语文版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷

语文版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面划线字读音完全正确的一项是（ ） A . 战栗(l) 扎营(z) 癫狂(din) 遵循(xn)B . 角逐(zh) 履行(l) 凛冽(lng) 贮藏(zh)C . 充沛(pi) 高涨(zhng) 不朽(xi) 防御(y)D . 吞噬(sh) 毋宁(w) 召唤(zho) 钦佩(qn)2. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A . 2012年诺贝尔文学奖被授予了莫言，评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代。”B . 和谐、和睦、和顺、和煦“和”能构成一系列美好的词语。C . 我国历代作家常以“文约而事丰”作为写文章的准则,力求“句句无余字，篇中无长语”。（南宋姜夔白石诗说）D . 日前，扬州市著名心理教育专家李万华应邀为汶河小学200多名三四年级的学生家长作专题讲座。3. （2分）划线字字义解释有错误的一项是（ ） A . 陨落 陨：坠落媚上欺下 媚：巴结，逢迎B . 凌驾 凌：迫近兼而有之 兼：不只一方面C . 恼羞 羞：羞愧黎民百姓 黎：众D . 睿智 睿：通达恪尽职守 恪：恭敬，谨慎4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B . 湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。C . 前不久，毕节市举办了“骑行共享生活”的活动，来自全国各地的近200余名自行车爱好者参加了本次活动。D . 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。5. （2分）下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（ ）A . 西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B . 在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。C . 童年中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。D . 水浒是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。6. （2分）下列句子的排列顺序最合理的一项是（ ）窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。我们都知道，门和窗有不同的作用。窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗， 我们可以不必出去。当然，门是造了让人出进的。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共5分)7. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）天上fng zheng_渐渐多了，地上孩子也多了。（2）sh hu sh hu_筋骨，du su du su_精神，各做各的一份儿事去。（3）一切都像刚睡醒的样子，xn xn rn_张开了眼。（4）春天像小姑娘，hu zh zho zhn_的，笑着，走着。三、 默写 (共1题；共7分)8. （7分）根据提示填空。十五从军征中写老兵遥望家园看到的情景是：_ ， _。关河梦断何处？_。（陆游诉衷情）官船来往乱如麻，_。（王磐朝天子。咏喇叭）天下英雄谁敌手？曹、刘。_。辛弃疾登京口北固亭怀树欲静而风不止，_。_？尘暗旧貂裘。（陆游诉衷情）四、 综合性学习 (共1题；共20分)9. （20分）崇文中学开展“气象物候与身边语文”实践活动，请你参与并完成相关任务。【材料一】钩卷云，外形像标点符号中的逗号，顶端带有小钩，主要是由于冷暖气流在高空汇合引起层级不稳定对流而成，是雨带来临的预兆。霞是日出前后，阳光通过大气层被空气分子散射的结果。早晨有霞，说明云层状态不稳定，容易造成阴雨；傍晚见霞，说明西部天空没有云彩，天气晴好。【材料二】 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维使至塞上）【材料三】山下还是阳光灿烂，山上渐渐云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车窗而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气袭人了。从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换，形成了三种不同的景观。（吴功正阿里山纪行）（1）【写谚语】请写出与材料一相关的两句气象谚语。 （2）【猜时节】依据所学物候知识，判断材料二中诗句所描写的时节并写出你的理由。 （3）【巧释疑】对材料三中的“一山三景观”，很多同学不是太理解，请你用所学物候知识作一解释。 （4）【精设计】为了普及气象物候知识，九（1）班语文兴趣小组准备开展一次“气象物候与古代诗词”主题活动，请你设计两个活动形式（要求：紧扣主题、可操作） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10. （5分）诗歌鉴赏（一）念昔游三首（其一）唐杜牧十载飘然绳检外，樽前自献自为酬。秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。【注释】念昔游：诗人追忆曾经在江南十年的游历而写的组诗。绳检：官场的约束。酬：劝酒。有人认为这首诗抒发了作者游历江南的悠闲，也有人认为这首诗表达了作者浪迹江南的的落寞之感。对此，你的看法如何？请结合诗句简述理由。六、 文言文阅读 (共1题；共18分)11. （18分）阅读文言文，回答问题【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也，先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。选自出师表【乙】时先主（刘备）屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先生曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先生遂诸亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室清颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已。君谓计将安出？”（1）下列句子中划线的词意思相同的一项是（ ） A . 三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 拔剑四顾心茫然B . 高可二黍许 时人莫之许也C . 遂许先帝以驱驰 安陵君其许寡人D . 先帝不以臣卑鄙 悉以咨之 此先汉所以兴隆也（2）下列句子划线的“之”的意义和用法完全相同的一项是（ ） A . 何陋之有？ 马之千里者B . 孤之有孔明 专诸之刺王僚C . 莲之出淤泥而不染 辍耕之垄上，长恨久之D . 久之 ， 目似瞑。 时人莫之许也（3）下列对课文分析不正确的一项是（ ） A . 甲文作者向刘禅提出的三条建议是广开言路；赏罚分明；亲贤远佞B . 甲文。第段分别说明出师前在内政上、军政上的安排，而且高度评价郭攸之等及将军向宠，目的在于分别为下文的亲贤臣、远小人作铺垫。C . 甲文第段我们可以列举中国历史上的“贞良死节之臣”，像岳飞、文天祥等。D . 先帝叹息痛恨“桓、灵“的原因是，“桓、灵”二帝亲贤臣、远小人。（4）分别写出文中“卑鄙”、“猖獗”两词的古今义。卑鄙：古义：_；今义：_猖獗：古义：_；今义：_（5）甲文段、乙文两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请分别用一句话概括大意。甲文大意_乙文大意_从文中提炼出一个成语是_。（6）用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。七、 现代文阅读 (共2题；共16分)12. （6分）阅读下面的文章，完成下列小题。日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多 ， 因此，落日颜色又不同于旭日。由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。太阳扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。（1）下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（ ） A . 颜色深黄、股红光线散射和波光长短原理B . 暗弧上的亮弧高层大气密度大，光散射弱C . 四方天空出现述人的紫光人眼的叠合效应D . 接近地平线时太阳变扁了光线折射原理（2）下列选项中的说明方法在选文段中运用到的一项是（ ）作比较 分类别 打比方 下定义 列数字 作诠释A . B . C . D . （3）下列对选文的理解与分析错误的一项是（ ） A . 选文段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。B . 选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳本身并没有任何变化。C . 选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形和大小。D . 那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理，选文部分给了我们这样的启示。13. （10分）阅读文段，回答下面的问题。榕树下的瘦女人沈祖连长长的新兴路，延伸到桥头，形成个“丁”字。丁字路口处，有棵大榕树，说不清它有多大的年纪，只知道在父亲乃至祖父他们小时候就有了。逢着夏天，这里是人们纳凉、娱乐的天地。现在秋凉了，一天比一天冷，人们便都转入屋里去了，这里便现出了它的荒凉，阵阵秋风吹得人们的心都发了毛，谁还会到这里来呢?不过也有。一个瘦骨嶙峋的女人，终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里，有时坐着，有时站着。秋风拂起那发黄的发丝，飘飘悠悠的，一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井，时而看着桥头，时而看着路，时而看着行人，有时什么也不看。 我早上去上班，路过桥头便看见了她，她的瘦以及她的黄发丝，都让人无缘无故地产生一种怜悯。我便走近了她。“阿姨，你在等什么?”她慢慢地反应过来：“先生，是问我吗?这么说，你看见过一个后生仔么?”她没有正面看我，我用左手在她面前比划了一下，她的眼睛动了动，便又停下了。我猜她是眼睛不好，至少是看不清面前的人和物。“阿姨，你要等的后生是什么样子，告诉我，我可以帮你找。”“那太好了，这个世界还是有好人，刚才有个姑娘也说要帮我找。后生高高的，说话声音不大，跟你差不多，说话很好听。”“那么你能不能告诉我，你等他做什么呢?他是你的什么人?”“不，他不是我的什么人，只是欠我的钱，那天他买我的手镯，说等会儿给我钱，便走了。”“阿姨，我想你是上当了，怎么不给钱就让他走了?现在可不同以前了，不抢你就好了，你能告诉我多少钱吗?”“我们说好了的，他回头给我三百元。那可是真玉的啊，是我母亲给我的嫁妆，他见了直说是好玉。我见他识货，便解下给他看，他说我的手太瘦太小，不适合戴，便缠住要我卖的。”又是一起诈骗案。中午我回来，经过桥头，她还在等。第二天，她还在等。看着直让人心疼。我在心里一百次地骂，是哪个没良心的小子，有本事不去诈骗大亨，却来骗这些可怜的老百姓，该是断子绝孙的。第三天，她还在等，不知怎么，看到她那黄黄的发丝和深似枯井的双眼，便有一种要帮助她的本能涌上了心头。于是我又走近了她：“阿姨，对不起，我这两天有急事，我去了很远很远的地方，让您久等了。”她慢慢地转过身来，捉住我的双手，她的瘦手在哆嗦着，那枯井似的双眼分明渗出泪来：“你可回来了啊，你可知道我要钱干什么吗?”“知道，阿姨，是我耽误了您，您打我骂我吧。”我把三百元钱塞到她的手上，并做好了挨骂挨打的准备。“好了，你回来就好，阿姨怎么舍得打你骂你?到底这个世界还有好人，前天那先生还说你是个骗子呢。”瘦女人心满意足地走了。又是一阵秋风掠过，榕树叶子簌簌地落了下来，我的心里是一阵快慰又一阵悲戚（1）根据小说内容概括，文中的瘦女人是一个怎样的人。（2）结尾说“我的心里是一阵快慰又一阵悲戚”，“我”为什么感到“悲戚”？八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）步入初中一年有余，同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶请记下让你最感动的生活片断，以让我说声“谢谢你”为题，写一篇作文。要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 书写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 默写 (共1题；共7分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10-1、六、 文言文阅读 (共1题；共18分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、七、 现代文阅读 (共2题；共16分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、