人教新课标（标准实验版）五年级下册第一单元同步练习（II ）卷

人教新课标（标准实验版）五年级下册第一单元同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。 (共9题；共47分)1. （8分）看拼音，写词语。fng dixn fiynxinn hn_bo lngu ynzo yzh wi_2. （4分）读拼音，写汉字。tng zh_hu sh _qun shu _wi n _3. （2分）给下面字词选择正确的读音。排山倒海A . pi shn do hiB . pi sn do hiC . pi shn do hi4. （2分）下列成语中，没有错别字的一项是（ ） A . 精神焕散B . 心灰意冷C . 民生凋敞D . 工程峻工5. （4分）用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（1）午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分_。（2）遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要_。（3）小雅是个_的女生，说话声音总是柔柔的。（4）自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的_。6. （15分）请你分别说说上字在下面句子中的意思。上（1）小红在给这幅画上颜色。（2）我们一起上山。（3）爸爸，妈妈上班去了。7. （4分）联系课文内容填空。（1）“人浮在花海上，显得格外精神。”这句话中的“浮”意思是_。你认为这个词用得好吗？说说你的看法。_。（2）“走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。”这句话中的“柔嫩”意思是_。如果要改换一个词，你认为用哪个词好？请写下来。_。8. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）。A . 我们要改进错误，做个好孩子。B . 美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。C . 参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。D . 在小组讨论会上，小明首先第一个发言。9. （6分）读句子填空。（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。这里用三个比喻形象地写出小艇的外观特点，把_比作独木舟，把_比作新月，把_比作一条蛇，写出了小艇_的特点。（2）在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。这句话包含了两层意思，一层意思是表面上的：_；而另一层意思是深层次的：_二、 阅读积累与运用 (共2题；共54分)10. （33分）阅读短文，回答问题。日月峰的传说在高高的长白山上 有一座石峰 叫日月峰 它像一个作揖拱手的姑娘正面朝着东祷告 可是她只有鼻子 嘴 耳朵 却没有眼睛 你一定会问她在祷告什么呢她的眼睛哪里去了原来大地上一片q hi_，没有太阳、月亮、星星，没有花草树木，冰冷的世界死气沉沉。天帝的小女儿屡次对天帝说：“大地太黑暗了，应该让它亮堂起来！”可是天帝漠不关心，天帝的小女儿气极了，y rn_离开天庭，来到长白山上。她费尽了no jn_，一直没有想出办法来。忽然，她发现自己的眼睛十分明亮。脖子挂着的那串玉珠也像金星一般。她一狠心把左眼挖了出来，抛向天空，天上立刻出现了一轮太阳。可是太阳慢慢偏西了，大地又黑了。她又把另一只眼睛挖出来抛向天空，天空中立刻又有了月亮，最后小仙女把那串珍珠也抛上了天空，变成了星星。大地上亮堂多了，可是小仙女失去了眼睛，一动也不动了。那串珍珠是她tn yn ji w_的宝物，她无法飞回天堂。最后，她变成了一座石峰，面对着东方，整天祷告着，yn ji_太阳和月亮轮番出来照亮大地。天帝的小女儿为了给大地带来光明和温暖，毫不犹豫地献出了自己的双眼和整个生命。（1）看拼音，填写恰当的词语。q hi_ y rn_ no jn_ tn yn ji w_ yn ji_（2）给短文第一自然段加上标点符号。在高高的长白山上_有一座石峰_叫日月峰_它像一个作揖拱手的姑娘正面朝着东祷告_可是她只有鼻子_嘴_耳朵_却没有眼睛_你一定会_问她在祷告什么呢_她的眼睛哪里去了_（3）解释下列字的意思。屡_ 尽_抛_ 毫_（4）注意“花草树木”一词的构词特点，照样子写出三个与它结构相同或相近的词语。_、_、_（5）找出一个比喻句，并说明这个比喻句把什么比作什么？（6）找出短文中能提示中心的句子。11. （21分）阅读下文，回答问题。 林海我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是有些白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中的酒厂所酿造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色，增添了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。（本文作者老舍）（1）短文依次写了大兴安岭多而温柔的岭、_、_、_、_等景物，表达了对大兴安岭的热爱。 （2）请将第段中划线的句子换个说法，保持意思不变。 （3）结合短文，理解词、句。 万古长青_它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。_（4）根据你的阅读理解，请你向大家介绍“大兴安岭”这个名字的由来。 （5）如果从一篇习作的角度来看，这篇短文情感质朴、语言优美一一真算得上是可圈可点！请结合你的阅读感受和平时积累的习作经验，为它写一段不少于75字的评语。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）作文。给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用。 (共9题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、二、 阅读积累与运用 (共2题；共54分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、