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【同步教育信息】一. 本周教学内容: Unit 1 My names Gina.(一)语言目标(Language Goals) Introduce yourselfGreet peopleAsk for and give telephone numbers(二)语言结构(Language Structure)Present tense to beWhat questionsPossessive adjectives my, your, his, her(三)主要句型(Target Language)1. Whats your / his / her name?2. My / his / her name is Lucy Smith.3. Nice to meet you!4. Whats your telephone number?5. My telephone number is 5634-6907.6. Whats your / his / her family name / given name?(四)重点难点解析 1. 物主代词。 (1)表示所有关系的代词叫物主代词,本课所介绍的是形容词性物主代词,它们一般放在所修饰名词的前面,同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现冠词的,这是在书写句子时最容易犯的错误。如:my father, his desk, our room, their names, your aunt等。 (2)形容词性物主代词的用法。 形容词性物主代词起形容词作用,在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟一个名词。如: This is my bike. 这是我的自行车。 Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我们的英语老师。 I dont know her name. 我不知道她的名字。 即:形容词性物主代词名词 注意:形容词性的物主代词见下表:形容词性代词myyourhisheritsouryourtheir中文我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的 如my backpack我的书包;my new backpack我的新书包。 物主代词有人称、数和性的变化,即第一、二、三人称;单数和复数;他、她、它。 物主代词根据语法功能不同可分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词(即具有名词的性质)。 如:My ruler is red. Yours(= your ruler)is yellow. 我的尺是红色的,你的是黄色的。 本单元只要求同学们掌握my、your、his、it的用法。 itsits its与its是两个极易出错的词。itsit is,是it is的缩写,其中it是人称代词;its的意思是“它的”物主代词。如: Whats that? 那是什么? Its a cat. Its name is Mimi. 它是一只猫,它的名字叫咪咪。 例:选用方框内所给的单词填空。your, I, her, its, his, first, last, it, he, you, she (1)This is a boy. _ name is Tom.(看清上下文,前后人称一致吗?) (2)That is a girl. _ name is Kate. (3)_ am a girl.(am与什么搭配?) (4)Look at the cat. _ name is Mimi. (5)His _ name is Smith. We call him Mr Smith.(分清姓与名) (6)My _ name is Peter. Mum calls me Peter. (7)What is _name? My names Huang Lin. (8)Nice to meet _. (9)Whats that? _ is a VCD. (10)This is Ms Green. _is our English teacher. That is Mr Li. _is our Chinese teacher.(Mr与Ms分别指男性、女性)解析此题主要考查代词的用法。由上面的讲解和题意可知。答案(1)His(2)Her(3)I(4)Its(5)last(6)first(7)your(8)you(9)It(10)She(Ms Green格林女士)He(李先生) 2. to be的用法 同学们,到目前为止,我们已学过了am, is, are这三个动词,它们的汉语意思均为“是”。在英语表达中起着重要的作用。为了利于同学们学好英语,避免出现“无是生非”现象,现就其基本用法归纳如下: (1)am, is, are这三个动词常用作连系动词,用来表示人或事物的性质、状态等,在句中起连接主语和表语的作用,相当于主语和表语之间的一座桥梁。如: This is my mother. 这是我妈妈。 You are a student.你是一名学生。 (2)am, is, are的基本意思是“是”,但应注意的是汉语有时不译出“是”,翻译成英语句子时切不可遗漏“是”(am, is, are),否则就会出现“无是生非”的现象,如 Whats your name? 你叫什么? My name is Zhang Ce. 我叫张策。 (3)记住它们与主语的搭配。 Iam they / you +are it / she / he +is I am here. 我在这里。 This is my bag. 这是我的书包。 His name is Bob. 他的名字叫鲍勃。 Tom is a good boy. 汤姆是个好男孩。 You are my good friend. 你是我的好朋友。 注意:I am 可缩写为Im; His name is 可缩写为His names; You are可缩写为Youre; What is 可缩写为Whats。 用am、is、are填空。 (1)Hi, I _ Franciso, what _ your name? My name _ Li sa. (2)Hello! How _ you? I _ fine, thank you. (3)What _ your telephone number? It _ 555-80. (4)Who _ this? Its Tom. (5)_ her first name Gina? Yes, it is. (句首第一个字母要大写) 解析此题主要考查be动词的用法,解此题的关键是要弄清be动词与主语的搭配关系如:I +am我是;you +are你是;it + is它是;this +is这是。 答案(1)am, is, is(2)are, am(3)is, is(4)is(5)Is 3. Numbers in English英语中的数字 本单元出现了110这十个英文数字,数字在日常生活中应用十分广泛,例如:电话号码、门牌号码、身份证号、信用卡号、各种密码等等,可以说如今的世界真是一个数码世界。我们把one, two, three等表示数目多少的词称为基数词。它可以表示编号事物、年代、时间,还可以表示加减乘除运算,有的基数词还可以构成固定词组。 (1)数字表示编号的事物 Lesson Four第四课 Room 208第208号房间 No. 2 Middle School二中Tel 55587720 电话:55587720 (2)英文电话号码的读法 把号码中的阿拉伯数字,用英语依次读出即可:如86753281,读成Eight, six, seven, five, three, two, eight, one. 如果号码中有0,就读成字母O。如86084035读成: Eight, six, O, eight, four, O, three, five 如果有两个相同的数字在一起读作double / /。如:87508821读成Eight, seven, five, O, double eight, two, one. (3)数字加法的表达方式 64?这个算式在英语中说成Whats six and four? 回答Its ten.(六加四等于几。等于十。)再如: 7815,用英语表达为:Seven and eight is fifteen(15). (4)年龄的表达法及其提问 要表达你多大了,你几岁了,你多大年龄了,英文里说“How old are you?”答句为“Im一个基数词。”例如: How old are you? Im nine. 你多大了?我9岁。 例1: 读下面这段自我介绍,然后选用方框中的词语填空。(哪些是专用名词?)One unit, Unit One, Grade Seven, Five Number, Number Five, 3 Row, Row Three, ten, Ten Hi, Im Han Meimei. Im (1). Im in Class Two, (2). Li Ping is in Row Three. Im in (3), too. Im (4). Now lets read (5). 解析由题意可知,此题考查的是用数词表示编号的事物、并表示一个集体的名称,这个将数字放在名词之后的集体名词,应视为专有名词,要大写。如Grade Seven(七年级),Row Three(三排),Number Five(5号),Unit One(一单元)。 答案(1)ten(十岁)(2)Grade Seven(3)Row Three(4)Number Five(5)Unit One 例2: 用阿拉伯数字和英语数字写出下列算式的答案。 (1)Six +one =(2)Four - two= (3)Ten-five=(4)Eight +two= (5)Seven-three=(6)One+ eight= (7)Five and five = 答案 (1)seven, 7(2)two, 2(3)five, 5 (4)ten, 10(5)four, 4(6)nine, 9 (7)ten, 10 4. first name名字 last name姓氏 英文姓名通常由两部分组成,前面是名(first name),后面是姓氏(last name / family name)。有时在名和姓之间有一个middle name。如: Tom Smith汤姆史密斯 Jenny Green詹妮格林 Jim Allan Green吉姆艾伦格林 英文名(first name)有男女之分。如: Bob Peter David Jim均是男名 Jenny Mary Gina Linda均是女名英美人姓氏的由来 英美人的姓名很有意思。据记载,姓氏在形成的过程中受到以下各种因素的影响: (1)以职业名称为姓。英语国家中的Carpenter(卡彭特),Thatcher(撒切尔),Tailor(泰勒),Smith(史密斯),Baker(贝克)等姓氏源于木匠、盖屋顶的人、裁缝、铁匠、面包师傅等。 (2)以居住地的城镇或村庄的名称为姓,比如York(约克),Kent(肯特)等。 (3)以居住地附近的地表地貌为姓。如:Moor(穆尔),Hill(希尔),Wood(伍德)等姓原是荒野、小山和树林的意思。 (4)以个人特征为姓。Small(斯斯尔),Long(朗),Wise(怀斯),便分别是“小个子”、“大个子”、“聪明”等个人身体或个性特征。 (5)有一部分带有浓厚宗教色彩的姓名。如Adam(亚当)基督教圣经中的“人类始祖”;John(约翰)基督教耶稣的12门徒之一等。 (6)某些英语姓氏的前面带有Mac或(Mc)或O之类的前缀,比如MacArthur(麦克阿瑟),McCarthy(麦卡锡),ONeil(奥尼尔)等。前缀Mac或Mc说明姓该姓的人是苏格兰人的后代,O表示爱尔兰人的后代。 (7)英美人的有些名字源于外来语,如Martinez(马丁内斯),Carcia(加西亚)等就来自于西班牙语。 (8)英美人的有些姓名来源于颜色。如Green(格林)就是“绿色”的意思;再如White(怀特),Brown(布朗),Black(布莱克)就是源于白色、棕色、黑色之意。 5. 英语中的称呼 地区间的文化都是有差异的。比如在中国,人们在谈论彼此的年龄、工资等话题时是没有多少顾忌的;但在西方国家,这样的话题可是禁区。我们学习英语就是要掌握一种获得信息、了解世界的工具。了解外国的文化背景、风俗习惯及各地的文化差异,都是英语学习的主要内容。下面给大家介绍美国有关名字的习俗: 在某些地区文化中,人们可以只用姓氏来称呼一个人,这种称呼法在有些地方还是很常见的。但是在美国,人们一般不这样用,如果用姓氏来称呼,通常要在姓的前面加上Ms,Miss,Mrs or Mr。你知道它们是怎样用的吗?所有的男士,不论他结婚与否,都可以在姓前面加Mr来称呼;Mrs用来称呼已婚女士;Miss用来称呼未婚女士;无论结婚与否,所有的女士都可以用Ms来称呼。但是人们通常不用这些来称呼自己的亲密朋友、子女和亲戚,他们之间会用first name或first name的简称或昵称来称呼,以表示关系亲密。昵称在美国非常常见,如果一个人没有昵称,他会很难过的。下面是几个非常常见的昵称,Becky(Rebecca), Jim(James),Liz/ Betty(Elizabeth)。如果你遇到一个和你年龄相仿的美国人,你问他是否可以用昵称来称呼他,他会非常高兴的。 6. 英语人名集锦男名含义 Alan艾伦英俊的 David戴维可爱的人;朋友 Edward爱德华富有的 George乔治耕种者 Frank弗兰克自由人 Bill比尔勇敢的卫士 Harry哈里家族统治者 Henry亨利家长 Jim吉姆上帝的恩典 Mark马克战争之神 Marlon马龙猎鹰的人 Michael迈克尔酷似上帝的人 Owen欧文年轻的战士 Paul保罗小家伙 Philip菲利浦战士 Richard理查德勇敢的 Robert罗伯特盛名 Robin罗宾显赫的声誉 Roy罗伊国王 Thomas托马斯太阳神 Victor维克托胜利者 Walter沃尔特统治 William威廉战士;保卫者女名含义 Betty贝蒂上帝的誓约 Catherine凯瑟琳纯洁的人 Charlotte夏洛特有男子气概的 Daisy黛西雏菊 Diana黛安娜月亮 Emma爱玛无所不能的 Grace格雷斯优雅的 Helen海伦光彩照人的女孩 Jane简少女 Joan琼上帝仁慈的赐予 Judy朱蒂赞美 June琼六月 Laura劳拉月桂树 Linda琳达美丽的人 Lily莉莉百合花 Lucy露西带来光明的人 Maria玛丽亚悲苦的 May梅少女 Susan苏珊一朵小百合 Rose罗斯玫瑰花 7. whats ?句型 英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,如What is your name? 你的名字叫什么?Whos that? 那是谁?其中what(什么)、who(谁)叫特殊疑问词,以特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句。从预备篇到新目标的Unit One我们学了不少以Whats.开头的疑问句,这是一个在口语中很常见的句型。 (1)用来询问姓名 Whats your name? 你叫什么名字?My names Gina. 我叫吉娜。 (2)询问某个东西是什么? Whats this in English? 用英语说这是什么?Its a phone. 一个电话机。 (3)询问颜色 What colour is her bag? 她的书包是什么颜色的?Its yellow. 黄色的。 (4)询问各种号码 Whats your phone / car / bike / QQ number? 你的电话号码是多少?(汽车牌照/自行车/QQ号) My phone number is 88070208. 我的电话号码是88070208。 (5)询问其他方面的情况 What class / grade / row are you in? 你在几班/年级/排? Im in Class One. / Grade 2. / Row3. 我在一班/二年级/三排。 Whats your address(地址)? 你的地址是什么? Its 88 Green Street. 格林大街88号。 Whats CCTVs web site? 中央电视台的网址是什么? Its www.CCTV.com.是www.CCTV.com。 例:句子配对。( )(1)Its a cake.( )(2)Its 027-88070208.( )(3)Its B51174.( )(4)Its ten.( )(5)Its black.( )(6)Its Black( )(7)My name is Franciso.( )(8)Im 12.( )(9)Im in Class 4.( )(10)Hi, Im Gina. Nice to meet you. A. Whats your name? B. Whats your family (last)name? C. Whats your car number? D. Whats your phone number? E. Whats six and four? F. How old are you? G. What colour is your bike? H. What class are you in? I. Hi, Im Jenny. J. Whats that in English?解析此题主要考查whats.句型在日常生活中的广泛应用,由上栏可知。答案(1)J(2)D(3)C(4)E(5)G(6)B(7)A(8)F(9)H(10)I 8. How to make an ID card in English? 怎样用英语制作学生证? 制作学生证或个人名片应包括以下内容及信息 (1)设计名片的形状 (2)基本信息、姓名、年龄、地址、电话号码等 (3)表示个人信息的相关词汇例1 看David的学生证,然后照样子,给自己制作学生证。 JPersonal Information(个人信息) First name(名)David戴维 Last name(姓)Smith史密斯 Sex(性别)M(男) School(学校) No. 1 Middle School 第一中学 例2 给同学们提供一些思路及表示个人信息的相关词汇:范例七年级unit1I. 将A组姓名按名(first name)和姓(last name)进行分类,将B组名字按男性(male)和女性(female)进行分类(5分) A)Peter, George, Williams, James, Tony, Amy, Brown, Gina, Bush, Hunt 1. First name:_ 2. Last name:_ B)Frank, Emma, David, Catherine, Tina, Alice, Philip, Mary, Tom, John 3. Male:_ 4. Female:_II. 用正确的代词补全句子(5分) 1. Look at the girl! What is _ name? 2. Tom is my friend. _ family name is Smith. 3. What is _ phone number, Amy?_ is 33356. 4. Are _ Kate? Yes, I am.III. 用缩写词的形式重抄下列句子(5分) 1. My name is Marco. _ 2. What is your name? _ 3. I am a student. _ 4. It is 456098. _ 5. You are my good friend. _IV. 用am, is, are填空(5分) 1. I _ Peter Hunt. 2. My name _Bill. 3. I _twelve. 4. My family name_White. 5. _she Kate? 6. Her name _Gina. 7. _your phone number 22335? 8. _you Tom? 9. It _my book. 10. My teacher_Mr Green.V. 用英语完成下列算式(5分) 1. six +one =_ 2. _ -two = two 3. _-five= five 4. _+two = ten 5. five-three=_ 6. nine-six=_ 7. five+four=_ 8. _+eight=nine 9. _+three=nine 10. five+five=_VI. 单项选择:( )1. My names _. I am an English boy. A. Green GinaB. Gina GreenC. Brown JohnD. John Brown( )2. My father is a teacher. _ phone number is 546807. A. HeB. HisC. SheD. Her( )3. _ name is Tony and _ name is Lucy. A. Her, hisB. His, her C. Her, herD. His, his( )4. Whats your car number? _ 665488. A. ImB. I amC. ItsD. My carVII. 单选2 1. Her name is Amy Green. Her last name is _. A. AmyB. GreenC. Amy GreenD. Green Amy 2. _ minus(减去)three is four. A. OneB. EightC. SevenD. Nine 3. _ her name? A. WhatsB. WhatC. HowD. Hows 4. _ last name is Lope. A. SheB. HerC. YouD. He 5. How _ your sister? A. areB. isC. amD. be 6. Is your name Brown? _ A. Yes, it is.B. Yes, I am. C. Yes, Im.D. No, Im no. 7. Whats her telephone number? _. A. Its 027-2806543B. She is 13 C. Its her telephone number D. Her is 4265830 8. My name is Mary Brown. Whats your _ name? Brown. A. firstB. fullC. familyD. nick 9. What _ four and five? _ nine. A. are, They areB. is, Its C. is, ItsD. are, Its 10. In English, last name is _ name. A. fullB. firstC. familyD. given 11. In Chinese, first name is _ name. A. fullB. lastC. familyD. given 12. The mans name is Peter Mark. We can call him _. A. Mr PeterB. Mr Mark C. Sir MarkD. Mark 13. Good morning, Miss Yang. How are you? _ A. Im good.B. Im fine, thank you. C. How are you?D. Good afternoon. 14. How do you do? _ A. Hello.B. How are you? C. How do you do?D. Im fine, thank you. 15. Hi Mary, Nice to meet you. _ A. Hello, Jenny. Nice to meet you. B. Im fine. C. Good morning. D. How are you?VIII. 阅读理解。(10分) Look! What a nice car it is! I dont think that is an English car. Its a Japanese car. Its number is 86302. Its Mrs Greens car, I guess. Yes, She is coming this way.(朝这边来了)Mrs Green is my Japanese teacher. She is very old. But shes very good. Her Chinese name is Chen Ping. She likes us very much. 1. Mrs Chen is my _ teacher. A. EnglishB. ChineseC. JapaneseD. new 2. Her car is _. A. JapaneseB. EnglishC. ChineseD. old 3. The cars number is _. A. eight-six-two-O-three B. eight-two-six-O-three C. eight-six-three-O-two D. eight-three-two-O-six 4. She likes her _ very much. A. booksB. carC. studentsD. bags 5. Mrs Greens Chinese name is _. A. Chen BingB. Wang Lan C. Shen PingD. Chen PingIX. 完成对话。(10分) 1. 根据问句写答语。(5分) (1)_? His name is Peter (2)_? My phone number is 555-8906 (3)_? My last name is Perez. (4)_? My first name is Marco. (5)_? Her name is Alice. 2. 根据实际情况,用完整的句子回答下列问题(5分) (1)Whats your first name? _ (2)Whats your last name? _ (3)Whats your phone number? _ (4)How old are you? _ (5)What class are you in? _X. 写作园地。(20分) 1. 请为我做一张学生名片吧!(10分) Im Alice Red. Im in Class 3, Grade 1. I want an ID card. Can you help me? My telephone number is 665324. Thank you. 2. Ken Martin和Alice Johnson第一次在路上遇见,请写出他们两人互相介绍认识,并留下联系方式的对话。(10分)XI. 根据下面两张名片回答问题(5分)Sichuan Foreign CollegeProfessor Zhao BiLieshimu Road Shapingba, Chongqing, China 400016Tel: 023-65879348 Fax: 023-65879456E-mail: Zhaobisichfo.comTiantai Taxi CompanyDriver Xie Zhongqing235 Tongzhi Street, Hangzhou, Zhejiang 310007E-mail: xizhqtioc. Tel: 0571-7038385Fax: 0571-7065843小词典:foreign外国的language语言 college学院professor教授 taxi出租车company公司 driver司机street街道 1. Who is a teacher? _ 2. Who is a driver? _ 3. Whats Zhao Bis phone number? _ 4. Whats Xie Zhongqings phone number? _ 5. Whats Xie Zhongqings address(地址)? _XII. 读下面的短文,制做一张学生卡(5分) My name is Charlie Street. Im not twelve. Im eleven. Im not in Grade Eight. I am in Grade Seven. I am in Class Three. My phone number is 6655882. Im from the U.S.A. My school is Beijing No. 14 Middle School.Students Card Name: _Sex: F/M_ First name: _Family name: _ Age: _Tel: _ Class: _Grade: _ Nationality(国籍):_ School: _【试题答案】I A)1. Peter, George, Tony, Amy, Gina2. Williams, James, Brown, Bush, HuntB)3. Frank, David, Philip, Tom, John 4. Emma, Catherine, Tina, Alice, MaryII. 1. her2. His3. your, It4. youIII. 1. My names Marco.2. Whats your name? 3. Im a student.4. Its 456098.5. Youre my good friend.IV. 1. am2. is3. am4. is5. Is6. is7. Is8. Are9. is10. isV. 1. seven2. four3. ten4. eight5. two6. three7. nine8. one9. six10. tenVI. 1. D2. B3. B4. CVII. 1.B2. C3. A4. B5. B6. A7. A8. C9. B10. C11. C12. B13. B14. C15. AVIII. 1.C2. A3. C4. C5. DIX. 1. (1) Whats his name?(2)Whats your phone number?(3)Whats your last name?(4)Whats your first name?(5)Whats her name? 2. 略X. 略XI. 1. Zhao Bi2. Xie Zhongqing3. 023-658793484. 0571-7038385 5. 235 Tongzhi Street, Hangzhou, Zhejiang XII. Students Card Name: Charlie Street_Sex: F/M_M_ First name: Charlie _Family name: Street_ Age: 11_Tel: 6655882_ Class: 3_Grade: _7_ Nationality(国籍):_U.S.A._School: Beijing No. 14 Middle School 【励志故事】现代剥夺有一出著名的西方荒诞剧,叫椅子,其内容发人深省。一对老年夫妇一个劲地往屋里搬椅子,说是要等待一个前来演讲的人,就这么搬呀搬呀,直到搬得满屋都是椅子。至于结果,则是满屋的椅子“剥夺”了他们最后一点生存空间,那个虚无的人没来,他们自己却被“椅子”赶了出去,失去了他们赖以生存的自由窝。这就是内涵极厚重的现代戏,它昭示的主题是:在现代,常常不是人“压迫”了椅子,而是椅子“剥夺”了人!于是,想起了种种颇具现代文明色彩的“现代剥夺”!比如电视是现代文明的产物,但你若只迷恋看电视而不再愿意看书,你就会在无形中被剥夺了“思索”与“再创造”的能力。再如,自打有了快速便捷的现代通讯手段,人们就动辄打手机打电话,呼BP机,不再喜欢动手写信了。当您在享受现代文明时,千万别忘了您的创造精神与主动精神,换言之,谁忘了这一点,谁就会被现代文明“甜美地”剥夺一次!
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