语文我爱这土地

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我,爱,这土地,艾 青,执教：晋江市季延初级中学 邓鹰,作者简介,艾青（,1910-1996,），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。,自幼由一位贫苦农妇养育到,5,岁回家。,1928,年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。,1932,年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的,大堰河,我的保姆,发表后引起轰动，一举成名。,1935,年出狱次年出版了第一本诗集,大堰河,，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。,诗集有：,大堰河,黎明的通知,归来的歌,等。,时代背景,这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的,1938,年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,我爱这土地,艾青,假如,/,我是,/,一只,鸟,，,我,也应该,用,嘶哑,的喉咙,歌唱,：,这,被暴风雨,/,所,打击着的,土地,，,这永远汹涌,着,/,我们的,悲愤,的,河流,，,这,/,无止息地,吹刮着,的,/,激怒的,风,，,和那,/,来自林间的,/,无比,温柔,的,/,黎明,然后,/,我,/,死,了，,连,羽毛,/,也,腐烂,/,在土地里面。,为什么,/,我的眼里,常含,/,泪水,？,因为我,/,对这土地,/,爱,得,/,深沉,1938,年,11,月,17,日,土地,河流,风,黎明,象 征,遭践踏的国土,满腔的悲愤,愤怒的反抗,光明的未来,歌 唱,“,土 地,”,，表 赤 子 忠 心。,明确,诗中的意象包含的象征意义,2,、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵,了他怎样的思想感情？,诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象,地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤,以及对光明的向往和希冀。,3.,诗中哪两句诗直接抒发了,“,我,”,对,“,这土地,”,的热爱之情？,课文最后两句直接抒发了,“,我,”,对,“,这土地,”,的热爱之情。,4.,诗中,“,用嘶哑的喉咙歌唱,”,的,“,鸟,”,是一个怎样的形象？,你怎样理解下面这两句诗？,“,假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后,我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。,这只,“,鸟,”,是一个饱受磨难，拼尽全力,用整个生命去歌唱的形象。,它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽,后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为,一体，,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，,为祖国献身的愿望。,假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用,我爱这土地,抒情，他会怎样写？,拓展延伸,我爱这土地,因为它美丽,我爱这土地,因为它富饶,我爱这土地,因为它繁荣昌盛,我爱这土地,因为它强大无比,我爱这土地,因为它文化灿烂,我爱这土地,因为它历史悠久,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟,我也要欢快的歌唱,这个养育中华儿女的家园,这个有着五千年灿烂文化的土地,这个被太阳照亮的前程,和那东方雄鸡崛起的时代,然后，我的青春开始褪色,为什么我仍面带微笑，心含希望,因为我对这土地爱的深沉,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟,我也要欢快的歌唱,这被壮丽山河拥簇的土地,这哺育了千百万劳动人民的母亲,这在世界上步步崛起的雄师,和那每天来自大地上希望的曙光,然后，我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我我的眼里常流露出怀恋,因为我对这土地爱的深沉,讨论,今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的教科书违背历史，美化他们的恶劣行径，现在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同学们，面对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵犯，你们该怎么做呢？,请看下面一位网友在网上发布的一张帖子：,“,打台湾,我捐一个月工资 打美国,我捐一年的工资 打日本,我愿捐命一条,!,”,我爱这土地,假如我是一只鸟，也应该用,的喉咙歌唱：这被,所滋养着的土地，这永远汹涌着我们的,的河流，这无止息地吹刮着的,的风，和那来自林间的无比温柔的,然后我死了，连羽毛也,在土地里面。,为什么我的嘴角常含,？因为我对这土地爱得深沉,可从下面词语中选出最能表达诗意的进行填空：,笑容、笑眼、埋葬、融化、夕阳、朝霞、啼血、圆润、,愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨,外汇网 外汇网 来鬻葇,谢谢观看！,