服装专业教学大纲汇编.doc

目 录服装美术基础教学大纲3服装效果图教学大纲6设计素材教学大纲9服装史教学大纲14专业英语教学大纲20服装设计学教学大纲22服装结构与工艺教学大纲25服装结构设计教学大纲28服装工艺教学大纲31电脑辅助设计教学大纲35服装心理学教学大纲41成衣设计教学大纲44纸样设计与应用教学大纲47服装CAD教学大纲50服装商品企划学教学大纲52服装整理学教学大纲55配件设计教学大纲58针织物组织与产品设计教学大纲60针织服装结构与工艺教学大纲62针织成衣设计教学大纲65毛衫设计工艺与CAD教学大纲67服装市场营销教学大纲70服装生产管理教学大纲73服装标准化教学大纲76服装展示设计课程教学大纲80广告与媒体教学大纲82服装流行趋势预测教学大纲84公共关系学教学大纲86应用文写作教学大纲88外贸服装设计教学大纲90服装贸易实务教学大纲92服装理单教学大纲95服装市场营销教学大纲98外贸单证教学大纲101商务谈判技巧教学大纲104外贸英语教学大纲107服装标准化教学大纲109美术欣赏教学大纲113美学概论教学大纲115摄影教学大纲117化妆教学大纲119公关礼仪教学大纲122民族服饰文化教学大纲124广告与媒体教学大纲126VI设计教学大纲129服装市场营销教学大纲131服装流行趋势预测教学大纲134服装贸易实务教学大纲135文学欣赏教学大纲138音乐欣赏教学大纲140服装标准化教学大纲141服装生产管理教学大纲145服装展示设计教学大纲148商务谈判技巧教学大纲151服饰色彩学教学大纲154配件设计教学大纲157立体裁剪教学大纲159毕业调研与实习教学大纲160毕业设计与制作教学大纲161岗位实习教学大纲163毕业展示和毕业答辩大纲164服装美术基础教学大纲课程中文名称：服装美术基础课程性质: 专业必修课设计学分：三类生：80学时 4学分(其中理论2学分,实践2学分) 普高生：112学时 5学分(其中理论2学分,实践3学分)先修课程: 适用专业：服装设计专业（三类生）一、课程性质、目的和要求服装美术基础课程是服装设计专业基础课之一，也是服装设计专业的一门美学实践课程。本课程教学的目的和要求是培养学生的观察能力、表现能力、想象能力和创造能力，注重学生的技能和技术的训练，为专业设计打好基础。通过本课程的学习，要求学生理解和掌握以下几点：1. 服装美术基础的基本特点、学习的作用和必要性。2. 通过素描的训练，提高学生观察理解和认识物象的本领，培养学生准确概括和整体描绘对象的能力。3. 通过色彩的训练，让学生用色彩塑造形体、结构、空间、光感、质感。学会在自然中用自己的心灵和眼睛去感受和捕捉瞬息万变的色彩，锻炼敏锐的观察能力和生动的表达能力，掌握色调处理、画面构成、情感表达的形式美规律，提高色彩修养和审美水平。二、课程内容服装美术基础课包括素描、色彩二个部分。素描是培养造型能力的基础训练，它用单一颜色来描绘对象，具有独特的艺术风格。它是通过形体、结构、比例、线条和明暗等造型因素的综合运用，将内容形式和手段揉和在一起来表现对象的方法。素描属于心灵，色彩则属于感官。我们通过素描培养心灵，并把色彩导入心灵的轨道。素描与色彩是绘画的重要因素，它们互相依存，不可分割，视觉艺术也只有通过“形”和“色”才能得到反映。（一）课程重点与难点本课程的重点：结构理解、明暗表现和速写技法本课程的难点：想象能力和创造能力的训练（二）课程内容第一章 素描 1.概论 结合服装、绘画、设计等特色的总体描述，让学生了解服装美术基础的基本特点、学习目的和必要性。2. 准确描绘能力的训练 (1)构图(2)比例(3)构图（比例）练习3. 结构 (1) 体面结构 透视 体面分解 (2) 解剖结构 人体解剖结构 (3)结构素描练习4. 明暗 (1)光影(2)空间(3)明暗素描练习5. 线条 (1)线条表现 (2) 速写练习 人物速写 场景速写第二章 色彩1. 色彩的观察 （1） 固有色 （2） 环境色2.色彩的调配 （1）冷暖色 （2）邻近色 （3）对比色3.色彩的表现 （1 ）冷色调 （2 ）暖色调 4.静物写生、风景写生5.总结课程三、实践性教学环节安排要求（一）实验教学的要求1服装美术基础课程是实践性较强的课程，在教学中要注意理论和实践的有机结合。通过教学示范，使学生能较直接的理解和掌握课程的理论观点、描绘技法和构想方法。2根据学生个性的发展，做到因材施教。3 加强本课程实践课环境的建设，为学生提供良好的实践学习条件，是本课程教学要求和培养目标的基本保证。除了画室、画具和一般的石膏模型、瓶罐静物之外，添加一些适合服装设计专业写生训练的物品（如：服装模特、服装成衣、服饰品等）。4为加强学生的独立实践能力，部分作业要求在课外独立完成。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1准确描绘能力的训练构图（比例）练习观察整体；构图符合审美要求；比例准确4（6）2准确描绘能力的训练结构素描练习观察整体 ；构图符合审美要求；透视规律表达准确；解剖结构表达到位；体面穿插表达清楚3（6）3准确描绘能力的训练明暗素描练习观察整体；构图符合审美要求；光影规律表达准确 空间；立体感表达充分7（10）4准确描绘能力的训练速写练习观察整体；比例符合审美要求；动态表现基本准确 结构表达基本到位；有一定的空间 立体感；表现手法生动（用线、个人表现风格）7（12）5色彩的观察能力的训练固有色；环境色受光面 背光面 不同光源下的色彩变化2（6）6色彩的调配能力的训练冷暖色；邻近色对比色色彩的性格 了解色彩变化的基本规律4（8）7色彩的表现能力的训练冷色调 暖色调训练画面色调的把握能力及掌握不同质感物体的表现方法4（12）8静物、风景写生能力的训练色彩写生的步骤及表现方法能够较熟练地掌握、运用水彩水粉技法进行色彩写生、提高艺术素养和审美格调9（12）注：括弧中的数据为普高生的学时四、考核办法1.根据教务处课程统一规定，课程考试为考查课。2.考查评分标准：（1）、要求构图合理并富有美感 10%（2）、造型准确，结构严谨，表现完整，形象自然生动 40% （3）、透视正确，色彩明暗自然而丰富，三维空间效果强烈40%（4）、具有较强的创造意味，有个人特色10%。平时实践训练成绩（平时50%），加上期末考试（成绩50%）作为最后成绩。第一部分的准确描绘能力训练，每个练习完成二张作业，第二部分的训练每个练习完成一张作业，共计12张作业，每张作业为平时成绩，课程结束后期末考试得出期末成绩。五、学时分配表 教学内容讲课学时实验（训）学时习题时数素描（序论）关于素描及工具2 准确描绘能力的训练34（6）结构43（6）明暗67（10）线条 67（12）色彩 色彩的观察 22（6）色彩的调配44（8）色彩的表现66（12）静物写生67（12）总结课程1课时合计4040（72）六、建议教材及教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期素描色彩张歌明 张虹湖北美术出版社2001年（二）推荐参考书 参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期从素描走向设计王中义 许江中国美术学院出版社2002年素描速写伊定邦江苏美术出版社2003年色彩水粉倪建明江苏美术出版社2003年制定：陈碧君 审稿：葛晓弘 审定： 服装设计专业指导委员会服装效果图教学大纲课程中文名称：服装效果图课程性质：专业必修课学时学分：三类生：54学时3学分（其中讲课20学时，实践34学时） 普高生：72学时4学分（其中讲课20学时，实践50学时）先修课程：服装美术基础适用专业：服装设计专业（三类生）一、课程性质、目的和要求 服装效果图是以服装画的表现技法为研究对象，是服装类课程中的专业课程，是服装设计专业学生的必修课。通过本课程的学习，使学生能较熟练的掌握服装与人体之间的表现方式及服装效果图的各种表现技巧，以便更好地记录和表达设计意图。 二、课程内容从人体研究入手，由浅入深，运用各种技法对服装的款式、质感、发型、配件等加以表现，使画面达到完整性与艺术性兼备。（一）课程重点与难点本课程的重点：着装效果图及平面效果图的表现。本课程的难点：人体结构的准确表现、运动产生的透视变化、着装的合理性及时装画的表现技法。 （二）课程内容第一章 概述 一、服装效果图的概念二、服装效果图的种类三、服装效果图的特征四、学习服装效果图的方法第二章 人体绘画一、人体各部分的几何形状，大形各部分比例及在画面的安排，人体大形正面，3/4侧 面，正侧面及背面画面安排，男人体、女人体、儿童体的比较。 二、人体局部的刻画头部与脸部五官的画法，脸部五官的位置，手的画法，脚与鞋的画法。第三章 服装的表现 一、着装效果图A、服装的局部表现 领、袖克夫、口袋，褶裥，门襟，省的表现。 B、人体着装练习 紧身服饰系列在人体上的表现，宽松服饰系列在人体上的表现，服装线条的特性，以款式定动态。二、平面效果图A、 平面效果图的分类。B、 平面效果图表现技法。第四章 服装效果图技法的表现 技法的种类及表现：淡彩法、平涂法、晕染法、撇丝法等。第五章 面料的质地和图案的表现 缎子薄纱画法，裘皮画法，服装图案描绘，编织织物，透花织物，多层收褶画法等。 第六章 服装效果图的艺术风格 写实风格、写意风格、装饰风格、卡通风格、波普风格、超现实风格。 第七章 服装效果图鉴赏 中外时装设计师、时装画家、学生作品鉴赏。三、实践性教学环节要求（一） 实验教学的要求1、服装效果图是一门绘画性极强的课程，在学习过程中，需要学生做大量的练习，特安排34学时实践学时。2、 在练习中，较熟练的掌握各种服装的表现技法，尤其是平面图的表现。（二）实践安排 序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1男、女、儿童人体绘画包括基本骨架与肌肉填充结构、比例准确，画面干净、整洁。42不同动态的人体临摹时装动态8个人体，结构准确，动态合理。4（6）3人体着装包括上装与下装的绘画保留人体线条，符合服装贴合规律，线条干净整洁。4（6）4服装平面效果图男装、女装与童装要求符合企业使用要求，准确、合理。2（4）5基本技法表现平涂、淡彩熟练运用基本技法，表现完整效果图。4（8）6特殊技法表现任选一种技法表现根据表现对象，选择最适合的表现技法。47面料质感表现同一画面中表现不少于三种质感不要求非常写实，但要能表现主题。8（10）8不同风格系列服装表现任选一种风格综合表现，可借鉴，但不可抄袭，画面完整，装裱整洁。4（8）合计34（50）注：括弧中的数据为普高生的学时四、考核办法1、 考试方式：综合作业2、 考核方法：最后一张综合作业作为考试成绩，占总评成绩的50，平时作业作为平时成绩，占总评成绩的50。五、学时分配表教 学 内 容（章）讲课学时实训学时习题时数概述20人体绘画88（10）6服装的表现26（10）6服装效果图表现技法28（12）8面料的质地和图案的表现28（10）6服装效果图的艺术风格24（8）4服装效果图鉴赏2合 计2034（50）30六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材与参考书名主编（著）姓名出版社名称出版日期美国时装画技法Bill Thames中国轻工业出版社1998年7月时装画技法邹海岚上海书店出版社2001年1月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装效果图熊谷小次郎天津人民美术出版社1988年8月现代时装画艺术表现刘兴邦福建美术出版社2002年6月时装画技法钱麒儿中国美术学院出版社2000年5月服装画技法大全刘晓刚上海文化出版社1995年12月时装画技法研究许恩源中国纺织大学出版社2001年时装画研究与鉴赏陈闻中国纺织大学出版社2000年时装画技法(德)A.L.Arnold著陈仑译.中国纺织出版社2001年制定：金韵 审稿：陈培青 审定：服装设计专业指导委员会设计素材教学大纲课程中文名称：设计素材课程性质：专业必修课学时学分：60学时4学分（其中理论30 学时，2学分；实践30学时，2学分。）先修课程：服装美术基础、服装效果图适用专业：服装设计专业一、课程的性质和任务设计素材是服装设计专业的专业基础课程。随着我国服装工业和服装教育的迅速发展，对服装设计专业人员的专业素质提出了更高、更全面的要求，在服装设计过程中，离不开对设计素材知识的掌握和运用，因此设计素材是进行服装设计专业后续课程学习所必备的一门学科。本课程教学的主要任务是使学生掌握设计素材(包括服装面料和辅料)的分类、品种、性能、特征以及它们对服装的影响，掌握素材的选择与服装设计的关系，了解服装设计素材的发展趋势，并能在此基础上进行材质的再造，为未来从事服装设计工作打好基础。二、课程内容 (一)课程重点与难点本课程的教学重点：各种纤维的基本服用性能，主要的机织物名称及性能特点，服用针织物和毛皮、皮革的种类，服装辅料的品种及用途，各种新型材料的种类，素材的各种材质特性与服装创意效果之间的最佳结合等。本课程的教学难点：机织物与针织物的名称及服用性能，新型设计材料的种类与应用，材料性能测试的方法及测试仪器的使用，素材再造的创造性思维开发以及再设计素材与服装设计完美结合的可行性探讨等。(二)课程内容第一部分：设计素材基本常识第一章 绪论1、设计素材对服装专业的重要性2、设计素材的分类3、影响织物服用性能的因素4、服装材料的历史、现状及发展趋势第二章 服装用纤维1、服装用纤维的定义、分类2、纤维的基本性能(1) 力学性能(2) 吸湿性与吸水性(3) 长度与细度(4) 热学性能(5) 耐气候性(6) 抗静电性3、各种纤维的特征及性能(1) 天然纤维(2) 化学纤维4、服用新型纤维5、纤维的鉴别第三章 服装用机织物1、机织物的分类与规格2、机织物的组织与产品(1) 机织物的组织(2) 机织物的基本产品棉型织物麻型织物毛型织物丝型织物3、织物的服用性能及简易测试方法第四章 服装用针织物1、针织物概念(1)针织物的定义(2)针织物的主要规格(3)针织物的特征与分类2、针织物组织与产品(1)纬编基本组织及产品(2)经编基本组织及产品第五章 毛皮与皮革1、天然毛皮与人造毛皮分类及特征(1)天然毛皮(2)人造毛皮2、天然皮革与人造皮革分类、特征(1) 天然皮革(2) 人造皮革3、真假毛皮与皮革的区分4、毛皮与皮革的裁制第六章 织物的鉴别1、织物鉴别的项目分析方法(1) 服装面料的经纬向鉴别(2) 织物的正反面织别(3) 织物的倒顺方向识别(4) 织物的原料种类及混纺比例第七章 服装辅料1、服装里料(1) 里料的作用(2) 里料的分类及特征(3) 里料的选用原则2、服装用衬、垫及絮填料(1) 用途(2) 分类(3) 选用原则3、服装的固紧材料与其它辅料第八章 衣料的后整理1、后整理的概念2、染色(1) 染料与颜料(2) 染色方法(3) 染色牢度3、各种整理(1) 仿丝绸整理(2) 仿旧整理(3) 桃皮绒整理(4) 局部起绒整理(5) 光泽整理(6) 免烫整理(7) 涂层整理第九章 新型材料1、 非织造材料2、 其它新型材料第二部分：设计素材再造第一章 素材再造设计概述及学习意义第二章 服装材质与服装设计的关系1、材质的质感与风格概述2、服装设计中材质选择的一般规律1）、材质与造型的关系2）、材质与色彩的关系3）、材质搭配规律4）、服装设计中材质运用实例第三章 服装材质的设计与表现1、材质设计的构思方法1）、灵感的来源2）、想象与展开2、材质的设计方法1）、基本素材的收集2）、触觉肌理设计立体构成设计面料的增型（添加）设计面料的减型（破型）设计材料的重构设计多种设计方法的综合运用3）、视觉肌理设计色彩设计图案设计表现方式设计3、材质设计表现工艺方法简介第四章、服装材质设计与服装整体设计的结合三、考核办法本课程为考查课。考查方式：第一部分采用理论闭卷测试，第二部分采用综合设计制作的形式；评分方式：理论闭卷部分成绩占50%，综合设计制作成绩占50%。四、学时分配表教学内容（章）讲课学时实践学时习题时数第一部分 设计素材基本常识第一章 绪论10第二章 服装用纤维20第三章 服用机织物32第四章 服用针织物22第五章毛皮与皮革22第六章 面料的鉴别22第七章 服装辅料22第八章 衣料的后整理22第九章 新型材料20第二部分 设计素材再造第一章 素材设计概论20第二章 服装材质与服装设计的关系42第三章 服装材质的设计与表现410第四章 服装材质设计与服装整体设计的结合26合 计3030五、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期现代服装材料学周璐瑛中国纺织出版社2000、06时装材质设计陈燕琳 刘君天津人民出版社200209（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装材料学朱松文等中国纺织出版社1998、01服装面料及其判别郑佩芳中国纺织大学出版社1994、10纺织材料学姚穆等中国纺织出版社1980、02高科技纤维概论王曙中等中国纺织大学出版社1999、11服装面料与辅料濮 微中国纺织出版社1998、11纺织产品开发学滑钧凯中国纺织出版社1997、10新型面料开发吴震世中国纺织出版社1999、01文化服装讲座之服饰手工艺篇文化服装学院中国轻工业出版社200004制定：胡海鸥 审稿：林旭飞 审定：服装设计专业指导委员会服装史教学大纲课程名称：中外服装史课程性质：专业必选课学时学分：30学时 、学分2分先修课程：服装设计学适用专业： 服装设计专业一、课程的性质、目的和要求本教学大纲是针对服装设计专业学生开设的一门专业任选课程。通过对中西服装发展史的学习，了解中西服装的历史演变脉络，掌握不同历史时期的服装特点及社会的政治、经济、文化、思想意识对服装发展的影响和内在关系。特别是不同历史时期的审美观念、服装加工工艺对当时服装风格形成所起到的决定性作用。使学生了解和掌握中西服装史的基本线索和基本知识，培养学生的读史能力，拓展他们的历史文化底蕴，增加其审美情趣，以期对他们的专业有所帮助。在教学实践中，引导学生欣赏古今中外服装，开拓学生的形象思维。培养学生整体审美的观念和审美情趣，加深对服装的现实意义的理解。 二、课程内容（一）课程重点与难点教学重点：近现代服装的变化及服装特点。教学难点：运用所学知识，启发创作思维，引发创作灵感，培养学生整体审美的观念和审美情趣，加深对服装的现实意义的理解。（二）课程内容中国服装史部分第一章 服装的起源及中国早期服装 识记：1、世界关于服装起源的主要学说。2、中国原始服装的基本形制。3、早期纺织，制衣的最原始工具。领会：1、服装起源时期人类的生活环境。2、服装起源时期人类的社会环境。应用：服装起源之原因在现代服装中的反映、变化；服装的本质和属性。第二章 中国古代服装总论 识记：1、中国传统服装中衣裳的种类与总特点。2、中国传统服装中鞋帽的种类与总特点。3、中国古代发式与化妆的特点。4、冕服的组成部分及象征意义。领会：1、中国古代服装及其象征意义。2、中国古代衣裳的形制与传统文化的关系。第三章 上古服装 识记：1、礼服的作用和形成原因。2、楚袍的基本特点。3、胡服的特点和五大组成部分。领会：1、赵国变服的原因。2、礼服形成的社会原因。应用：武灵王变服对当今服装变革的启示。第四章 秦汉服装 识记：1、汉代官服的特点和等级标志。2、汉代冠的种类和梁冠的特点。3、马王堆汉墓出土的服装款式。4、袍服的特点。理解：1、秦统一服装的意义。2、汉初服制随秦制的原因。第五章 魏晋南北朝服装 识记：1、魏晋时期服装的主要特点。2、玄学对服装的影响。3、笼冠的形制。4、袴褶的服装特点。5、妇女发式的种类与特点。领会：1、南北民族服装的相互影响。2、文化传播的形式与特点。3、服装的演变与社会的关系。第六章 唐代服装 识记：1、唐代官服特点。2、唐代四个时期的服装特点。3、唐代女子服的种类与形制。4、唐代受少数民族、外来文化影响的服装。5、幕离与帷帽的形制。领会：社会的开放对服装的影响。第七章 宋代服装 识记：1、宋代官服的特点和等级标志。2、宋代女子的服装与形制。3、宋代女服的色彩与图案特点。4、宋代女子发式。领会：理学对宋代服装的影响。应用：传统服装文化的继承与发展之关系。第八章 辽金元服装 识记：1、辽代的服装特点。2、金代的服装特点。3、元代的服装特点。第九章 明代服装 识记：1、明代官服的特征和等级标志。2、文武补服图案的九个等级。3、明代女子服的风格特征。4、明代襦裙的特点。领会：中国服装文化的传承性。第十章 清代服装 识记：1、满服的特点。2、清代官服的等级标志。3、箭袖的形制和作用。4、清代女服的特征。领会：清代满服在汉族中男从女不从、生从死不从的规定。第十一章 二十世纪中国服装 识记：1、辛亥革命后服装变革的重要意义。2、中山装与旗袍的形制。3、西洋科技对中国服装制作带来的影响。4、男女发式的变革与意义。5、50年代以后中国服装领会：1、旗袍演变过程的意义。2、民国后期着装观的变化。3、新文化运动对中国服装发展的影响。西洋服装史部分 第一章 地中海沿岸古文明区服装 识记：1、埃及早期的服装与发式。2、古希腊、古罗马的服装特点。3、美索不达米亚地区的服装特点。领会：地中海沿岸早期服装特点。第二章 中世纪前期服装 识记：1、中世纪早期欧洲几大民族的服装特征。2、拜占庭时期男装特点。3、拜占庭时期女装特点。领会：1、拜占庭服装文化的宗教特色。2、拜占庭服装的东、西交流。第三章 罗马式时期 识记：1、罗马式时期的男女服装特点。2、分色服的特点和由来。3、十字军东征在服装史的意义。第四章 哥特时期服装 识记：1、哥特式艺术。2、哥特式服装特点。3、哥特式时期男子的头饰和胡须。4、格棱兰裙的特点。领会：1、欧洲服装文化与其化文化艺术的关系。2、格棱兰裙在西洋服装史上的意义。第五章 文艺复兴时期的服装 识记：1、文艺复兴。2、文艺复兴时期男装特点及廓形。3、文艺复兴时期女装特点及廓形。4、衬垫和裙撑及在服装史中的意义。5、文艺复兴时期服装的三个历史阶段。领会：文化思想的演变对服装的影响。第六章 巴洛克式服装 识记：1、巴洛克艺术风格。2、巴洛克时期男装特点。3、巴洛克时期女装特点。4、女子紧身胸衣的式样和作用。5、十七世纪欧洲男女帽饰。(二)应用：巴洛克风格在当今的借鉴。第七章 罗可可时期服装 识记：1、罗可可艺术风格。2、罗可可风格的男装特点。3、罗可可风格的女装特点。4、罗可可风格的男女发式。领会：欧洲文化艺术的演变与不断否定的特征。第八章 十八世纪后半叶至十九世纪中叶欧洲的服装 识记：1、新古典主义时期男女装的特点。2、帝政时期男女装的特点。3、男装发式的种类与特点。第九章 十九世纪服装 识记：1、浪漫主义时期男装特点。2、浪漫主义时期女装特点。3、新罗可可主义时期男装特点。4、新罗可可主义时期女装特点。5、十九世纪后期男装特点。6、十九世纪后期女装特点。7、十九世纪的鞋式与帽式。领会：十九世纪末社会的发展对服装的影响。第十章 二十世纪上半叶服装 识记：1、二十世纪初欧洲的女装特点。2、第一次世纪大战时期欧洲的男女装。3、女子服的突破性演变。4、二十世纪上半叶著名的服装设计大师及其风格。领会：1、女权运动对女装发展的影响。2、社会化高度分工对服装的影响。3、经济高发展、信息高速度对服装流行演变加快影响。三、实践性教学环节要求：（一）实践教学的要求该课程是一门理论性较强的课程，要求学生在学习理论的同时，能够灵活运用所学知识，将中外服装史中的有关内容与服装设计有机的结合起来，不断的从中汲取丰富的灵感，使之为设计服务。（二）实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求2中国服装史二20世纪中国服装谈谈近代服装变革的特点（集体讨论形式）14西洋服装史二二十世纪服装收集20世纪著名设计师及其风格的资料1四、考核办法1、 考试方式：本课程为考查课：设计、论文相结合的方式2、 考核方法：平时40%，最后考试占60%。五、学时分配表本课程共2学分，学时数30学时，学时分配如下：教 学 内 容（章）讲课学时实践学时习题时数中国服装史部分一中国古代服装总论2二上古服装1三秦汉服装1四魏晋南北朝服装1五唐代服装2六宋代服装1七辽金元服装1八明代服装1九清代服装2十20世纪中国服装21小计141教 学 内 容（章）讲课学时实践学时习题时数西 洋 部 分一地中海沿岸古文明区服装1二中世纪前期服装1三罗马式时期1四哥特时期服装1五文艺复兴时期的服装2六巴洛克式服装1七罗可可时期服装2八十八世纪后半叶至十九世纪中叶2九十九世纪服装1十二十世纪服装21141六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材书名主编（著）姓名出版社名称出版日期中外服装史教程冯泽民、齐志家中国纺织出版社2002年9月（二）推荐参考书参考书名主编（著）姓名出版社名称出版日期中国服装史教程孙世圃中国纺织出版社2000年2月西洋服装史教程孙世圃中国纺织出版社2000年2月中西服装史叶立诚中国纺织出版社2002年1月服装文化沙龙戴世熊中国轻工业出版社1997年12月 制定：张昭 审稿：高飞寅 审定： 服装设计专业指导委员会专业英语教学大纲课程中文名称：专业英语课程性质：专业必修课学时学分：26学时2学分（其中讲课20学时，课内实践6学时）先修课程：服装设计、服装结构与工艺适用专业：服装设计一、课程的性质和任务服装专业英语是针对已完成基础英语课学习后的服装工程和设计专业学生，结合本专业内容而开设的一门外语课程。其目的与任务包括以下两个方面：巩固和提高英语的听、说、写能力，使学生掌握阅读服装专业的英文资料和一般科技英文资料的能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：重点掌握服装面辅料、服装各部位等的英语词汇以及服装生产中的技术资料单的编制。本课程的难点：课文中的语法和专业词汇的构成。（二）课程内容第一章 服装简介1服装的统称和服装的分类称呼（上装、下装、内衣、套装等）2衬衫的分类以及各种衬衫的特征3裤类名称以及各种裤子的特征第二章 服装材料1面料（服装用纤维、服装用纱线、服装面料的种类、服装面料的规格表示方法）2里料（里料的种类以及各种里料的特点）3衬料（衬料的分类）4撑条和拉条5狭幅织物和狭带6垫肩第三章 公司简介和聘用申请表1服装企业的组织划分2服装企业的岗位和对应的职责3聘用申请表第四章 服装生产的技术资料单1板单和确认板卡2加工合同和采购订单3生产通知单4品质控制和检验报表5裁剪通知单和装箱单第五章 工艺流程表和设备1服装的生产流程2男恤衫流程表和女恤衫流程表第六章 制作裤子1做裤子的准备工作2制作裤子的工序3缝制裤子所要用到的机械设备4常用的线迹、针法第七章 生产线平衡1生产线平衡的作用2举例说明如何实现生产线平衡3生产控制表第八章 服装营销1时装快讯2接待顾客3推荐商品三、考核办法1、 考试方式：考试课，笔试2、 考核办法：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。四、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验学时习题时数服装简介2服装材料2公司简介和聘用申请表21服装生产的技术资料单64工艺流程表和设备2制作裤子21生产线平衡2服装营销2机动合计206五、建议教材与教学参考书（一） 推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装英语实用教程张宏仁等编中国纺织出版社2000年8月（二） 推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装英语吕逸华主编中国纺织出版社1997年11月服装专业英语（第二版）严国英等编著中国纺织出版社2003年9月时尚英语包铭新、王晶编著中国纺织大学出版社2001年8月现代英汉服装词汇王传铭主编中国纺织出版社1996年7月汉英服装分类词汇周叔安编中国纺织出版社2001年5月新编服装英语精典王建萍、秦世福主编东华大学出版社2003年8月制定：刘立华 审稿：陈国芬 审定： 服装设计专业指导委员会服装设计学教学大纲课程中文名称：服装设计学课程性质：专业必修课学时学分：三类生：128学时9学分（其中讲课60学时，实践68学时） 普高生：144学时8学分（其中讲课60学时，实践84学时）先修课程：服装美术基础、服装效果图适用专业：服装设计专业一、课程性质、目的和要求 服装设计学是理论和实践相结合的专业性学科，属于服装类课程中的专业课程，是服装设计专业学生的必修课。通过对服装设计理论的学习及反复的设计实践训练，使学生掌握服装设计的全过程，为今后步入工作岗位打下扎实的基础。 二、课程内容本课程讲述服装设计的基本原理与技术，包括服装的造型设计原理、服装设计的创作思维、服装设计面料与色彩以及各类服装的设计技术等，以及时装款式流行规律和预测、服装信息的收集与分析方法等。 （一）课程重点与难点本课程的重点：重点要求掌握服装设计的基本原理和方法，加深对服装造型整体美的认识；学习市场调研的方法，掌握各类服装的设计要点。本课程的难点：培养学生的时尚眼光和整体美感，并结合品牌拓展创作思维，把握流行脉搏，进行产品开发，从而更加贴近市场。（二）课程内容第一章 服装设计基础第一节 有关服装的基本概念，服装的分类等。服装设计的简要历程，世界名牌服装的设计风格的简要介绍。第二节 服装设计原理 一、设计的形式美法则点、线、面、体在服装设计中的运用；形式美法则在服装设计中的运用。 二、服装色彩设计原理 第三节 服装设计的思维方式和设计方法服装的造型与空间，服装的廓型，部件设计与整体意识。 第四节 服装设计的程序与步骤服装设计的过程， 服装设计师的基本素质。第二章 服装的创意与设计第一节 设计思维理论一、创造性思维的方法，想象力的培养。二、灵感来源姐妹艺术、科技成果、社会动态、民族民俗风情、历史服装、材料等三、构思的方法极限法、反对法、变更法、加减法、追踪法、联想法、结合法等第二节 创意服装设计方法一、 素材再造的方法二、 款式构想的方法三、 艺术装饰的方法第三章 服装的分类设计第一节 服装市场调研的方法、服装流行规律、品牌与设计的关系第二节 日常装设计一、 休闲装设计二、 职业装设计第三节 内衣设计第四节 礼服设计一、 日常礼服二、 晚礼服第五节 童装设计 童装概述、儿童的生理、心理特性，童装的分类及设计。三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求1本课程应安排68学时的实践环节，锻炼学生的设计实践能力；2本课程以理论教学与实践训练相结合，通过教师讲解、示范向学生传授服装设计的基础知识和基本方法，启发学生在实际训练中深化理论知识的理解，将理论与实践充分地结合在一起，激发学生的创造性思维能力，从而提高学生的设计水平。3学生要根据教师的要求，逐步进行实践训练，以便巩固所学理论知识，增强实践技能和动手能力，并逐步形成独自的设计风格。（二）实践安排 序号实验项目名称内 容 提 要实践要求学时要求1服装设计原理点、线、面、体在服装设计中的运用、形式美法则在服装设计中的运用、服装色彩设计点、线、面描绘明确，构成形式多样2（8）2服装的造型设计服装的廓型设计、服装局部及零部件设计线条流畅、廓型明确6（10）3创造性思维理论服装设计的灵感来源、服装设计的题材与风格构思新颖，风格鲜明4（4）4创意服装设计方法结合创意的各种方法，进行创意服装设计构思独特，风格鲜明6（12）5市场调研完成一份调研报告实际、深入46休闲装设计休闲装设计一个系列构思新颖，系列感强77职业装设计职业装设计一个系列构思新颖，系列感强78内衣设计内衣设计一个系列构思新颖，系列感强109礼服设计礼服设计一个系列构思新颖，系列感强1210童装设计童装设计一个系列构思新颖，系列感强10总计68（84）四、考核办法1、 本课程为考试课。2、 考核方法：最后一张综合作业作为考试成绩，占总评成绩的60，平时作业作为平时成绩，占总评成绩的40。五、学时分配表教 学 内 容讲课学时实训学时第一章 服装设计基础 第一节 服装概述4第二节 服装设计原理62（8）第三节 服装设计的思维方式和设计方法66（10）第四节 服装设计的程序与步骤4 第二章 服装的创意与设计 第一节 设计思维理论44第二节 创意服装设计方法66（12）小计3018（34）第三章 服装的分类设计第一节 服装的市场调研与流行44第二节 日常装设计1014第三节 内衣设计410第四节 礼服设计812第五节 童装设计4 10小计3050合计6068注：括弧中的数据为普高生的学时六、建议教材与教学参考书（一） 推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装设计学杨威服装学院自编教材服装专题设计 熊小燕高等教育出版社2003服装设计庄立新、胡蕾中国纺织出版社2003.1服装设计学袁 仄中国纺织出版社20006（二） 推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期时装设计艺术刘晓刚中国纺织大学出版社高级时装概论史林中国纺织出版社20024现代服装设计教学袁仄、胡月江西出版社服装设计理念包昌法、须黎上海科学技术文献出版社世界时装史王受之中国青年出版社20029国际服装名牌备忘录卞向阳中国纺织大学出版社199712服装色彩设计学贾京生高等教育出版社19953从灵感到贸易中国纺织出版社制定：胡贞华 审稿：陈培青 审定：服装设计专业指导委员会服装结构与工艺教学大纲课程中文名称：服装结构与工艺 课程性质：专业必修课 学时学分：三类生：54学时（其中讲课28学时，课内实践26学时） 普高生：56学时（其中讲课30学时，课内实践26学时）先修课程：适用专业：服装设计专业 (三类生)一、课程性质、目的和要求 服装结构与工艺是服装设计专业学生的必修课，是专业主干课程，主要讲授服装结构设计的基本原理、变化方式和与之配伍的工艺制作基本技能。通过本课程的学习，使学生了解人体与服装结构的变化规律，了解各种服装款式间的结构区别与联系，使学生能依据服装款式及材料的特点较熟练地掌握一般下装的制作方法，具备独立完成成品制作的能力。二、课程内容使学生了解人体体型特征，了解人体与服装结构的关系；了解并掌握省、褶、裥的变化规律和在服装上的应用；较好地掌握领、袖的基本款式变化；了解服装缝制理论知识，熟练掌握基本手工、车工技能；熟练掌握女裙、男裤精做的缝制工艺，并能独立操作。（一） 课程重点与难点 本课程的重点：本课程的重点是掌握服装结构变化的基本规律及缝制方法，特别是掌握下装的裙、裤基本型与人体、款式的内在联系。着重掌握裤装的结构制图及工艺缝制方法。（二）课程内容三类生: 第一章 绪论1. 服装结构的概述2. 服装工艺概述与基础工艺制作重点：结构制图有几种方法，各有什么特点？男、女、童的体型特征对服装结构制图的影响。手缝：花色线迹手缝、圆头纽眼手缝练习等；机缝：1针.2针.4针停针练习、倒回针针法练习、缝商标练习等；熨烫：推归拔练习。 第二章 裙装 1. 基本裙制图及结构原理 2. 裙型款式变化及结构原理重点：裙子基本型的结构原理及裙子的变化规律及裙子斜料拼接、滚边或装夹里的缝制工艺。第三章 裤装1. 基本裤型制图及结构原理2. 裤型款式变化及结构原理3. 休闲裤制板与工艺制作（注：制作的休闲裤应选择有立体贴袋和侧腰部装橡筋的款型）重点：裤子基本型的结构原理及裤子变化规律，休闲裤的缝制工艺。普高生:第一章 服装结构制图基础知识1. 人体体型与人体测量2. 服装号型与服装成品规格设计3. 服装结构制图工具4. 服装结构制图图线与符号5. 服装结构制图的一般规定6. 服装结构制图的方法简介重点：了解人体及服装号型的产生，制图工具的认识，服装制图标准、结构方法简介。 第二章 服装裁剪（单裁）基础知识 1. 服装裁剪工具、材料、术语简介 2. 服装裁剪的基本要求重点：基本掌握服装工具的使用，服装单裁单做的过程。第三章 服装缝制工艺基础知识1. 服装常用缝制工具、术语简介2. 各种手缝针法及运用3. 工业平车辑线的基本训练重点：掌握工业平缝车的使用。第四章 裙子结构与工艺1. 装腰筒裙结构与工艺2. 裙子结构变化及结构原理重点：以基本裙为基础，掌握裙子的结构变化。三、实践性教学环节要求（一）实验教学要求要求学生掌握实践教学内容，样板制作达到“样板中级工”以上水平，工艺缝制达到“工艺中级工”以上水平（二）实验安排表一：三类生实训安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1基础工艺制作基础工艺制作42休闲裤制板休闲裤制板63裤子制作休闲裤工艺制作44裤子制作休闲裤工艺制作45裤子制作休闲裤工艺制作40506学年第一学期 小计：26学时表二：普高生实训安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1缝制工具、术语服装常用缝制工具、术语简介42手缝针法各种手缝针法及运用23平车缉线训练高速平车缉线的基本训练64裙结构与工艺装腰筒裙结构与工艺125裙子结构裙子结构变化及结构原理20506学年第一学期小计：26学时四：考核办法1、本课程为考查课。2、本课程的评分标准以“样板中级”、“工艺中级”的标准为准，平时成绩占30，实验（训）成绩占30，期末考试成绩占40。五：学时分配（须用缝纫工场）表一：三类生学时分配教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章 绪论第一节 服装结构的概述2第二节 服装工艺概述与基础工艺制作24第二章 裙装第一节 基本裙制图及结构原理2第二节 裙型款式变化及结构原理6第三章 裤装第一节 基本裤型制图及结构原理4第二节 裤型款式变化及结构原理64第三节 休闲裤制板与工艺制作6180506学年 第一学期 合计54/4学时小计：28学时小计：26学时表二：普高生学时安排教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章 服装结构制图基础知识第一节 人体体型与人体测量4第二节