北师大版六年级语文第八单元复习卷.doc

北师大版六年级语文第八单元复习一、看拼音，写词语，我能把字写漂亮。tu xi s tu j k s x y rn d zu qun gu ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） （ ）gng zh lin ji xun y Kurn b dng sx wn qin( ) ( )（ ）（ ） （ ）Ybnngmi tji hohn hornzhngq zwn ynglin tx （ ）（ ）（ ） ( ) ( ) ( )qizhzhngrng sngyng zngqngyl shsrgu gulinxinch( ) ( ) ( ) ( )( )gogunhul zhnyng Ygunzhng qinghitngbo ( ) ( ) ( ) ( ) tum gnkiwnfn( ) ( ) 二、形近字组词骄（ ）谦（ ）疏（ ）怒( ) 吏( ) 炯( ) 询( )娇（ ）廉（ ）梳（ ）恕( ) 史( )迥( ) 殉( )三、下面的字不只有一种含义，你能根据不同的意思组词吗？试试看吧！挠： A轻轻地抓（） B阻止（） C弯曲 （） 伦： A人伦（） B条理（ ） C同类；同等（）四、读句子，在括号里写出同音字。12008年5月12日，汶川发生8.0级特大地zhn（），中央和地方政府立即展开了zhn（）灾工作。2在这个关键时刻，你要做出怎样的ju（ ）择，还是你自己来ju（ ）定吧。3这次的bn（ ）报，你要留出一个bn（ ）块，专门报道奥运消息。4我们要k（ ）服一切困难，k（ ）苦学习，争取在考试中取得优异的成绩。5t（ ）起往事，他就要说到那幅画上的t（ ）字，那是他最荣耀的一次经历。6荣誉已是l（ ）史，我们应该再接再l（ ），向着更高的目标努力。五、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填入（ ）中。同（ ）合（ ） （ ）不群 思绪（ ） 夜（ ）能（ ）（ ）独行 饱经（ ） 生机（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 1.中秋将至，海外游子们的思乡之情更浓，以至于有的人到了食不甘味、（ ）的地步。2.至少我不能助纣为孽，我不能（ ）！ 3.在他那（ ）的脸上写满了人生的沧桑与艰辛，也向我们讲述着一个个动人的故事。4.得知这次重大暴雨灾害后，我们（ ），心情久久不能平静。六、我能判断下面句子中所使用的修辞手法。1.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （ ）2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ）3.大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ）4.危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）七、课文精彩内容回放。1.“岁寒三友”指的是_、_、_，象征了（ ）（ ）（ ）的精神。 2.我喜欢梅花和竹子的谦逊，我想用这样一幅对联来表达对它们的赞美：_，_。3被誉为“扬州八怪”之一的郑板桥，在墨竹图题诗中，用“_， _”这句诗表达了自己对百姓的关心和同情。这句是的意思是 。这首诗诗中诗人以“ ”为依托，运用象征手法，表现出作者 ，以 为己任的胸襟，以及“ ”的气概。4“松”是不畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾用“_、_。”这样两句诗来表现自己坚强、勇敢、不畏艰难险阻的精神。5“冬天已经过去，春天还会远吗？”看到这句话，你会想到苍松怪石图题诗中“ ， 。”这两句诗。“直干壮川岳，秀色无等伦”的意思是： 。李方膺是（ ）朝（ ）家，诗人借苍松怪石表现他（ ）（ ）（ ）的品格。7.吾家洗砚池头树， 。 ， 。这首诗的作者是 ，他是 朝的诗人、 家、 家。这首诗中诗人以 自喻，表现了他 的气节和 的人品。2自古以来，竹子一直是文人墨客的最爱。作家管桦是这样表达自己的竹的喜爱的：啊！你未出土时便已有节，直到凌云高处依然 。你的纯洁，使人想起 ，和 。你的青枝绿叶显示着大自然中 的美，无数人的 、 和 ，都保留在你的世代传说中。八、阅读理解。（13分） 两棵松树 一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，象是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰。有些根须象树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道。显然，这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。走近它时，又见到它那粗壮的树根从地表隆起，如钢浇铁铸，象老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石。在山顶的小块平地中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。如一位wi n（ ）的“将军”。 我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍（z z）。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。yo yo y zhu（ ）的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载（zi zi）着！ 是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。 我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。 刚才那位“将军”不再显得高大，因为只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊 1.给加点的字选择正确的读音，在括号里写出恰当的词语。（2分） 2.联系上下文，理解词语：（2分） 无以言表： 危如累卵： 3作者看到第一棵松树时，对这棵松树的评价是怎样的？（2分） 4作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败不足悲”？ 5文中的两棵松树分别象征了哪两类人？（2分） 6读了这篇文章，你更喜欢哪一棵松树，说说理由。（3分） 作文：生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_”为题，横线上可填上如互助、欢乐、掌声、感动词语，写一篇不少于500字的记叙文。（这篇作文不写，先思考一下，下周二再写）