2020小学六年级上学期数学教师工作计划

2020小学六年级上学期数学教师工作计 划 一 基本情况 新学期开始了 本学期我任教六年级 x 班的数学教育教学工作 我班共有学生 37 人 基础薄弱 在五年级升学考试中排名最后 二 指导思想 以校本教研为本塑造善于思考 勇于实践 具有较高数学素养 的学生群体 构建动态生成 充满活力的数学课堂 三 主要工作 一 加强教学常规管理 提高教学质量 1 备课 备课是上好课 提高课堂教学质量的前提和基础 备课要做到 五备 备教材 备学生 备教法学法 备教学手段 备练习 作业 的设计与辅导等 备教材 要整体把握教材知识系统 弄清各部分在整体中的地位 明了 知识间的内在联系 确定各章节 各部分的教学目的 教学目标 明确教学重点 难点 要 用 好教材 对教材的处理要灵活 一 方面要充分挖掘教材情景的教学功能 另一方面 要跳出教材 超 越教材 灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的 内容 备学生 要了解学生的知识水平 学习能力及思想情绪 要了解学生的 学习方法 爱好和对教学的期望 备教法学法 针对不同年级不同班级的学生特点 设计适宜的施教方案 要 设计好突出重点 突破难点的教学环节 分清各个环节的先后 主 次 指向目标之间存在的联系等等 设计的教学情境合理 符合学 生认识心理和年龄特征 能充分调动学生的学习兴趣 能为学生分 析问题和研究问题服务 活动设计要坚持 以人为本 的宗旨 在方案中为学生的主动 参与留下时间和空间 为教学的动态生成创造条件 在备课时 要 充分设计在学习过程中学生可能出现的问题 可能遇到的困难 可 能出现的 独特见解 以及应在哪些方面加强学法指导 教师要给 予学生相应的学法指导 培养学生的自学能力 备例题与练习 要根据教材和学生实际精选例题 习题 突出例题 练习的针 对性 目的性和有效性 备教学手段 能够根据需要选用各种教学手段 能够利用各种教学手段优化 教学效果 积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用 2 上课 上课是完成教学目标 保证教学质量的核心环节 要努力提高 课堂教学效率 充分利用课堂 40 分钟时间 认认真真上好课 1 根据新课程标准的理念 确定课堂教学要求 教学目标明 确 教材处理得当 知识讲授准确 清楚 既重视 双基 落实和 能力培养 又重视思想品德教育 2 把教材思路和教学思路有机结合起来 主次分明 条理清 楚 能运用多种方法手段 有效地突出教学重点 突破学习难点 使学生觉得轻松 深入 3 讲练结合 课堂结构合理 新授时间一般控制在 20 分钟 练习 10 分钟左右 4 面向全体学生 注重调动中 下等学生的学习积极性 努 力营造课堂学习的良好心理环境 启发学生积极思维 鼓励学生质 疑问题 因材施教 努力处理好 吃不饱 和 吃不了 的矛盾 使全体学生积极地参与教学活动 5 重视实验和实践课教学 培养学生动手操作能力 6 上完每堂课 每个章节或单元 要及时反思 总结经验教 训 以不断改进教学 3 作业设置与批改 设置和批改作业是学生巩固所学知识 教师反馈教学信息和改 进教学的重要手段 因此 要高度重视此项工作 进一步规范学生的作业 全面提高作业质量 努力做到格式 正确 字迹端正 卷面整洁 布置的作业内容适当 份量适度 因人而异 优等生可加深 难度 增些量 中等生 适量 布置些普通题 后进生 布置一些 容易题 量少些 形成三级阶梯 从而逐级上升 形成整体进步 作业内容要从新课程标准 教材和学生的实际情况出发 认 真研究 精心设计 作业题选择内容与生活实际相联系 有利于学 生加深 巩固所学知识 有利于学生思维能力的提高 批改作业要求认真 细致 及时 做到有布置有批改 并做 好评讲工作 可采取面批和学生批改相结合的批改方式 教师从批 改作业中获取教学反馈 及时调整并改进自己的教学 4 课外活动与辅导 学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续 是学校教学工 作的延伸 对优秀学生 在全面发展的基础上 要鼓励他们发挥特 长 2020 小学六年级上学期数学教师工作计划 二 我针对我所任的科目进行了详细的揣摩 写出了一份今年的教 学计划 我今年教的是六年级的数学 我对本册教材进行了粗略的 分析 首先教材的内容有以下特点 1 突出比例的概念 加强治时间的联系 2 重视通过观察 操作研究图形的特征 进一步发展学生的 空间观念 3 着重看懂和分析简单统计图表的训练 注意要求适当 4 重视数学知识的整理 使所学的数学知识系统化 5 增加实践活动 培养学生用数学知识解决实际问题的意识 和能力 6 继续加强能力的培养 课时安排 一 比例 课时左右 1 比例的意义和基本性质 4 课时左右 2 正比例和反比例的意义 4 课时左右 3 比例的应用 2 课时左右 4 整理和复习 2 课时左右 机动 2 课时 二 圆柱 圆锥和球 课时左右 1 圆柱 5 课时左右 2 圆锥 3 课时左右 3 球 1 课时 4 整理和复习 2 课时左右 机动 1 课时 三 简单的统计 二 8 课时左右 1 统计表 2 课时左右 2 统计图 6 课时左右 3 实践活动 节约用水 1 课时 四 整理和复习 25 课时左右 1 数和数的运算 6 课时左右 2 代数初步知识 3 课时左右 3 应用题 7 课时左右 4 量的计量 2 课时左右 5 几何初步知识 5 课时左右 6 简单的统计 2 课时左右 本学期中我将严格的要求自己 不断的从自身的质和经验上提 高自己 使自己能有充分的知识来教授学生 在教学方面我将采用 抓两头带中间的方法来促进班级学生的共荣的进步 在此之中我仍 将进行培优补差工作 着重对后进生进行补习和帮助 使他们不再 成为整个班级的负担