高三语文第十四周周末限时训练.doc

高三语文第十四周周末限时训练 第I卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）A. 驽马(n) 隽永 (jun) 离间计 (jin) 宵衣旰食（gn）B. 徇私（xn） 恪守 (k) 迫击炮 (pi) 铩羽而归（sh）C. 强劲 (jng) 摒弃（bng） 和稀泥(hu) 情不自禁（jn）D. 亲家（qn） 押解 (ji) 荨麻疹（xn） 钟灵毓秀 (y)2下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A熹微 陨落 锲而不舍 卷秩浩繁B羸兵 涅槃 唇枪舌箭 未雨绸缪C精萃 嫠妇 融会贯通 茕茕孑立D卮酒 装潢 文过饰非 蓊蓊郁郁3.下列各句标点符号使用无误的一项是（ ）A.季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义?至于翻译强国的标准是什么、怎么定、谁来评?都说不准。”B.环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业(高污染、高能耗、资源消耗型)，集中开展钢铁、涉砷行业专项检查，巩固饮用水源保护区集中整治成果。C. 细细的秋雨大约是今年的最后一场雨了吧在窗外静静地飘洒着。D.“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以回到为题，对此，走出考场的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月4下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A吴老师针对高三（19）班学生良莠不齐的现状，讲课时尤其注意分层指导。B你身为师傅的入室弟子，却做出这等有扫颜面的事情，真是忝列门墙。C政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。D那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。 5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A“女人坊散文精品赏析丛书”共收录铁凝及张抗抗、陈祖芬、毕淑敏、迟子建等五位女作家。作品反映了女作家对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考。B.“中国首善”陈光标赴台湾高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀，香港时事评论员赵嘉一对此的评价是肯定的。C双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题不会再次出现呢?D京华时报爆出新闻，称已拍摄过半的长篇音乐电视剧幽兰操，是姜文最想要出演的人物。该说法被质疑为炒作并引发网友的强烈不满。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。谈吟诵陈向春吟诵是什么?或者，今天我们所理解的吟诵是什么?吟诵是传统文化、古典诗词不可或缺的一种美的表现形式，有着独特的文化和艺术内涵。初次接触到吟诵的人们，新奇之后，往往会问：古人是这么“吟”的么?这是原汁原味的古调子么?事实上，现在所有古典诗词的吟调，包括出自那些已经八九十岁、曾经接受过私塾教育的老人之口的吟调，都非古调。理由很简单，一是数千年语音变迁，所谓的“正宗”古音并不存在。其次，古人吟诵皆口耳相授，声音实况没有记载。古调绝响，无从谈起。但是，语音变迁之中，仍有不变的因素。比如“入声”被认为是一种“原生态”，华东、华南、西南以及台湾地区的方言就有入声，还保留了某些中古语音的特征，当地一些八九十岁老人还能以此为我们传递唐诗宋词微妙的声情韵味。吟诵这个词，其意既可指吟，也可指诵；或者两者兼有，泛指用抑扬顿挫的声调有节奏地诵读。吟诵合称，表明至少有两种方式，即吟和诵。从有利于传承的角度说，概念或者叫法还是统一为好。台湾统一叫吟唱，大陆统一叫吟诵。吟诵的叫法，好在把吟和诵组合在一起，提醒人们：吟是从诵之中来的。吟唱的“唱”也并非一般的歌唱，是从吟读之中自然生发出来的，且不受固定乐谱束缚的自由唱。或许，比较方便简单的分类有三：诵、吟、唱。这当中，“诵”为基础，“吟”是结果，“唱”是升华。一个现代人，要想得到古人那种自由吟诵的境界，一是要吟出自己的调；二是要随“调”而出，想吟就吟；三是音情并茂，韵味十足。其实吟诵的根并不是一般说的古诗词文，而是传统蒙学注经典。传统蒙学的本意在于“播种于心，求其日后自己发芽”，用“经典”打底，扎根在童心之内，故所读所诵必为精挑细选出来的好书好文好诗。中华文明，日积月累，不断生发，产生了众多的人文经典。多且文字繁难的经典，须经过“中介”的智慧，化繁为简，化难为易。这个转化的结果，便是各种蒙学教材的诞生。于是，中华“经典”的核心思想化作朗朗上口的韵读文字，随着熟诵、吟诵渗入人心。古人把作诗称之为“吟咏情性”，诗在性情里，把诗从情性里吟咏出来，即为诗。而诗的鉴赏，则是从相反方向进行，靠吟咏作出来的诗，还须回到声音里体会。所以，“吟咏”的作用，不单是所谓“语言的艺术”问题，或艺术的审美问题，最根本的是它内涵着传统的“性情”。【注】蒙学，即蒙馆，启蒙的学塾，相当于现在的幼儿园或小学。6.关于“吟诵”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A吟诵是传统文化、古典诗词不可或缺的一种美的表现形式，有其独特内涵。B吟诵，其意既可指吟，也可指诵，就是用抑扬顿挫的声调有节奏地诵读。C大陆“吟诵”的叫法，把吟和诵组合在一起，提醒人们吟是从诵之中来的。D台湾“吟唱”的“唱”，是从吟读中随意生发出的不受固定乐谱约束的自由唱。7.对于吟诵具有“独特的文化和艺术内涵”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A语音变迁中有不变的因素，我国一些方言中还保留了某些中古语音的特征。B儿童吟诵精选出来的好书好文好诗，播种“经典”以“求其日后自己发芽”。C中华“经典”的核心思想凭借蒙学教材化作韵读文字，通过吟诵渗人人心。D鉴赏诗歌要反向而行，通过吟咏(诵)在声音中体会其情感美和艺术美。8下列表述，符合原文意思的一项是（ ）A我们不能吟诵出原汁原味古调的原因是数千年的语音变迁使正宗古音已不存在。B吟诵比较简便的分类为诵、唱和吟，这三类可以分别看做基础、结果和升华。C今人学吟诵，一要吟出自己的调，二要想吟就吟，三要有声有情，韵味十足。D吟咏(诵)不是语言的艺术，也不是审美的艺术，而是内涵着传统性情的艺术。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会太子为江充所谮亡，久之，千秋上急变讼太子冤，曰：“子弄父兵，罪当笞；天子之子过误杀人，当何罪哉！臣尝梦见一白头翁教臣言。”是时，上颇知太子惶恐无他意，乃大感寤，召见千秋。谓曰：“父子之间，人所难言也，公独明其不然。此高庙神灵使公教我，公当遂为吾辅佐。”立拜千秋为大鸿胪。数月，遂代刘屈氂为丞相，封富民侯。千秋无他材能术学，又无伐阅功劳，特以一言寤意，旬月取丞相封侯，世未尝有也。千秋为人敦厚有智，居位自称，逾于前后数公。初，千秋始视事，见上连年治太子狱，诛罚尤多，群下恐惧，思欲宽广上意，慰安众庶。乃与御史、中二千石共上寿颂德美，劝上施恩惠，缓刑罚，玩听音乐，养志和神，为天下自虞乐。上报曰：“朕之不德，始自左丞相与贰师阴谋逆乱，巫蛊之祸流及士大夫。朕日一食者累月，乃何乐之听？痛士大夫常在心，既事不咎。虽然，巫蛊始发，诏丞相、御史督二千石求捕，廷尉治，未闻九卿、廷尉有所鞫也。曩者，江充先治甘泉宫人，转至未央椒房，以及敬声之畴、李禹之属谋人匈奴，有司无所发，令丞相亲掘兰台蛊验，所明知也。至今余巫颇脱不止，阴贼侵身，远近为蛊，朕愧之甚，何寿之有？敬不举君之觞！谨谢丞相、二千石各就馆。书曰：毋偏毋党，王道荡荡。毋有复言。”后岁余，武帝疾，立皇子钩弋夫人男为太子，拜大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊及丞相千秋，并受遗诏，辅道少主。武帝崩，昭帝初即位，未任听政，政事一决大将军光。千秋居丞相位，谨厚有重德。每公卿朝会，光谓千秋曰：“始与君侯俱受先帝遗诏，今光治内，君侯治外，宜有以教督，使光毋负天下。”千秋曰：“唯将军留意，即天下幸甚。”终不肯有所言。光以此重之。每有吉祥嘉应，数褒赏丞相。讫昭帝世，国家少事，百姓稍益充实。千秋为相十二年，薨，谥曰定侯。 (节选自汉书车千秋传，有删改)【注】急变，指事关重大的紧要奏疏。9对下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A. 乃大感寤 寤：通“悟”，醒悟B. 上报曰 报：答复C. 既事不咎 咎：过失D. 使光毋负天下 负：辜负10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 会太子为江充所谮亡 如今人为刀俎，我为鱼肉B. 朕之不德 苟以天下之大，而从六国破亡之故事C. 逾于前后数公 夫庸知其年之先后生于吾乎D. 乃与御史、中二千石共上寿颂德美 惠王患之，乃令张仪佯去秦11.下面六句话分别编为四组，全都直接表明车千秋“敦厚有智”的一组是（ ）臣尝梦见一白头翁教臣言旬月取丞相封侯，世未尝有也谨谢丞相、二千石各就馆 乃与御史、中二千石共上寿颂德美唯将军留意，即天下幸甚 并受遗诏，辅道少主A. B. C. D.12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.车千秋上奏书为太子申诉冤情，武帝看了车千秋的上书，认为是高庙的神灵让他来开导自己，于是立即封车千秋为大鸿胪，不久又任命他为丞相。B.车千秋看到武帝对太子一案无法释怀，群臣为此都提心吊胆，就想使皇上宽心，并安慰广大吏民，和御史、中二千石一起给武帝祝寿，赞颂他的美德。C.左丞相和贰师将军暗中谋逆作乱，巫蛊之祸殃及士大夫，武帝经常在心里为那些死去的士大 夫哀痛，为此几个月才吃一顿饭。D.每当国家遇上吉祥嘉应出现，车千秋都会受到褒奖赏赐，直到昭帝去世，国家少事，百姓逐渐富裕充实。第II卷 (共64分)四、（38分）13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)（1）千秋始视事，见上连年治太子狱，诛罚尤多。（4分）（2）朕愧之甚，何寿之有？（3分）（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）14阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）鹊桥仙己酉山行书所见辛弃疾松冈避暑，茅檐避雨，闲去闲来几度？醉扶怪石看飞泉，又却是，前回醒处。东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语。酿成千顷稻花香，夜夜费，一天风露。【注】己酉：淳熙十六年（1189年），时词人闲居带湖。“酿成”三句：谓每夜的清风白露，酿成一片稻米花香，意即风调雨顺，丰收在望。（1）这首词的上下片写的各是什么生活情景？请予以归纳。（4分）（2）联系全词，谈谈对“闲去闲来几度”中的“闲”字的理解？（4分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（20分）（1）故木受绳则直，金就砺则利，_，则知明而行无过矣。（荀子劝学）爱其子，择师而教之，于其身也，_，惑矣！（韩愈师说）（2） ，杨柳依依。（诗经采薇） 景翳翳以将入， 。 (陶渊明归去兮辞)（3）越国以鄙远，君知其难也， ？（烛之武退秦师）外无期功强近之亲， ，茕茕孑立，形影相吊。（李密陈情表）（4）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，_。（苏轼赤壁赋）子曰：“ ，小人喻于利。”（论语述而）（5） ，不如登高之博见也。（荀子劝学）（6） ，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（7）吾师道也， ？（韩愈师说）（8） ，不思其反。（诗经氓）（9）惟草木之零落兮， 。（屈原离骚）（10）黄鹤之飞尚不得过， 。（李白蜀道难）（11）策扶老以流憩， 。（陶渊明归去兮辞）（12） ，烟光凝而暮山紫。（王勃滕王阁序）（13）一肌一容，尽态极妍， ，而望幸焉。（杜牧阿房宫赋）（14）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾水遇乐京口北固亭怀古）（15） ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行），不亦君子乎？（论语）五、（18分）阅读下面的文字，完成1619题。椭圆形画像（美）爱伦坡我在城堡的一套房间安顿下来。这套房间屋内装饰繁多，墙上挂着数不胜数的现代画，我对这些画产生了浓厚兴趣，于是点亮蜡烛，读一读在枕边找到的一本评述这些作品的小册子。我虔诚地捧读着那本小书，转眼间已是午夜。好多支蜡烛的光线照到了一个壁龛上。明亮的烛光下，我看到了一幅先前没注意到的画一个年轻女子的画像。我只对那幅肖像投去匆匆的一瞥，就赶紧闭上了眼睛，为的是能通过思考确定眼中所见并非幻觉，从而可以看得更冷静、更可靠。过了一会儿，我睁开眼睛，目光牢牢盯在那幅画上。那是一个年轻的姑娘的肖像。画面上只有头部和肩膀，用的是所谓的“虚光画”技法。画中人的双臂、胸部乃至闪闪发光的头发末梢，都不易察觉地虚化成朦胧幽深的阴影，作为整幅画的背景。画框是椭圆形的，厚厚得镀上一层金。作为一件艺术品，最令人钦佩的还是肖像本身。刚才骤然而强烈打动我的，不可能是画作的技法，也不可能是画中人不朽的美貌，而最不可能的当数我的想象力我居然把画上的头像当作了活生生的姑娘。我陷入了沉思，有整整一个小时，我都凝视着那幅肖像。最后，我才发现画面的魔力所在画中人的表情绝对栩栩如生。那魔力一开始让我震惊，接着是困惑，被征服，最后则是骇然。我急切地找出那本评述绘画及其渊源的小册子，翻到介绍椭圆形画像的那一页，读到了下面这段文字：她是一位美得罕见的姑娘。当她与画家一见钟情并成为他的新娘，不幸的时刻降临了。他充满激情、工作勤勉、不苟言笑，而且，他已把艺术当作新娘了。她，一个美得罕见的姑娘，欢快活泼，可爱得无与伦比；她光彩夺目，笑意盈盈，嬉戏时就像只小鹿；她满怀爱心，珍惜世上的一切。但她憎恨艺术，因为艺术是她的情敌；她害怕调色板、画笔和其他画具，因为它们夺去了爱人的笑脸。因而，听画家说想给新娘画像时，姑娘认为那真是件可怕的事情。可她柔婉乖顺，终于还是温驯地在塔楼里坐了几个星期。可是那位画家却认为自己的工作无比荣光，他干了一个小时又一个小时，一天又一天。他是一个浑身激情、狂放不羁、喜怒无常的人，加上又沉湎于自己的幻想之中，所以他没看出新娘的身心都遭到了毁损。谁都看得出她的憔悴，惟独他没注意到。然而她还微微笑着，静静坐着，一句怨言也没有。因为她看到画家从工作中获得了莫大的乐趣，他热情似火地画着深爱他的女子，不舍昼夜。可女子却日益萎靡、日益虚弱了。看到肖像的人无不低声说画得很传神，说这真是个非凡的奇迹，不仅证明了画家功力深厚，也见证了画家对画中人的深切爱恋。但当这幅画即将完成时，便不许任何人再上塔楼，因为画家的热情已几近癫狂，他很少从画布上抬起眼睛，对妻子的面容当然是漠不关心。他不会看出，那涂抹在画布上的色彩，就来自坐在身边的妻子的脸庞。几个星期已过去了，惟有唇上差一笔没画、眼睛的色彩差一层没涂。女子的眼睛重又变得神采奕奕，如同火苗在烛孔里的最后一闪。于是，唇上的最后一笔画上了，眼睛上的色彩也抹上了。画家痴迷地在自己的作品前站了一会儿，接着，就在他还在凝视画面时，他开始浑身发抖，脸色苍白，目瞪口呆。然后，他大声惊呼道：“这就是生命！”可当他蓦然转眼看他心爱的妻子时，她已经死了！16.新娘死亡的原因是怎样的？请加以分析。（4分）17.小说中的姑娘这一形象具有怎样的性格特征？请简要概括。（4分）18.本文前三段主要叙述了“我”的所见和感受，似乎与主要故事情节无关。作者这样构思，有什么特殊的表达效果？请结合文本内容简要分析。（4分）19.这篇小说意蕴丰富，你认为它表现了怎样的主题？请结合文本谈谈你的看法。（6分）六、阅读下面这首元曲，回答问题。（8分）【双调】沉醉东风闲居（元）卢挚恰离了绿水青山那答，早到竹篱茅舍人家。野花路畔开，村酒槽头榨。直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插。注：那答：那块，那边。欠欠答答：疯疯癫癫，痴痴呆呆。（1）这首曲子是从哪两个方面表现“闲居”生活的？（4分）（2）请结合具体诗句分析此曲在语言上的突出特点。（4分）高三语文第十四周限时训练答题纸第I卷（共36分）题号123456789101112答案第II卷 (共64分)四、13、（1） （2） （3） 14、（1）（2） 15、（1） (2) (3) （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） （13） （14） （15） 五、16、17、18、19、六、（1）（2）高三语文十四周限时训练题参考答案一、1.B(A项中驽马应读n；C项中摒弃应读bng；D项中亲家应读qng)2、D（A卷帙浩繁B唇枪舌剑 C精粹）3.C （A、第二个“？”改为“，” B、“两高一资” (高污染、高能耗、资源消耗型) 行业D、以“回到”为题）4D（河清海晏：比喻天下太平。A良莠不齐：莠：狗尾(wi）草，很像谷子，常混在禾苗中，比喻品质坏的人。好人坏人都有，混杂在一起。使用对象：限于指人。不表示成绩参差不齐。B忝列门墙：谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。C改头换面：比喻只改形式，不改内容。该句感情色彩不当。)5.C（A句因成分残缺而导致搭配不当，“收录作家”不当，应在“作家”后加“的作品”；B表意不明；D句不合逻辑，“幽兰操”是电视剧名，不能说成是“姜文最想要出演的人物”）二、6D(原文讲的是“自然生发”而非“随意生发”)7.A(此项所谈为语音变迁，与文化和艺术内涵无关)8C(A原因有二，语音变迁，古音不存只是其中之一；B“诵、唱和吟”顺序错，与原文不符；D从原文最后一句来看，“吟咏(诵)”最根本的作用是涵养传统性情，但它同时又是语言的艺术和审美的艺术)。三、9C.（追究）10. D.（都是副词，于是，就A. 介词，被表示判断，是B. 主谓之间的助词定语后置的标志C. 介词，引进动作的对象，不译。介词，表比较，比）11. A.（不是表现敦厚有智；都是间接表现。）12.C.（ 皇上为此已经好几个月一天只吃一顿饭）四、(24分)13（1）车千秋刚开始主持丞相工作，看到武帝连年追究太子冤死一案，被杀和受罚的人非常多。 （2）我对此感到非常惭愧，还祝什么寿呢？ （3）派遣官兵去把守函谷关的原因，是防备其它盗贼的进入和意外变故。（原则上一句一分，注意重点词语和句式,整体句意不通酌情扣分）14（1）上片写作者的闲情逸致，作者常来此地游玩，被此地的美景所陶醉。（2分）下片起写山村男婚女嫁，灯火通明，一片笑语，热闹非凡。（2分）（2）这个“闲”字，既写出了作者的心情悠闲。在这赋闲之时，作者把酒言欢，醉卧石边，怡情山水，悠哉游哉。（2分）这个“闲”字也暗含英雄失路之痛，身世之悲。（2分）【译文】车千秋，本来姓田，他的祖先齐国的田氏各族迁居长陵县。车千秋担任护卫汉高祖陵寝的郎官。碰上太子受江充谗害而败亡，过了很久，车千秋上呈事关重大的紧急情况的奏书，为太子辩冤，说：“儿子不正当使用父亲的军队，按罪应判受鞭刑；皇上的儿子因过失而误杀了人，该判什么罪呢？我曾经在梦中看见一位白发老人，告诉我该怎样定罪。”这时，武帝已经清楚地知道太子发兵是出于惶恐，并没有反叛的意图，看了车千秋的上书，就深有感触而醒悟过来，于是召见了车千秋。对他说：“父子之间的事情，别人是很难说话的，只有您明白其实不是这样。这是高庙的神灵让您来开导我，您就应当成为我的辅佐。”立即下令封车千秋为大鸿胪。过了几个月，就接替刘屈氂担任了丞相，封为富民侯。车千秋没有别的才能经术学问，也没有什么功绩和资历，只不过凭一句话使武帝醒悟到太子死得冤枉，旬月之间就做丞相封侯，世上未曾有过。车千秋为人敦厚，富有智谋，在丞相的位子很称职，超过他前后的几位。当初，车千秋刚开始主持丞相工作，看到武帝连年追究太子冤死一案，被杀和受罚的人非常多，群臣百姓都提心吊胆，车千秋想使皇上宽心，安慰广大吏民。于是就和御史、中二千石一起给武帝祝寿，赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，欣赏音乐，怡养精神，为了天下人民而自寻欢乐。武帝答复说：“我不施恩德，开始于左丞相刘屈氂和贰师将军李广利暗中谋逆作乱，然后巫蛊之祸殃及士大夫。我已经有好几个月一天只吃一顿饭了，还听什么音乐呢？经常在心里为那些死去的士大夫哀痛，已经过去的事情，也不再追究了。虽然这样，巫蛊之祸刚发生时，诏令丞相、御史督责郡守寻找收捕，廷尉审理，但也没听到九卿、廷尉查问出来什么。从前，江充先审讯甘泉宫的人，又转到未央宫皇后住的椒房殿，以及后来公孙敬声之辈、李禹之流阴谋勾引匈奴，有关官员也没有发现什么罪证，让丞相亲自挖掘兰台查验巫蛊，清楚地知道有巫蛊存在。直到现在还有巫师施行巫蛊妖术不止，邪贼侵身，远近都有巫师暗施巫蛊，我对此感到非常惭愧，还祝什么寿呢？敬谢你们的好意，我不端你们献的祝寿酒！请告知丞相、二千石官各回各的官舍。尚书上说：不要偏执，不要袒护，圣王之道，坦荡无阻。不要因为这件事再上奏了。”一年多以后，武帝病重，立钩弋夫人生的皇子为太子，命大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊和丞相车千秋，一起接受遗诏，辅助教导幼主。汉武帝驾崩。昭帝刚即位时，不能处理政事，朝政全部由大将军霍光决断。车千秋位居丞相，忠谨敦厚而有德。每逢公卿大臣朝会，霍光就对车千秋说：“当初和您一起接受先帝遗诏，现在我处理内政，您处理外事，应该有什么来教导、督促我，使我不要辜负了天下人民（的重托）。”车千秋说：“请将军多留心，就是天下极大的幸事了。”（车千秋）始终不肯对霍光（专权）发表异议。霍光因此很敬重车千秋。每次遇上吉祥嘉应出现，都褒奖赏赐丞相车千秋。直到昭帝去世，国家少事，百姓逐渐富裕充实。车千秋做了十二年丞相，死后，谥号称为定侯。五、16.新娘死亡的原因至少有两方面：一是画家对艺术的偏执；二是新娘对丈夫的爱使得她坚持做模特，直至憔悴而死。17.她美丽可爱，欢快活泼；满怀爱心，珍惜世上的一切。她憎恨艺术，忠于爱情，甘愿为爱情付出生命，柔婉乖顺。18.前三段通过叙述“我”的所见所感，为主要故事情节层层铺垫、蓄势，从侧面烘托了椭圆形画像的艺术魔力和生命力，突出新娘为爱情、为爱人的艺术事业甘愿付出生命的可贵品质。同时，作者把画家和新娘的故事,嵌入“我”的故事，从而重新构造读者对叙述对象的感觉,使作品不断给读者以陌生感、新奇感。引领着读者一步步地去探究事件真相的过程中,使读者更真切、更深刻地感受到生活的本质,从而赋予了作品引人入胜、震撼人心的特殊审美效果。19.这篇小说通过写年轻的新娘为画家丈夫当模特而耗尽生命的故事，歌颂了女主人公对爱情的忠贞，表现了生命和爱情在艺术中消亡但是又会永存的主题。（答“揭露了现实生活中女性的边缘地位，表现了艺术和生命的对立”也可。）六、（1）写闲居所见的村野美景，从信步闲游写起，写出了主人公流连山水的悠闲兴致；（2分）描写主人公的醉态与狂态，写出了无拘无束的身心放松的自由状态。（2分）（每点2分，意思对即可）（2）运用口语，“那答”“早到”“欠欠答答”等通俗平易地刻画出山村闲居的景物与人物；运用对仗，“恰离了绿水青山那答，早到竹篱茅舍人家”，在俚俗中透着雅趣；生动传神，用“白发上黄花乱插”的细节准确地写出了人物的酒醉狂态；诙谐有趣，“欠欠答答”“黄花乱插”等语言穷形尽相，令人忍俊不禁。（任答出其中一个方面且能结合诗句解析得满分）