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西安中学2010年第一学期期中考试初一生物试题 一、选择题（每小题2分，共32分） 下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征（ ） A.结构简单，没有根、茎、叶的分化 B.都含有叶绿素，能进行光合作用 C.绝大多数生活在水中 D.细胞内都有成形的细胞核 从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ） A.能产生种子 B.出现了原叶体 C.发达的地下茎和较大的羽状复叶 D.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织 下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ） A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面 C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚 在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候种子成熟（ ） A.去年春天，去年秋天 B.前年春天，去年秋天 C.去年春天，今年春天 D.去年秋天，今年春天 绿色开花植物是指（ ） A.种子植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.高等植物 下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ） A.胚珠的外面有子房壁包被着 B.均为绿色开花植物 C.可产生种子，受精作用脱离了水的限制 D.受精方式为双受精 下列关于双子叶植物的描述，哪一项是错误的（ ） A.种子的胚具有两片子叶 B.根大多是直根系，叶大多是网状脉 C.花各部分的基数是3 D.维管束的排列呈筒状，有形成层 生物园里中有以下几种植物，其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ） A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花 细菌细胞中没有（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 10.引起流行性感冒的微小生物是（ ） A.细菌 B.真菌 C.动物病毒 D.细菌病毒 11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ） A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体 C.都有液泡 D.都有成形的细胞核 12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ） A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒 13.下列各项中，哪一项不是真菌的特征（ ） A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体 C.能产生孢子，由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素，营养方式属于异养 14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ） A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫 15.水螅的消化方式是（ ） A.细胞内消化 B.细胞外消化 C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化 16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ） A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 二、填空题（每空1分，共36分） 地球上植物的四个主要类群是_、_、_、_ 。 植物的分类单位从大到小依次是_、_、_、_、_，其中_是分类的基本单位。 组成我国国徽的图案中，有一种植物，它是_，属于_ 科。 细菌一般不含_ ，只能吸收现成的有机物来维持生活，这种营养方式叫做_ 。依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为_细菌，直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为_细菌。 病毒没有_ 结构，只有由_组成的外壳和由_组成的核心。 自然界现存的动物，约有_多万种，根据动物体内脊椎骨的有无，可以分为_ 动物和_动物两大类。 _是动物界最低等、最原始的动物，腔肠动物是一类低等的动物。 在水螅的外胚层细胞的基部有_细胞，每个细胞有很多突起，彼此连接，形成了_。所以，当用解剖针较重地刺激水螅时，水螅会产生的反应，过一段时间他的身体又会慢慢_。 环境适宜时，酵母菌通常进行_生殖；霉菌、蘑菇进行_生殖；草履虫进行_生殖；水螅进行_生殖。 10在寄生生活中，得到利益的个体叫_，而受到损害的个体叫_或_. 三、判断题（每题1分，共10分） 松树具有花和种子。 分类单位越大，所包含植物的共同特征越多。 单子叶植物纲的植物是草本植物，双子叶植物纲的植物是木本植物。 猴头、灵芝、木耳都是真菌。 动植物遗体自身烂，促使他们腐烂的是腐生细菌。 能引起传染性疾病的细菌叫病原菌。 在光学显微镜下看到的病毒个体比细菌小的多。 水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的。 水螅没有特殊的呼吸和排泄结构。 猪肉绦虫的生活史中有两个寄主。 四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分） 比较项目 动 物 植 物 细胞壁 运动状况 营养方式 应激性 五、识图填空题（每空1分，共7分） 下图是草履虫的形态结构示意图，请写出相应结构的标号和名称。 一、 拼音及书写考查 （4分） 1 、请将下面成语用正楷或行楷抄写字后面的方格中。并根据拼音写出汉字。 （4分） 明 察 秋 hao 可 望 不 可 ji 忍 jun 不 禁 su 然 起 敬 二、实践与运用 （ 10分 ） 2 、依照下列例句，以“友谊”为题，仿写两句话。（2分） 例句：理想是灯，照亮夜行的路。 仿写：（ ），（ ） 。 （ ），（ ）。 3 、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，塑造美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面问题。（6分） （1）、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？ 答： （2）、请你谈谈，这则广告妙在哪里？ 答： （3）、我们学校正在申报“国家级绿色学校”，请贡献你的才智，为此写一句广告语。 答： 4 、造句。回味无穷 ： （2分） 三、古诗文考查 （22分） （一）识记 （ 10分） 5 、识记。 （1）潮平两岸阔，（ ）。（王湾次北固山下） （2）（ ），谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） （3）稻花香里说丰年，（听取蛙声一片）。（辛弃疾西江月） （4）日月之行，若出其中；（ ） ，（ ）。（曹操观沧海） （5）（ ） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院） （6）（ ），（ ）；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿） （7）孔子在谈论学习和思考的关系时说道：“（学而不思则罔），（思而不学则殆）。” （8）默写马致远的天净沙 秋思 （ ），（ ），（ ） 。 （ ），（ ）。 （二）文言文实词考查（2分） 6 、下列各组句子，加点词语意思不同的两组是（ ）（ ）（2分） A、温故而知新/ 必细察其纹理，故时有物外（之）趣 B、学而时习（之）/ 传不习乎 C、观（之），兴正浓/ 作青云白鹤观 D、知（之）为知之/ 以丛草为林 （三）课内文言文考查 （10分） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（论语十则） 7 、解释下列句中加点的词。（4分） （1）吾日三（省）吾身：自我检查 （2）与朋友交而不（信）乎：诚信 （3）死（而）后已： （4）己所不（欲）：喜欢的事 8 、用现代汉语翻译下面句子。（2分） 士不可以不弘毅，任重而道远。 译文： 9 、从上面三则论语中找出你最喜欢的一个成语，说说喜欢的理由。（2分） 答： 10、“子曰”中的“子”指的是谁？他是哪个时期（朝代）的人？（2分） 答：“子”指的是孔子，他是春秋时期的人。 四、课内现代文考查（6分） “ 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（春）（6分） 11、“酝酿”在文中的意思是（ ），“卖弄”在文中的意思是（ ） 。（2分） 12、本段主要从（ ）觉、（ ）觉和（ ）觉三个方面描写了春风的温暖和悦与芳香。（2分） 13、文段运用了许多修辞手法，请举一例说明。（2分） 答：“ 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了拟人的修辞手法。 五、课外现代文考查 地平线 小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。 天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。 “啊，天到尽头了!” 我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。 一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。 “老爷子，你是天边来的吗?”我问。 “天边?” “就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗?” “孩子，那是永远走不到的地平线呢。” “地平线是什么?” “是个谜吧。” 我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。 我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是个谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗? 从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 14.认真阅读选文，根据文章内容完成填空。(2分) 地平线就是（ ）。 15.根据文章内容回答，地平线具有什么特点?(2分) 16.认真阅读选文最后一段，回答下列问题。(6分) (1)“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。”这句话是把（ ）类比为（ ）“平行”就像人生中（ ），“交叉”就像人生中（ ）。(4分) (2)本段最后一句中“永远追求地平线”的含义应该是什么?请联系全文作答。(2分) 17.请用简洁的语言概括全文主旨。（2分） 六、作文 （40分） 18、自然给了我们许许多多的暗示，生活给了我们许许多多的启示，父母给了我们许许多多的教诲，老师给了我们许许多多的知识-请将下面的标题补充完整，或者根据提示所给的范围自己命题，然后作文。字数不少于500。 _教会我 一、选择题：下列各题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案前的字母代号填在题后的括号内。（30） 1 关于经纬线的说法，正确的是 （ ） A 每条经线都自成一个圆圈 B 纬线长度都相等 C 地球仪上经线有360条 D 纬线指示东西方向 2 地球赤道周长约为 （ ） A、4万千米 B、8万千米 D、4万米 D、8万米 3 与120E经线构成经线圈的是 （ ） A60W B、60E C、120W D、120E 4 本初子午线的经度是 （ ） A180 B、0 C、160E D、20W 5 赤道是 （ ） A 划分经度的起点 B、东西半球的分界线 自 转 公 转 运动方向 转动一周所需时间 旋转中心 产生的地理现象 C、 北半球的分界线 D、90纬线 6 两人从南极同时出发，分别沿40E和20W向北行进，产生的情况是 （ ） A 他们不会相遇 B 他们可在南极相会 C 他们之间距离始终保持一致 D 在赤道上他们之间相距最远 7 在地球仪上，0纬线和0经线相比 （ ） A 两者等长 B、0纬线稍长 C、0经线稍长 D、0经线约为0纬线的一半长 8 东半球的经度范围是 （ ） A 0和180之间 B、20W以西到160E C、0E和160W之间 D、20W以东到160E 9 关于地球半球的叙述，正确的是 （ ） A 20N未必位于北半球 B 150E经线未必位于东半球 C 任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球 D 任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等的半球 10 关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 （ ） A 经度越大离本初子午线越远 B 纬度越高，离赤道越近 C 最大的经度是360 D 180经线以东经度越来越大的为东经 11 地球自转和公转运动的特征，相同的是 （ ） A周期 B、方向 C、绕转中心 D、产生的地理现象 12 地球自转一周的时间是 （ ） A、12小时 B、24小时 C、1小时 D、1年 13 下列节日中，北京白昼最长的是 （ ） A、5月1日 B、6月1日 C、7月1日 D、8月1日 14 我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为 （ ） A、太阳和星星都绕地球转 B、地球绕太阳自西向东运动 C、地球自西向东自转 D、地球公转时，地轴是倾斜的 15 南北回归线是 （ ） A、寒带与温带的分界线 B、热带与温带的分界线 C、南半球与北半球的分界线 D、有无极昼极夜的分界线 二、非选择题 ( 70 %) 1、 根据表中内容，填写下表空格：（16） 2、 根据四季变化的成因，在下面的关系式中填入适当的文字。(6) 3、 读下图，回答问题：（13） （1）A、B两点的经纬度是 A（ ） B（ ） （2）在图中填注C、D两点 C（20E 、16N） D (24E 、20N) （3）图中范围按东西半球划分，属于 半球；按南北半球划分，属于 半球。 （4）根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的 。 4、 读“地球公转示意图”，完成下列要求。（18） （1） 在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。 （2） 在地球所处的四个不同位置旁的方框里，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四节气。 （3） 在A位置，是 月 日前后；在B位置，太阳直射在 上；在C位置，北京昼夜长短情况是 ；在D位置，北京是 季（节）。 5、 读“地球上五带分布图”，完成下列问题：(17%) （1） 根据图中数码号填写地球上的五带名称： A B C D E （2） 在图中适当的位置注出各带的分界线名称，并写出纬度。 （3） 在A带内，一年中就太阳光照情况能够出现的自然现象是 。 （4） 一年之内，在C带地面上都能够受到的 （太阳光照情况）。 西安中学20002001学年度第二学期期中考试 初一生物试题 一、选择题（每小题2分，共32分） 下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征（ ） A.结构简单，没有根、茎、叶的分化 B.都含有叶绿素，能进行光合作用 C.绝大多数生活在水中 D.细胞内都有成形的细胞核 从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ） A.能产生种子 B.出现了原叶体 C.发达的地下茎和较大的羽状复叶 D.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织 下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ） A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面 C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚 在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候种子成熟（ ） A.去年春天，去年秋天 B.前年春天，去年秋天 C.去年春天，今年春天 D.去年秋天，今年春天 绿色开花植物是指（ ） A.种子植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.高等植物 下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ） A.胚珠的外面有子房壁包被着 B.均为绿色开花植物 C.可产生种子，受精作用脱离了水的限制 D.受精方式为双受精 下列关于双子叶植物的描述，哪一项是错误的（ ） A.种子的胚具有两片子叶 B.根大多是直根系，叶大多是网状脉 C.花各部分的基数是3 D.维管束的排列呈筒状，有形成层 生物园里中有以下几种植物，其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ） A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花 细菌细胞中没有（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 10.引起流行性感冒的微小生物是（ ） A.细菌 B.真菌 C.动物病毒 D.细菌病毒 11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ） A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体 C.都有液泡 D.都有成形的细胞核 12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ） A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒 13.下列各项中，哪一项不是真菌的特征（ ） A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体 C.能产生孢子，由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素，营养方式属于异养 14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ） A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫 15.水螅的消化方式是（ ） A.细胞内消化 B.细胞外消化 C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化 16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ） A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 二、填空题（每空1分，共36分） 地球上植物的四个主要类群是_、_、_、_ 。 植物的分类单位从大到小依次是_、_、_、_、_，其中_是分类的基本单位。 组成我国国徽的图案中，有一种植物，它是_，属于_ 科。 细菌一般不含_ ，只能吸收现成的有机物来维持生活，这种营养方式叫做_ 。依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为_细菌，直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为_细菌。 病毒没有_ 结构，只有由_组成的外壳和由_组成的核心。 自然界现存的动物，约有_多万种，根据动物体内脊椎骨的有无，可以分为_ 动物和_动物两大类。 _是动物界最低等、最原始的动物，腔肠动物是一类低等的动物。 在水螅的外胚层细胞的基部有_细胞，每个细胞有很多突起，彼此连接，形成了_。所以，当用解剖针较重地刺激水螅时，水螅会产生的反应，过一段时间他的身体又会慢慢_。 环境适宜时，酵母菌通常进行_生殖；霉菌、蘑菇进行_生殖；草履虫进行_生殖；水螅进行_生殖。 10在寄生生活中，得到利益的个体叫_，而受到损害的个体叫_或_. 三、判断题（每题1分，共10分） 松树具有花和种子。 分类单位越大，所包含植物的共同特征越多。 单子叶植物纲的植物是草本植物，双子叶植物纲的植物是木本植物。 猴头、灵芝、木耳都是真菌。 动植物遗体自身烂，促使他们腐烂的是腐生细菌。 能引起传染性疾病的细菌叫病原菌。 在光学显微镜下看到的病毒个体比细菌小的多。 水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的。 水螅没有特殊的呼吸和排泄结构。 猪肉绦虫的生活史中有两个寄主。 四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分） 比较项目 动 物 植 物 细胞壁 运动状况 营养方式 应激性 五、识图填空题（每空1分，共7分） 下图是草履虫的形态结构示意图，请写出相应结构的标号和名称。 使草履虫能在水中旋转前进的结构是 _； 草履虫通过2 _和外界进行气体交换； 食物从 _进入体内，在 _内进行消化，食物残渣由 _排出体外。 有机物是在 _中被分解，并释放出能量，作为生命活动的动力。 多余的水和部分含氮废物 _排出体外。 六、简答题（共7分） 在A、B、C三块载玻片左右各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通在一起，在右侧的培养液边缘分别放置食盐、冰块和肉汁，如图所示，将三块载玻片分别放在显微镜下观察，请回答： 用箭头表示出草履虫移动的方向： A.左右 B. 左右 C. 左右 试分析草履虫移动的原因: A. B. C. 此实验得出结论： 西安中学20002001学年度第二学期期中考试 初一生物参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共32分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 D D A B B C C B 题 号 9 10 11 12 13 14 15 16 答 案 D C A D B A D C 二、填空题（每空1分，共36分） 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 、 种 小麦 禾本科 叶绿素 异养 腐生 寄生 细胞 蛋白质 核酸 150 无脊椎 脊椎 原生动物门 多细胞 神经 神经网 全身收缩 伸展 出芽 孢子 分裂 出芽 寄生虫 寄主 宿主 三、判断题（每题1分，共10分）（正确划，错误划） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分） 无 有 自由运动 一般不能自由运动 异养 自养（绝大多数） 灵敏 不灵敏 五、识图填空题（每空1分，共7分） 1 纤毛 表膜 4 口沟 ， 9食物泡 ， 8 胞肛 ， 7 细胞质 ， 3伸缩泡 。 六、简答题（共7分） A.左右 B.左右 C.左右 A. 食盐是有害刺激，草履虫发生了逃避反应 B. 冰块也是有害刺激，草履虫发生了逃避反应 C. 肉汁是有利刺激，草履虫趋向有利刺激 结论：草履虫能够对外界不同的刺激做出不同的反应。 历史（七年级上册）期中质量调研班级_ 姓名_ 成绩_本试卷满分为100分，考试时间60分钟，开卷考试。题型 一 二 三 四 总分得分 一、选一选(本大题共25小题，每小题2分共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填入相应的序号下。）春秋时期的鲁国初税亩和战国时期以商鞅变法为代表的各国变法，在历史上产生了深刻的影响。据此回答12题。1促使原始人过定居生活的主要原因是 （ C ） A、自然环境的变化 B、氏族公社的形成 C、原始农业的发展 D、学会建造房屋2 在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是： (C )A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人3老子主张“无为”，希望社会退到“小国寡民”状态。这在当时主要反映了（B ）A、新兴地主的要求 B、没落贵族的要求 C、手工业者的要求 D、富裕商人的要求4战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是： (D )A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子5郡县制在我国长期沿用，在全国推广最早开始于（D ） A、西周分封时 B、齐桓公称霸时C、商鞅变法时 D、秦始皇统治时6下列说法中不正确的是（C ）A.汉字从甲骨文发展而来 B.金文比甲骨文更加规范 C.竹帛书出现于春秋时期 D.大篆形成于西周的晚期7 标志着春秋战国时期，社会生产力显著提高的是（C ）A.铁器的广泛使用 B.牛耕的普遍推广 C.水利的大量兴修 D. 荒地的不断开垦8 研究孔子的教育思想，同学们应该查阅（B ） A.道德经 B.论语 C.韩非子 D.庄子9 下列项目不属于孔子教育思想的是 (A ) A兴办“私学 B“温故而知新” C“仁”的学说 D“知之为知之，不知为不知”10这些变法的最大作用和产生的最主要的社会后果是（A ） A解放了生产力，促进了社会经济的发展 B出现了新的阶级，形成了新的阶级关系 C改变了国家的落后面貌 D使社会性质发生了根本性的变化11造成变法局面出现的根本因素是（C ） A奴隶已经缺乏劳动兴趣 B铁制工具出现，生产力显著提高 C地主阶级迫切要求上升为统治者 D社会环境优越春秋、战国是我国历史发展的重要演变和发展时期。请根据有关叙述回答1213题。 12对这两个历史时期的本质的理解是（B ） A我国封建经济出现一次飞跃 B无正义战争，所有战争都是为了掠夺人口和土地 C奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立 D人民蒙受了深重的灾难，不断举行起义 13战国时期，社会变革剧烈，大国不断兼并小国。为了生存，各国在人才问题上采取几乎相同的态度是（C ） A把人才当作食客，收养起来 B心存疑虑，不敢轻易启用人才 C大胆使用来自他国的人才，进行社会改革 D将来自他国的人才赶出国门 14春秋时期，奴隶社会开始崩溃。这种状况在政治上的突出表现是（A ） A各诸侯国普遍实行变法 B礼乐征伐自天子出 C礼乐征伐自诸侯出 D土地制度已从根本上改变15 我国原始农耕时代几项世界性的贡献是 （ C ） 种植粟能制造陶器种植水稻挖掘水井发明瓷器 A B C D16西周的众多诸侯是通过（ C ）产生的 A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制17在中国古代史上，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从历史发展的角度看（D ） A这是一种进步 B.无所谓进步与退步 C这是一种退步 D.进步与退步交织在一起18传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头(C ) A、尧 B、舜 C、禹 D、启19奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫 ( D ) A. 人殉 B人祭 C人牲 D殉葬20奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫 ( D ) A. 人殉 B人牲 C斩首 D. 祭祀21下列关于夏朝社会经济的表述，其中不正确的是 ( D ) A. 使用青铜酒器和兵器 B. 用粮食酿造酒C有雕饰美观的玉器 D用铁制造农具22史记商君列传载：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。这主要是因为商鞅变法（ D ） A、允许工商者入仕为官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田23我国古代闻名世界的防洪灌溉工程-都江堰，其地理位置处在战国时期的（D ） A齐国 B楚国 C赵国 D.秦国 24北京人过群居生活的原因是 ( C ) 食物太少；工具简陋；生活环境险恶；由母系血统维系的群体不易分开 A B C D25山顶洞人比北京人进步，表现在 ( D ) 采取磨制和钻孔的技术制造石器；使用弓箭；懂得人工取火；按血缘关系组成固定的集体；开始用简单的语言交流 A B C D二，材料解析题（12分）27阅读材料：材料一、学而时习之，不亦说乎？材料二、知之为知之，不知为不知。材料三、三人行，必有我师焉。回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？孔子 论语（4分）（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？儒家（2分）三、 问答题（本大题共计2小题，第28题12分，第29题14分，共计28分）28春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的学术繁荣局面？主要学派有哪些？代表人物分别是谁？29商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”请回答：（1）材料表明商鞅的什么思想？（2）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施？（3）商鞅的行动有什么重大意义？