛顿大学的一位教授 2012年做过一项调查 上课结束立即对学生进行跟踪 结果发 现 打字族 能够回忆起更多的上课内容 对上课内容进行测验的成绩也比 手写族 要好一点 问题是这种优势是暂时的 经过 24小时 打字族 对自己记下的东西全忘记了 他们在键盘上敲下的长长 的笔记太表面化 也太肤浅了 无助于他们回忆起上课的内容 相反 手写族 能够持久记忆课堂讲课内容 甚 至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有很好的掌握 很显然 手写会把听到的东西更深地记住 用普通书法 记笔记更便于温习上课内容 因为它们较之速记法组织得更好 人们要问 打字族 能记下较多的内容 为什么掌握的知识反而少呢 研究证实 打字是一种机械反应 对 听到的东西是逐字逐句地记下 手写族 记下较少的东西 但是在记下的同时也在思索 并且对内容有了一个 消化 具有讽刺意味的是 高科技含量的笔记本电脑人见人爱 它可以使打字更快 但恰恰对学习知识是有害的 手写可以增强对知识的记忆 然而有统计说 手写平均只能记下 30 左右的内容 为了跟上讲课者的速度 手写会 漏掉一些重要的限定词 省略掉一些关键的细节 所以手写还大有改进的余地 1 作者主要是从手写字的哪两方面内容进行说明的 第 6 页 共 11 页 2 手写和打字各有什么优势 3 文章中画线的句子运用了什么说明方法 有什么作用 4 结合文章内容 简要说说你对打字和手写的看法 6 17 分 阅读理解 道 行 于先生是小镇上的名人 于先生一辈子走村串乡唱皮影儿 小镇人一年也见不到他几回 一旦于先生出现在小镇里 这天晚上于先 生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人 等着太阳落山了看于先生的皮影儿 于先生是不收乡亲们一文戏钱的 权 当是犒劳乡里乡亲 于先生的驴皮影人全部是自己设计 自己雕刻 无论是古代的人物 还是现代的人物 都做得有模有样 那年 上面派来一个镇长 是个贪得无厌的泼皮 没做两年镇长就被小镇人撵走了 泼皮走的当天 于先生就演 了一场皮影儿 主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长 他那走势 坐样 贪相 泼皮无赖的模样惟妙惟肖 赢得乡 亲们一阵阵喝彩 像 像 太像了 真是那泼皮无赖样儿啊 于先生的影人不仅由自己设计 自己雕刻 在幕布后面还自己操纵 更绝的是 生旦净丑 戏里的所有人 物的说唱全部由他一人完成 男角声音浑厚敞亮 女角清婉柔美 丑角油腔滑调 让人禁不住捧腹大笑 人物是 这样 就是那些动物也是活灵活现的 马嘶鸣 鸡啄食 狗啃棒 鸟扇羽 猴子翻白眼 鱼摆尾喷水 都栩栩 如生 似有神助一般 就这样一个能人 愣是一生不收徒 真是可惜了一身绝技 给于先生挑担走村串乡的人姓皮 谁都不知道他叫什么名字 大家都叫他皮挑儿 皮挑儿跟着于先生 每 天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闯北 一跟就是三十年 愣是啥也不懂 啥也没学会 人们也劝皮挑儿 跟着于先生学几招 好歹能挣口饭吃不是 皮挑儿嘿嘿一笑 我笨呢 就靠两个肩膀 糊口吧 人们也劝于先生 好歹教皮挑儿两手 您干不动了 让他也有口饭吃不是 于先生也是嘿嘿一笑 超拔绝妙的技艺不是教的 也不是学的 要看有没有悟性 悟性高了 自有天成 第 7 页 共 11 页 说这话没过一年 于先生就故去了 小镇人叹息 可惜了 一身绝技都让于先生带进棺材里去啦 四村八乡人惋惜 于先生走了 再也看不到那么好看的驴皮影儿喽 没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿 那幕布上的影人儿嬉笑怒骂 耍戏打斗 样样生动逼真 惟妙惟肖 特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演 散发 梳头 挽髻 簪花 涂脂抹粉 更换衣衫的一系列动作干净 利索 真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的 观看的人无不啧啧赞叹 拍手叫好 谁也没有想到的是 这演皮影的人竟然是皮挑儿 他的演技真是青出于蓝而胜于蓝 比于先生还要胜一筹 有人问皮挑儿 你有这般手段 为何早先不露一手啊 皮挑儿说 那时候有于先生在 我是怕争人家的名头 夺人家的饭碗啊 那你现在就不怕了 皮挑儿说 现在于先生走了 他不需要那个名分 也不需要拿这手艺糊口 可我还是要活下去呀 大家 也要看皮影儿度日子啊 人们无不称道 皮挑儿这人德行好 道行又高 他是怎么学的皮影戏 又是怎样练就的一手功夫 不仅外 人不知道 就连于先生也毫无觉察 大家再也不叫他皮挑儿了 改称皮先生 1 小说为什么用大量文字写于先生 2 大家原来叫他 皮挑儿 为什么后来改称 皮先生 3 赏析第 段的画线句 五 综合性学习 共 1题 共 11分 7 11 分 现代社会 网络已经成为生活中一个重要组成部分 近日 学校将组织一次 网络与语文 活动 请你参加活动 并完成以下任务 1 活动一 网络时代 取一个好的网名 既能展示自己独特的个性 又能体现高雅的志趣 如 柳暗花明 夜雨时 挑灯看剑 等 请你给自己取一个别致的网名 并说说它的由来和含义 网名要求积极健康 第 8 页 共 11 页 示例 网名 柳暗花明 由来和含义 出自陆游 游山西村 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 比喻人们在处于困境 遭遇挫折 时 经过一番努力 又有了新的出路 薪的天地 表现了对未来生活充满乐观与自信 2 活动二 曾经年少爱追梦 一心只想往前飞 是的 花季雨季的我们 拥有灿烂的天真笑容 拥有五彩 的青春梦想 但只有珍惜美好的青春岁月 不要 让似水的年华付之东流 用我们的活力 智慧 汗水去拼搏 去 奋斗 才能谱写一曲无悔的青春之歌 结合本段材料 清将下面个性签名补充完整 个性签名 拥有青春五彩梦 六 作文 共 1题 共 5分 8 5 分 作文 在 2007年春节联欢晚会上 民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗 心里话 深深地感动了电视观众 请认真阅读这首诗 然后自选角度写一篇文章 题目 心里话 要求 除诗歌外 文体不限 所写的内容必须符合题目的要求 字数不少于 600字 文中不得出现 真实人名 地名 校名 第 9 页 共 11 页 参考答案 一 句子默写 共 1题 共 4分 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 二 诗歌鉴赏 共 1题 共 6分 2 1 三 文言文阅读 共 2题 共 25分 3 1 3 2 3 3 4 1 第 10 页 共 11 页 4 2 4 3 4 4 四 现代文阅读 共 2题 共 33分 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 6 3 五 综合性学习 共 1题 共 11分 7 1 7 2 第 11 页 共 11 页 六 作文 共 1题 共 5分 8 1