2013-2014学年高二人教版历史必修三课时达标音乐与影视艺术含解析.doc

检测课时达标【基础组】1.“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求”“他”是指( )A.巴尔扎克B.凡高C.毕加索 D.贝多芬2.(2012湖南学业水平测试)俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧代表作是( )A.茶花女B.卡门C.天鹅湖D.命运交响曲3.假如你生活在法兰西第二帝国时期(1852-1870)，你可以做的事情是( )到法国欣赏名画日出印象到德国欣赏恢宏大气的贝多芬音乐会到美国观看彩色电影到北京观看京剧表演A.B.C.D.4.有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生了重大影响的音乐，它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。这种音乐被称为( )A.浪漫主义音乐B.古典主义音乐C.爵士音乐D.摇滚音乐5.法国是艺术家的天堂，它的艺术专业在欧洲乃至世界领先。下列成就与法国有关的是( )开浪漫主义音乐的先河最先打出现实主义旗号 出现以凡高为代表的印象画派放映人类历史上第一部电影A. B.C.D.6.(2012武汉高二检测)小仲马曾说：“五十年后，也许谁也记不起我的小说茶花女了，但威尔第却使它成为不朽。”对此理解正确的是( )A.威尔第改编了小仲马所著的茶花女B.威尔第将茶花女推上了影视舞台C.威尔第用画笔成功描绘了小说主人公D.威尔第用音乐的魅力展现了文学作品7.(2012广东学业水平测试)在20世纪初的“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家是( )A.莫扎特 B.猫王 C.卓别林 D.卢米埃尔8.(2012南京高二检测)1939年电视机首次出现在纽约世博会上，富兰克林罗斯福成为第一个出现在电视屏幕上的美国总统。右图为罗斯福在此次世博会开幕式上讲话的场景。关于该场景的说法，符合史实的是( )A.电视台对罗斯福讲话进行了实况转播B.美国观众看到了罗斯福讲话的彩色画面C.美国在10年前就首次使用电视播送节目D.近两万户的英国家庭通过卫星传播收看了开幕式9.美是人类永恒的追求，中外历史上不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈现多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：材料一 书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。清马宗霍书林藻鉴(1)被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁?上图所示该书法家代表作品中的字体是什么书法字体?这一字体开始盛行于哪一朝代?材料二 味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。宋苏轼(2)上图属于“士大夫画”，它又被称为什么画?根据材料二并结合所学知识指出这种画有哪些特点。材料三 这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立他渴望法国实现普选”于是他接连写下英雄交响曲法罗曼罗兰(3)材料三中的“他”指谁?结合材料三分析指出其作品英雄交响曲蕴涵的时代精神。【提升组】10.某班同学拟举办柴可夫斯基作品欣赏会。如果请你介绍其作品表达的主题，下列哪项最能符合你的选择( )A.舞剧是能够取代其他一切艺术形式的艺术B.音乐是舞剧不可或缺的元素C.音乐首先是民族的D.爱与善能够战胜一切11.(2012深圳模拟)用音乐、美术特有的艺术形式，用不同流派表现不同的时代特征和精神风貌。下列说法不正确的是( )A.现代主义美术：毕加索格尔尼卡B.民族乐派：柴可夫斯基天鹅湖C.印象派绘画：莫奈日出印象 D.现代主义音乐：贝多芬的英雄交响曲12.“(他)不仅身材矮小后来发展到耳朵失聪。可他仍相信：谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。”下列有关这位音乐家的说法正确的有( )他将古典音乐推进到新的高峰他创作歌曲达600多首，被誉为“歌曲之王”他的后期作品具有浪漫主义色彩他的第三交响曲以英雄为主题A.B. C. D.13.摇滚乐在20世纪50年代成为欧美青少年追求的时尚与潮流，这一社会现象出现的主要原因是( )A.电子技术的发展加快了音乐的传播B.青少年反叛精神的增长C.种族主义盛行，黑人和印第安人地位低下D.受启蒙思想和法国大革命的影响14.(2012合肥模拟)高尔基曾写道：突然之间有什么东西发出声响，画面在抖动我们面前沸腾着奇妙的生活突然之间，它消失了。这种现象最早出现于( )A.18世纪70年代B.19世纪中期C.19世纪90年代D.20世纪20年代末15.(2012吉林模拟)电影2012仿佛传递着一个令人恐怖的信息世界末日来了，人类将在2012年毁灭，有人说这是危言耸听，也有人说这是真知灼见。其主题说明了( )A.科幻文学关心人类自身的危机 B.地球的灾难是科学技术运用的恶果C.科幻文学脱离了社会现实D.自然灾害是不可以预防的16.(2012茂名模拟)某历史教授为学生作报告，其报告的纲要如图所列，这个报告的主题是( )A.互联网与政治选举B.大众传媒在政治选举中的运用C.影视艺术的发展D.电视与互联网17.“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，因而养成了虚饰的老练。”这表明电影对青少年产生的最为重要的影响是( )A.成为青少年重要的娱乐方式B.是教育青少年积极向上的学校C.对青少年的生活、行为方式有引导作用D.提升了青少年的审美情趣18.阅读下列材料：材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。材料二 我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。贝多芬材料三 20世纪50年代是美国青少年的反叛时代，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他们的超级巨星。“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一，他为摇滚乐在世界的流行作出了贡献。请回答：(1)据材料一概括贝多芬作品有何特点。(2)结合材料及所学知识，分析贝多芬取得成功的原因。(3)摇滚乐属于什么流派的音乐？有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对，说它给青年人带来不良影响，你怎么看?答案解析1.【解析】选D。四个选项中的人物生活在法国大革命时期的只有贝多芬，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求。2.【解析】选C。本题考查再认再现史实的能力。天鹅湖是柴可夫斯基的芭蕾舞代表作。3.【解析】选D。本题考查学生调动和运用知识的能力。彩色电影最早出现在1935年，故排除含的选项。4.【解析】选C。19世纪末，美国新奥尔良地区的黑人音乐吸收了欧洲传统音乐的和声与音调，形成了自己独特的风格，这就是爵士音乐，它风行美国，传遍世界。5.【解析】选B。本题考查再认再现史实的能力。是德国的贝多芬，凡高是荷兰的。故选B。6.【解析】选D。意大利音乐家威尔第创作了歌剧茶花女，用音乐的魅力，展现了文学作品，故D正确。7.【解析】选C。本题考查基础知识的识记和再现的能力。结合所学可知卓别林是默片大师，故选C项。A、B两项是音乐家，D项是电影的发明者。8.【解析】选A。本题考查描述和阐释事物的能力。20世纪40年代初美国开始试播彩色电视节目，B项错误；1929年伦敦首次播送了电视节目，C项错误；第二次世界大战后出现卫星传播，D项错误。故选A项。9.【解析】本题考查学生综合分析的能力。第(1)题结合中国古代书法艺术的成就回答；第(2)题分析文人画强调个性，表达作者思想等特点；第(3)题，分析贝多芬所处的时代特征即可。答案：(1)王羲之。行书。晋代。(2)文人画。特点：在创作上强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。(3)贝多芬。蕴涵着资产阶级革命时代追求自由平等的精神。10.【解析】选D。本题考查知识迁移的能力。柴可夫斯基的作品以强烈的艺术感染力，表达了爱与善能战胜一切的主题，为俄国音乐争得了世界荣誉。故选D项。11.【解析】选D。本题考查知识迁移的能力。贝多芬作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，D项错误。12.【解析】选C。根据“耳朵失聪”并结合所学知识可知，这位音乐家是贝多芬。说的是舒伯特，排除A、B、D三项，故选C项。13.【解析】选B。本题考查理解分析能力。摇滚乐不同于以往音乐，它更加符合青少年的身心特点，符合青少年渴望突破传统的思维特点。14.【解析】选C。由题干材料描述的现象可知，这是电影艺术。电影最早由法国的卢米埃尔兄弟在1895年发明，故正确答案为C项。15.【解析】选A。本题考查综合分析能力。2012是科幻电影，但是其主题却是描写人类文明发展中的灾难，警示人类要具有危机意识，并防范危机的发生，从中可见文学艺术来源于生活，但又高于生活。16.【解析】选B。本题考查获取和解读材料信息的能力。材料涉及到电视和互联网，都属于大众传媒，由“竞选”可判断，主题应是B项；A、C两项解读材料不完整；D项太宽泛。17.【解析】选C。明星们在电影中的谈吐、举止由于受所表现人物的限制，未必都是正面的。青少年通过观看电影，进而模仿明星的谈吐、举止，这些都属于对青少年日常生活和行为方式的影响。【规律方法】影视艺术的特点直观性强，信息量丰富，传播资讯快捷；有很强的娱乐性和艺术鉴赏性；快速发展；普及率高，覆盖面广；雅俗共赏，成为人们生活不可缺少的组成部分。【变式备选】(2012长沙模拟)二十世纪上半期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村，根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”促成这种变化的主要媒介是( )A.广播和电影 B.铁路与飞机C.报纸和杂志 D.网络与漫画【解析】选A。本题考查获取和解读材料信息的能力。据材料信息“嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村”，能够传播说话腔调的非广播、电影莫属。故选A项。18.【解析】本题考查学生从材料中提取有效信息、将信息与所学知识相结合的能力。第(1)题据材料一分析概括即可。第(2)题结合材料可得出社会因素与个人因素两个方面的原因。第(3)题摇滚乐属于现代主义音乐，对摇滚乐的看法要注意客观评价，两种说法都有道理。答案：(1)作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。(2)融入社会潮流，追求进步与光明。个人面对困境所表现出的坚忍不拔、百折不挠的意志品质和突出的艺术才华。(3)摇滚乐属于现代主义音乐。两种说法都有道理。一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴涵着永恒的力量、激情和信念，反映了第二次世界大战后美国青年的情绪追求，带有时代性。另一方面摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人带来不良的影响。