合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷B卷

合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）厨房是一个小小的实验室，下列厨房中的变化，属于物理变化的是（ ） A . 天然气燃烧 B . 菜刀生锈 C . 榨西瓜汁 D . 面粉发酵2. （2分）对下列事实解释正确的是（ ） A . 用明矾净水是因为明矾将水中悬浮物分解B . 稀盐酸和稀硫酸均显酸性是因为溶液中都含有氢元素C . 碘受热升华体积增大是因为温度升高分子体积变大D . 水与过氧化氢的化学性质不同是因为1个过氧化氢分子比1个水分子多1个氧原子3. （2分）今年的6月5日是第44各“世界环境日”，也是我国新环保法实施后的首个环境日我国今年的主题是“践行绿色生活”下列做法不符合这主题的是（ ） A . 使铁锅代替铝制炊具B . 短途旅行时用自行车代替机动车C . 合理使用化肥、农药D . 将农田中产生的秸秆就地焚烧4. （2分）对化学实验的描述，正确的是（ ）A . 木炭燃烧生成红色固体B . 电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C . 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D . 排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集5. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 二氧化碳的验满B . 倾倒液体C . 检验气密性D . 测定溶液pH值6. （2分）如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（ ） A . 如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入B . 如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入C . 医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）病人吸氧的塑料管接在b端D . 输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出7. （2分）味精是常见调味料之一，主要成分为谷氨酸钠，谷氨酸钠(C5H8N04Na)是一种由钠离子与谷氨酸根离子形成的盐。下列说法中正确的是（ ）A . 味精属于纯净物B . 谷氨酸钠中含有19个原子C . 谷氨酸钠溶液不显电性D . 谷氨酸钠中碳、氮元素的质量比为5 ：l8. （2分）分子和原子在化学变化中本质上的不同点是（ ）A . 分子大，原子小B . 分子构成物质，原子不能C . 分子保持物质的化学性质，原子不能D . 分子可以再分，原子不能9. （2分）下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）A . 治疗胃酸过多： 2NaOH + H2SO4 =Na2SO4 + 2H2OB . 用铁和硫酸铜溶液反应制备铜： Fe + CuSO4=Cu + FeSO4C . 用一氧化碳还原氧化铁炼铁： Fe2O3+ 3CO =2Fe + 3CO2D . 洗去试管壁上附着的铜： Cu + H2SO4 =CuSO4 + H210. （2分）有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（ ） A . x=2B . 锗原子的电子数为32C . 人体中锗是常量元素D . 锗原子的中子数为4111. （2分）正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（ ） 5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管A . B . C . D . 12. （2分）关于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4 ， 四位同学表示了如图所示的四种说法，其中错误的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）国际医学大奖“拉斯克医学奖”有“美国的诺贝尔奖”之美誉，是美国最具声望的生物医学奖项。我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（一种用于治疗疟疾的特效药）而获拉斯克奖。已知青蒿素的化学式为C15H22O5 ， 下列关于青蒿素的说法正确的是（ ）A . 青蒿素是一种氧化物B . 青蒿素分子由碳元素、氢元素、氧元素组成C . 青蒿素中C,H,O三种元素的质量比为90：11：40D . 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的14. （2分）电子数相同，质子数不同的两种粒子，他们可能是（ ）A . 两种不同元素的原子B . 同种元素的原子和离子C . 两种不同元素的离子D . 两种不同的分子15. （2分）M元素的离子为M2+ ， 其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为（ ） A . a+b+2B . a+b2C . a+bD . b+216. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ）A . 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛又重新燃烧D . 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体17. （2分）若用表示氢原子，表示氧原子，则下列框中表示的气体物质，属于化合物的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）下列有关实验操作和现象说法中合理的是（ ）A . 将实验剩余的药品放回原试剂瓶B . 用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖C . 磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成19. （2分）反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ） A . 该反应中共有三种原子B . 图中反应物都是化合物C . 该反应的本质是原子的重新组合D . 该反应前后分子的种类发生改变20. （2分）常温下，向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示.a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的反应结果，下列说法中正确的是（ ） A . 溶液的导电能力：abcdB . 溶液的pH大小：abcdC . a、c溶液呈酸性D . c、d溶液呈碱性二、 填空题 (共3题；共21分)21. （3分）下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。请根据以上信息回答问题：（1）该金属元素原子核外电子数 = _；图1所示微粒的符号为_； （2）图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为_。 22. （6分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： （1）写出下列仪器名称：a_；b_ （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从_口通入（填“c”或“d”） （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_，若用F收集CO2 ， 要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是_； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是_ 23. （12分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容 （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量 （2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 （填标号） A . 碳元素属于非金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01（3）利用图2装置可做CO还原Fe2O3 ， 的实验，并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2 （提示：二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应） CO与Fe2O3反应的化学方程式为_气体通过装置的顺序是A_（装置不能重复使用）请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理，写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是_（4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ， 杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）试计算石灰石中杂质的质量分数 三、 分析综合题 (共2题；共19分)24. （9分）如图图示是某同学探究细铁丝在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题 （1）选的细铁丝应先用_进行处理，这个变化是_变化 （2）实验时将细铁丝绕成螺旋状的目的是_，在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴梗的目的是_集气瓶内事先装水或沙子，目的是_ （3）证明铁丝燃烧是化学变化的现象是_，证明燃烧放出大量热量的现象是_该反应的文字表达式为_ （4）某同学在做实验时，没有出现火星四射的现象，请你帮助分析一下原因：_（答一条即可） 25. （10分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。 （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。 （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_。 （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。 （提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论_（反思与交流）空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ， 为什么呢？请给出合理的解释_。（4）在化学实验中，影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例，设计实验探究影响化学反应速率的因素。 影响因素：_实验方案：_实验结论：_四、 计算 (共2题；共12分)26. （7分）用大于、小于、等于、无法确定填空：（1）沸点：液氮_液氧；（2）微粒直径大小：分子_原子；（3）空气中体积分数：氮气_氧气；（4）碳元素的质量分数：甲醛（CH2O）_醋酸（C2H4O2）；（5）核外电子数：硫原子_硫离子；（6）2克氢气在8克氧气中充分燃烧后生成的水的质量_10克；（7）通常情况下，100毫升酒精与100毫升水混合，总体积_200毫升27. （5分）根据质量守恒定律，6 g镁和8g氧气充分反应，可生成14g氧化镁。这种说法正确吗？为什么？如不正确，请利用化学方程式的简单计算以及必要的文字说明加以改正。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共21分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 分析综合题 (共2题；共19分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 计算 (共2题；共12分)26-1、27-1、