北京市西城区普通校2014-2015学年第一学期初三语文九月月考试卷含答案.doc

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北京市普通校20142015学年第一学期初三语文月考试卷 一、基础 运用(共26分)(一)选择下列各题均由四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在答题纸对应的空格内。(每小题2分,共14分)1、下列加点字注音正确的一项是( )A. 稍逊(xn) 分外(fn) 风骚(so) 襁褓(qing)B. 喑哑(n) 折腰(zh) 丝缕(l) 喧嚷(rng)C. 颤抖(zhn) 静谧(m) 遐想(xi) 留滞(di)D. 栖息(q) 莽莽(mng) 蓑衣(su) 沁园春(qn)2、下列词语没有错别字的一项是( )A. 抑扬顿挫 茅塞顿开 粗制烂造 气冲霄汉B班门弄釜 层峦叠嶂 变本加历 因地制宜C无缘无故 忍俊不禁 首屈一指 漠不关心D. 深恶痛极 与日俱增 骇人听闻 走头无路3、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 ( )A. 有关岳阳楼的诗赋很多,范仲淹受滕子京之托班门弄斧,写出了岳阳楼记。B. 他们一位是画家,一位是摄影家,却不谋而合地选择了同一题材进行创作。C. 路遥知马力,日久见人心,时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。D. 千里之堤,溃于蚁穴,一个人如果不及时纠正微小的错误,最终会酿成大祸。4、下列文学常识搭配完全正确的一项是( )A望江南李清照晚唐B.武陵春温庭筠北宋C.陈涉世家司马迁西汉D.唐雎不辱使命刘向东汉5、下列诗句中运用典故的一句是( )A. 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。B. 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。C. 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。D. 了却君王天下事,赢得生前身后名。6、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A西城区在全市率先推出“保护和促进老字号发展若干意见”。这是西城区保护和促进区域百家老字号发展的根本性文件。B目前网络上流行电子版古籍,很多研究者在思考国学网站上的电子版古籍是使用简体字好,还是使用繁体字好?C金中都的皇宫奢华浮艳,正如清代官书日下旧闻考宫室中所说的“其宫阙壮丽,虽秦阿房汉建章,不过如是。”D燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子为什么一去不复返呢?7、根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 ( ) 才学智慧展现少年风采 2013年至2014年,中国汉字听写大会和中国谜语大会在中央电视台先后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目,激发了广大中小学生学习母语的热情。节目中,少年学子们充分展示了自己的才华与智慧,以良好的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识,引导观众领略汉字之美;或以竞猜的方式展示灯谜的魅力,带领人们感受民俗文化。它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。A. 听写竞猜继承发扬传统 B. 汉字灯谜弘扬华夏文明 C. 良好风貌闪耀央视荧屏 D.文化娱乐丰富群众生活(二)填空题(每空1分,共12分)8、默写(9分)(1)过尽千帆皆不是, 。 。(2) ,欲语泪先流。(3)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉两方面描写激烈的战斗场面的诗句是: , 。(4)苏轼的江城子密州出猎中借用典故,希望自己再次被皇上重用的句子是: , 。(5)范仲淹的渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是: , 。9、名著阅读 (3分)水浒传是我国第一部章回体长篇白话小说,作者是元末明初的 ,绰号为“花和尚”的人物是 ,请写出书中一个关于他的故事情节 。(5个字以内)二、文言文阅读(共34分)(一)阅读陈涉世家(节选),回答问题(共22分)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。10、指出下列各句中的通假字并解释(共6分)(1)发闾左適戍渔阳。 通 ,意思是 (2)为天下唱,宜多应者。 通 ,意思是 (3)固以怪之矣。 通 ,意思是 11、解释下列各句中加点的词(共6分)(1)辍耕之垄上: (2)扶苏以数谏故: (3)苟富贵: (4)天下苦秦久矣: (5)楚人怜之: (6)乃丹书帛曰“陈胜王”: 12、翻译下列句子(共4分)(1)等死,死国可乎?(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕。(3)又间令吴广之次所旁丛祠中。13、用原文回答问题(6分)(1)这次起义的导火索是: , 。(2)起义的根本原因是: 。(3)陈、吴二人谋划起义的策略是: 。(4)表明陈涉从小就有远大志向的一句话是: 。(5)陈胜为达到“威众”的目的而作舆论准备的两件事是“ ”和“ ”。(用文中词语组成四字短语来回答)。(二)阅读唐雎不辱使命,回答问题。(共12分)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”14、指出下列各句中的通假字并解释(共4分)(1)秦王不说 通 ,意思是 (2)以君为长者,故不错意也 通 ,意思是 15、解释下列各句中加点的词(共4分)(1)以大易小 (2)岂直五百里哉 (3)安陵君因使唐雎使于秦 (4)虽千里不敢易也 16、翻译下列句子(共4分)(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。三、现代文阅读(共20分)(一)说明文阅读(完成1718题,共7分)如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时,这些混杂在舱底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程,因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。“生物入侵者”并不是都能够生存下来,能够生存下来的就是强者,即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能为所欲为,因此,自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对意见,他们认为自然调节的过程是非常漫长的,如果听任“生物入侵者”自由发展,许多本土物种将难逃绝种厄运,自然界的物种多样性将受到严重破坏。另外,“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失是惊人的。仅在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷?目前,世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性,并采取了相应措施。例如,美国众议院已于1996年通过了一项议案,要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控,为此,美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。17、第段“生物入侵者在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”两个句子不能互换位置的理由。(3分)18、下面材料,借助文章中的相关知识,简要分析政府清剿小龙虾的原因。(4分)【链接材料】元阳梯田位于云南元阳县哀牢山南部。梯田规模宏大,被国家林业局批准为国家湿地公园,被联合国粮农组织列为全球重要农业文化遗产,被国家文物局列入2012-2013年正式申遗候选名单之一。在中国长江下游省份,当地村民从外地买龙虾回来进行养殖。小龙虾的到来,对于元阳梯田构成了巨大威胁。短短几年间,元阳梯田核心区几万亩的梯田,被“打洞高手”小龙虾破坏严重,部分梯田田埂被小龙虾蛀空而垮塌。梯田无法存住水,昔日梯田胜景不再。从2012年开始,红河州、元阳县两级政府每年出资110万元购买农药清剿小龙虾。(二)阅读红花衣和日记本,完成1921题(共13分)红花衣和日记本我们家里小孩多,布票远远不够用,母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后,男孩子的全部用染料染成黑色,只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵,上衣是大红底子起绿小叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配,觉得怪扎眼的,难看死了。可是没有别的衣穿,只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校,马上就听到了议论。“乡下人”女孩们说。有一个长得像洋娃娃的同学还特地到我跟前来问:“你怎么穿这种衣服啊?”我答不出,我的脸发烧,恨不得钻进地里去。 那一天,大家都不愿和我玩游戏,嫌我乡里乡气。不过毕竟是孩子,到了第二天,第三天,他们就忘了这事,又和我玩起来了。当然,我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。想想看,一个奇瘦的女孩,脸色苍白,穿着那种母亲用手工赶制的,硬邦邦红彤彤的大花衣,同样硬邦邦的紫色花裤子,那会是什么样子,当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的,我的最大的愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃,穿衣服撑不起,二来我的所有衣服全是便宜布,母亲粗针大线缝制的,上不得台面。 尽管样子难看,尽管从来出不了风头,尽管老师也因为我的“出身”而对我有异样的眼光,我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪,或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信?我总是蠢蠢欲动,跃跃欲试,从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得最高,短跑我能跑得最快,作文我能写得最好,算术总是第一。当然我做这些事也远比别人认真,花费的劳动也比别人要多。 老师让我们每天写日记,交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本,外面有塑料壳的那种。 星期六,父母带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜,我看中了柜里的好几种,红的黄的,有花儿的,我激动得一颗心在胸膛里“怦怦”直跳。可是他们叫营业员拿出来翻了翻,又退回去了,说“太贵了。”我大失所望。后来又去第二家,又看了一通,还是说“太贵。”这时我已经很不高兴了,但还抱希望。第三家是大百货公司,里头什么日记本都有,简直看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我的意。我眼巴巴地看他俩商量了很久,最后,父亲居然叫营业员拿出一个深墨绿色的,马粪纸的外壳,然后再要了一个小小的写字本,将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套,说:“好!这不就是日记本吗?”我站在那里,眼泪几乎就要夺眶而出!我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料包皮的日记本,委屈得一个字都说不出来。 于是我就在这个日记本上写日记了。我的字迹端端正正,我几乎每隔几天就发誓,要努力锻炼自己,将自己改造成一个更好的人。当老师将全班人的笔记本放在讲台上时,我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头,那么不起眼,那么害臊! 当我长大起来后,再去看父亲给我买的日记本时,就发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张十分好,一点都不是低档货;而墨绿色的外壳更是大方朴素,很有格调,确实是比那些塑料本本好看多了。我那个时候看不出,是因为我还没修炼到他那个份上吧。啊,那种压抑,不是于无形中打掉了我身上的轻浮之气吗?回想这一生,的确从未真正轻浮过,主要还是得益于老谋深算的父亲的影响吧。 母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱,维持家庭的收支平衡,父亲给我挑日记本则是于无言中教会我什么是朴素之美。那一次的委屈刻骨铭心,是不是就因为这,我的小说里头才从来容不得花哨的形容词,也容不得轻浮呢?是不是这类原因呢?这又要追溯到潜意识里头去了。19、本文主要讲述了两个情节,请用简洁的语言概括。 (4分)20、赏析句子:当老师将全班人的笔记本放在讲台上时,我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头,那么不起眼那么害臊! (3分)21、(1)你觉得作者成功的因素有哪些?请从主观和客观因素回答。(2分)(2)联系生活实际,你觉得使你成功的因素有哪些?(100字左右)(4分)四、作文(40分)从下列作文题中任选一个,写一篇600字以上的文章。(一)成长路上有你真好要求:1、结合个人的生活经历,选取真实的生活片断。2、文章叙事清楚,结构完整,内容充实。3、恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。3、作文中不得出现真实的校名和姓名。(二) 的故事要求:放飞想象,假设你是一个生物入侵者,生活在中国,用生花妙笔写写你的经历。 参考答案 一、基础运用(共26分)(一)选择下列各题均由四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在答题纸对应的空格内。(每小题2分,共14分)题号1234567答案DCACBDB8、略9、施耐庵 鲁智深 倒拔垂杨柳 大闹野猪林10、11、12略13、(1)这次起义的导火索是: 失期,法皆斩。(2)起义的根本原因是: 天下苦秦久矣。(3)陈、吴二人谋划起义的策略是: 诈自称公子扶苏,为天下唱。(4)文中写陈涉发动起义 “召令徒属”时,直接向统治者挑战,以激励众人的一句话是: 王侯将相宁有种乎 !(5)表明陈涉从小就有远大志向的一句话是: 燕雀焉知鸿鹄之志哉 。(6)陈胜为达到“威众”的目的而作舆论准备的两件事是“ 篝火狐鸣”和“ 鱼腹藏书”14、15、16略17、“生物入侵者给人类造成难以估量的经济损失”一句,是对上一段内容的小结;下一句“对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”是对下一段文字内容的总起,整个句子在结构上有承上启下的作用。若调换位置,则上下句与上下文的对应关系就矛盾了。所以两个句子不能互换位置。(共3分,每点1分)18.相对于元阳梯田这个环境而言,小龙虾是一个新物种,没有同类的竞争以及天敌的伤害等诸多因素的制约,它们的繁殖很快。“打洞高手”的本领又对梯田构成了巨大威胁。对元阳梯田的破坏越强,导致的损失也就越大。(共4分,每点2分)19(1)小时候,因为家庭贫穷,“我”只能穿难看的红花衣,但“我”并没有因此消沉,力争做到最好。 (2)老师要求我们买正式的外面带塑料壳的日记本,父亲却只给“我”买了一个墨绿色的小本子,但“我”立志做到最好。20、结构上承上启下,内容上由自卑不满转到立志做到最好,心态的转变,丰富文章内容21、运用拟人的修辞手法,一个“缩”写出了我的日记本的不起眼,生动传神地表现了当时“我”内心的自卑。22、母亲说:孩子那么小,用不着那么花哨,省点。父亲说:对,只要能写字记事就行了,何必在乎外表。 22、主观上积极进取,注重内在。 客观上父母实事求是,简朴。
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