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中山市2014年高三文综历史模拟题（一）一、选择题（4X12=48分）12.元朝委派官员到各地署事，行使中书省职权。在距离省治较偏远的地区，分道设宣慰司，处理当地军民事务，且多参用当地土官任职。对此材料理解正确的是A反映了国内各民族的大融合 B行省是元朝管辖地方的唯一机构C行省长官多为汉人并且掌握实权 D中央加强了对地方的有效管理13. “时至而作，竭时而止” 和“生地葱，熟地蒜，肥田芋，压平埠（意为提高产量）”共同反映了我国古代农业 A根据节气安排生产 B讲究因地制宜C强调精耕细作 D注重自给自足14.有学者认为：“明清之际一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学作出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“新思想系统”A和程朱理学完全背道而驰 B能够体现了新兴市民阶层的诉求C是封建晚期“西学东渐”的产物 D对当时中国的社会转型影响巨大15.对下表分析正确的是 晚清政府进出口贸易表（单位：两白银）年 代进 口出 口1885年88，200，018 65，005，711 1895年171，696，715143，293，211 1905年447，100，082 227，888，197 1911年471，503，943377，338，166A中国民族工业发展发展较快 B进出口增长源于宽松的社会环境C清政府面临贸易逆差困境 D一战爆发促进中国出口的增长1620世纪60年代，毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时指出：“如果台湾不作为一个国家，我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此得出结论中最恰当的是A“一国两制”最早是由毛泽东提出来的 B“一国两制”是是20世纪60年代提出的C和平统一台湾是建国以来的既定方针 D毛泽东曾希望以和平方式解决台湾问题171952年，我国大规模调整全国高等学校的院系设置，许多高等学校被分拆，综合性院校明显减少，独立建制的工科院校发展迅速，并相继新设了钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业，对此次院系调整，认识不正确的是A适应了国家经济建设的需要 B侧重工科院校的建设和发展C强化国家对高等教育的管理 D明确创办世界一流大学目标18.“古罗马众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。” “不可磨灭的烙印”主要是指A罗马法是西方人文精神的源头 B罗马法成为近代欧洲法律的源头 C罗马法是世界上第一部成文法 D罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国19“九十五条论纲原本只是那个时代教会改革呼声中的一声就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”对这句话理解正确的是 A宗教改革的发生完全出于偶然B九十五条论纲没有达到预期目标C罗马天主教会是欧洲最大的封建势力D宗教改革顺应了时代发展的潮流20英国历史学家汤恩比认为，工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是“以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例。”作者旨在强调工业革命后A科学技术水平不断革新 B经济运行规则的变化C生产力水平的大幅提高 D旧规章制度阻碍发展21“这次革命不是一次反对哪一种国家政权形式正统的、立宪的、共和的或帝制的国家政权形式的革命。它是人民为着自己的利益重新掌握自己的社会生活。它不是为了把国家政权从统治阶级这个集闭转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。”马克思所说 “这次革命”是指A英国“光荣革命” B法国大革命 C法国巴黎公社 D俄国十月革命221946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办指出“苏联不会直接向发达的西方世界扩张，而是要向不属于西方世界的国家和战前的广大殖民地地区，即介于西方世界和苏联之间的广大的中间地带进行扩张。因此必须下决心与苏联争夺中间地带”。作者的这段言论A为“遏制理论”造势 B推进马歇尔计划实施 C促成北约成立 D引发古巴导弹危机23法国作家司汤达红与黑 “虽以主人公于连的爱情生活作为主线，但毕竟不是爱情小说，而是一部政治小说”。 下列与这部小说属于同一流派的作品是A西风颂 B双城记C德国，一个冬天的神话 D等待戈多二、综合题（52分）38（25分）某校学生在进行研究性学习时，发现20世纪30年代在我国兴起了“国货运动”，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的引领下，进行深入探究。对帝国主义的经济侵略态度如何，不言而喻是要以物质力量的建设来解除这个压迫。1933年10月15日申报月刊（某国货品牌）出品精良，价格比外国货便宜了四分之一。1933年1月1日申报庶几（或许可以）与外货竞争，如能急起直追，实不难于最短期，与世界工业国，并驾齐驱。1935年7月2日时报救国的重务是在每一个中国人肩上的，不要以为今年是学生国货年，和大家没关系。1935年6月30日时报我们在可能的条件下，应当让商品以国货为主，而且最重要的是，让金融以民族性为主。1933年，凯恩斯自给自足的国民经济（1）汉语中本无“国货”一词，19世纪70年代后，“国货”成为与“洋货”截然对立的概念。请从“工业革命对近代中国冲击”的角度，简析“国货”与“洋货”的历史关联。（6分）（2）依据上述材料并结合所学知识，从国际和国内两方面分析，20世纪30年代国货运动在中国兴起的原因。（7分）（3）材料中凯恩斯“商品以国货为主”的主张，在20世纪30年代的美国如何得到实践？概括指出在凯恩斯主义指导下，战后欧美发达国家在经济方面进行了哪些重大调整？（8分）（4）有人认为，中国人追逐洋品牌是“民族自尊心缺乏的表现”，也有人认为“这是全球化带来的消费上的自由选择”。你同意哪种观点？结合史实说明理由。（5分）38. （25分）参考答案： （1）工业革命后，中国被卷入资本主义世界市场，洋货横行。（3分）在工业革命影响下，中国近代工业化起步并不断深入（或答洋务运动、民族资本主义产生也可），国货承担了抵御洋货的历史责任。（3分。不拘泥于参考答案，言之成理即酌情赋分）（2）国际：资本主义世界经济大危机；（2分）各国对外出口转嫁危机。（1分）国内：国民经济建设运动的进行；救亡图存思潮的影响；实业救国思潮的推动；部分国货价廉物美；中国内忧外患（或民族危机加剧）。（每点2分，答出任意2点得满分4分）（3）实践：罗斯福新政。（2分）变化：国家大力干预经济（或一定的计划经济手段）；人民资本主义；经营者革命；福利国家制度的建立。（每点2分，答出3点得满分6分）（4）同意第一种观点。理由：近代以来，中国屡受外来侵略，在西学东渐过程中，民族自尊心受到冲击，滋生崇洋媚外心理。加之国货良莠不齐，更加剧了哄抢洋货的现象。同意第二种观点。理由：随着改革开放的深入，国人告别了计划经济时代单一的消费选择。在全球化背景下根据自己的喜好和认知来选择品牌，这也是我国市场经济发育走向成熟的表现。（4分。只亮明观点未说明理由不得分，两个观点同等得分，言之成理即酌情给分）39(27分) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 两千多年前，孔子有一次谈到自己的梦。“久矣！吾不复梦见周公。” 在王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代里，即使渊博智慧如孔子，要在鲁国一国率先建成“礼乐之邦”，难免偏离历史方位，近于空谈，无助实干。 节选杨凯中国梦的方位材料二 “19世纪中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”,一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血。所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。” 节选杨凯中国梦的方位材料三 J.里夫金在欧洲梦一书中认为：“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会。美国梦是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想，也就是人们必须透过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。“欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐。它所看重的并非是个人的物质积累，而是自我修养；并非是聚敛物质财富，而是精神的提升；并非是拓宽疆土，而是拓宽人类的同情。乐黛云美国梦欧洲梦中国梦（1）依据材料一，结合所学知识指出孔子“偏离历史方位”表现，分析其“近于空谈，无助实干”社会环境？(5分)（2）据材料二、结合所学知识，分析近代以来为实现中华民族复兴，中国人先后做过“英国梦”、“美国梦”、“俄国梦”等众多梦想的时代驱动力。（6分）简析中国共产党是如何领导中国 “一路走到1949年”使“民族复兴梦”牢靠起来的？(4分)（3）结合史实说明20世纪80年代以来中国是如何在国际舞台上实现其“傲立于世界民族之林”的梦想。（6分）（4）指出材料三中“美国梦”与“欧洲梦”共同的思想根源并比较“美国梦”与“欧洲梦”的不同。（6分）39. （27分）参考答案： （1）表现：孔子主张“克己复礼”，恢复西周的礼乐制度。(2分)社会环境：春秋时期礼乐崩坏，诸侯纷争，社会经历剧烈的变革和动荡,儒家思想在当时未能适应形势和统治者的需要。(3分) （2）鸦片战争后，民族危机不断加深；民族资本主义经济的产生和发展；资产阶级和无产阶级力量不断壮大；西方民主、平等等思想传入；爱国知识分子不断探索救亡道路。（任答3点给6分）中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”,探索出了一条符合国情的革命道路（ “工农武装割据”道路），形成了毛泽东思想，领导中国革命走向胜利，建立了新中国。(4分)（3）维护世界和平，开展以联合国为中心的多边外交；成立上海合作组织，反对恐怖主义；促进经济发展，加入世界贸易组织；推动经济区域一体化，加入亚太经合组织、东盟自由贸易区等（任意两点给6分，史论结合）（4）共同的思想根源：人文主义，启蒙思想。（2分）不同：“美国梦”强调个人自由、个人奋斗、公平竞争。“欧洲梦”更加关注可持续发展、生活质量和相互依赖。（4分）
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