高中物理《记录物体的运动信息》课件1（18张PPT）

欢迎进入物理课堂 记录物体运动的信息 新课导入 问 中国作为世界四大文明古国之一 发明计时器的历史很悠久 从古至今你知道哪些计时器 壶漏 摆钟 手表 秒表 原子钟 日晷 师 下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物 伽利略发现单摆的等时性 惠更斯发明摆钟 一 打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 一 打点计时器 电磁打点计时器 直流 交流 交流电源工作电压 4 6V 2 电火花计时器 原理 脉冲电流经放电针 墨粉纸盘放电 交流电源工作电压 220V 3 打点计时器作用 计时仪器 并且能记录物体的相对位置 1 测时间 2 测位移 3 研究纸带 研究物体运动说明 我国民用交流电频率为50Hz 两个点间的时间间隔为0 02s 使用具体的打点计时器要注意具体的使用要求 二 熟悉打点计时器的构造和使用方法 1 了解打点计时器的结构和使用要求 注意事项 把打点计时器固定好 2 按照说明连接使用仪器并把纸带装好 3 先启动电源 后释放小车或用手水平地拉纸带 纸带上就打出一行小点 打完纸带立即关闭电源 4 取下纸带 观察点子的分布情况 选择适当的计数点 注意计数点间的时间间隔 5 用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离 6 在进行实际测量之前 依据实验要求自己设计一个表格 用来记录以上测量值和填写相应计算的结果 注意事项 1 使用电磁打点计时器时 应先接通电源 再拉动纸带 打点后应立即关闭电源 2 拉动纸带前 应是拉动端停靠在靠近打点计时器的位置 并注意手拉纸带时 速度稍快些 以防点迹太密集 3 工作电压4 6伏 0ABCDE 讨论与交流 纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的 怎样将纸带上的点变成相关数据 OABCD 2 50 5 49 8 99 13 01 单位cm 运动的物体带动纸带被打点饣计时器打上一系列的点 这些点的距离不一定相等 但这些点能说明A 运动物体在一段时间内的位移B 运动物体在一段时间内的运动快慢C 运动物体在某时刻的位置D 运动物体的运动性质 ABCD 课堂练习 2 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀 下列判断正确的是A 点子密集的地方物体的运动速度比较大B 点子密集的地方物体的运动速度比较小C 点子不均匀说明物体在做变速运动D 点子不均匀说明打点计时器有故障 BC 3 在你练习使用打点计时器时 小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点 根据你所打出纸带 在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时A 应通过测量纸带表示的运动的全程来判断 B 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C 必须通过计算全程的平均速度来计算D可以通过测量每相邻两点间的距离 看其是否相同来判断 D 3 其它类型打点计时器 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全